UGJUGJ
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan alat pembelajaran berbasis Canva, khususnya video interaktif, untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksplanasi siswa sekolah dasar melalui kerangka behaviorisme. Integrasi teknologi digital dalam pendidikan merupakan kebutuhan penting untuk mengatasi tantangan pembelajaran abad ke-21 dan khususnya meningkatkan kemampuan literasi siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif dengan strategi tinjauan literatur sistematis (SLR), yang menggabungkan pemeriksaan sumber-sumber literatur yang beragam termasuk jurnal, artikel, buku, dan penelitian terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video interaktif berbasis Canva meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis siswa dengan menyampaikan konten yang interaktif dan mudah dipahami. Pendekatan behaviorisme yang berfokus pada penguatan dan latihan berulang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Namun, pelaksanaannya menghadapi berbagai kendala, seperti infrastruktur teknologi yang tidak memadai dan kurangnya keterampilan guru dalam menciptakan sumber daya pendidikan digital. Implementasi video interaktif berbasis Canva menawarkan cara kreatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan teks eksplanasi di sekolah dasar.
Penggunaan platform pembelajaran berbasis Canva, baik dalam bentuk video animasi interaktif maupun aplikasi untuk menyusun penjelasan, terbukti memberikan efek yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan menulis siswa.Alat berbasis Canva ini tidak hanya membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan menulis yang lebih terstruktur dan deskriptif, tetapi juga memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa pengembangan media pembelajaran berbentuk video interaktif berbasis Canva dan teori behaviorisme menawarkan potensi besar untuk meningkatkan keterampilan literasi siswa, terutama dalam mempelajari teks eksplanasi di tingkat sekolah dasar.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas model pembelajaran blended learning yang mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dengan penggunaan video interaktif berbasis Canva, dengan fokus pada peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih jauh persepsi dan pengalaman guru dalam mengimplementasikan video interaktif berbasis Canva dalam pembelajaran, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi tersebut. Ketiga, penelitian eksperimen dapat dirancang untuk menguji efektivitas penggunaan video interaktif berbasis Canva dengan pendekatan pembelajaran yang berbeda, seperti pendekatan konstruktivis atau kontekstual, untuk melihat apakah pendekatan tersebut dapat memberikan hasil yang lebih optimal dalam meningkatkan kemampuan menulis dan pemahaman siswa terhadap teks eksplanasi. Pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan adaptif terhadap kebutuhan siswa merupakan kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.
- Respons Mahasiswa Terhadap Media Digital SebagaiSumber Belajar Berpikir Kritis | Deiksis: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.33603/075wh864Respons Mahasiswa Terhadap Media Digital SebagaiSumber Belajar Berpikir Kritis Deiksis Jurnal Pendidikan doi 10 33603 075wh864
- PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI CANVA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS... doi.org/10.30743/bahastra.v8i1.8018PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI CANVA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS doi 10 30743 bahastra v8i1 8018
- Dari Stimulus-Respon hingga Modifikasi Perilaku; Tinjauan Teori Behaviorisme John B. Watson dan Realisasinya... doi.org/10.54371/jiip.v6i12.2442Dari Stimulus Respon hingga Modifikasi Perilaku Tinjauan Teori Behaviorisme John B Watson dan Realisasinya doi 10 54371 jiip v6i12 2442
- Pengembangan Media Video Animasi Interaktif pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Materi Bentuk dan Fungsi... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3468Pengembangan Media Video Animasi Interaktif pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Materi Bentuk dan Fungsi doi 10 31004 basicedu v6i4 3468
| File size | 271.26 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
DWCUDWCU Akhirnya, tugas menulis terstruktur, membimbing siswa melalui komposisi kalimat pendek yang koheren terkait dengan tema yang familiar, sehingga membangunAkhirnya, tugas menulis terstruktur, membimbing siswa melalui komposisi kalimat pendek yang koheren terkait dengan tema yang familiar, sehingga membangun
POLTEKKES JOGJAPOLTEKKES JOGJA Kesehatan gigi dan mulut memiliki peran penting dalam kesehatan secara keseluruhan, khususnya di kalangan anak-anak usia 6–12 tahun yang rentan terhadapKesehatan gigi dan mulut memiliki peran penting dalam kesehatan secara keseluruhan, khususnya di kalangan anak-anak usia 6–12 tahun yang rentan terhadap
BALELITERASIBALELITERASI Peran Guru Bimbingan dan Konseling (BK) sangat penting ketika masalah belajar muncul. Guru konseling, yang sering dianggap sebagai pahlawan tak dikenalPeran Guru Bimbingan dan Konseling (BK) sangat penting ketika masalah belajar muncul. Guru konseling, yang sering dianggap sebagai pahlawan tak dikenal
BALELITERASIBALELITERASI Selain itu, dicatat bahwa model PBL mungkin tidak cocok dengan semua gaya dan preferensi belajar siswa. Sementara beberapa siswa berkembang dalam sifatSelain itu, dicatat bahwa model PBL mungkin tidak cocok dengan semua gaya dan preferensi belajar siswa. Sementara beberapa siswa berkembang dalam sifat
BALELITERASIBALELITERASI Dalam setiap siklus, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukanDalam setiap siklus, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan
INSANINSAN Not only make the mistake in using simple present tense in descriptive text but also the students lowest ability in using simple present tense especiallyNot only make the mistake in using simple present tense in descriptive text but also the students lowest ability in using simple present tense especially
ITDAITDA Hasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media video pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik, dan hasil deskripsi data penilaianHasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media video pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik, dan hasil deskripsi data penilaian
AHMARAHMAR Dan nilai skor rata-rata gain ternormalisasi siswa yaitu sebesar 0,69 yang berada pada kategori sedang. Selain itu, skor rata-rata aktivitas siswa yaituDan nilai skor rata-rata gain ternormalisasi siswa yaitu sebesar 0,69 yang berada pada kategori sedang. Selain itu, skor rata-rata aktivitas siswa yaitu
Useful /
BALELITERASIBALELITERASI Effective collaboration between schools and parents is crucial, with teachers providing counseling guidance at school and parents monitoring student developmentEffective collaboration between schools and parents is crucial, with teachers providing counseling guidance at school and parents monitoring student development
ALMARHALAHALMARHALAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Iqra Bil Qalam melalui tahapan pengenalan huruf, latihan menulis dengan teknik follow the line, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Iqra Bil Qalam melalui tahapan pengenalan huruf, latihan menulis dengan teknik follow the line, serta
BALELITERASIBALELITERASI Pola asuh yang positif, komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, serta kualitas hubungan keluarga secara substansial berkontribusi pada perkembanganPola asuh yang positif, komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, serta kualitas hubungan keluarga secara substansial berkontribusi pada perkembangan
ITDAITDA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui di Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah laki-laki dan perempuan yang sudah menikah dengan umur 21-60Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui di Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah laki-laki dan perempuan yang sudah menikah dengan umur 21-60