STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesSaat ini, media sosial seakan menjadi bagian penting dalam kehidupan sehari-hari. Kehadiran dan perkembangan internet telah membawa cara baru dalam berkomunikasi dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam masyarakat saat ini, media sosial menghadirkan dan mengubah paradigma komunikasi. Komunikasi media sosial tidak dibatasi oleh jarak, waktu, atau ruang. Itu bisa terjadi di mana saja, kapan saja, tanpa perlu komunikasi langsung. Tingkat komunikasi telah melebur menjadi satu wadah yang dikenal dengan media sosial. Munculnya banyak konsekuensi juga harus diperhatikan, karena media sosial memungkinkan setiap individu yang terlibat di dalamnya untuk bebas mengungkapkan pendapatnya. Bahkan dalam dunia pendidikan, setelah pandemi Covid 19 yang mengubah pembelajaran bahasa tradisional menjadi proses pembelajaran online, media sosial tersebut dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pembelajar bahasa Inggris memandang komunikasi sosial melalui media sosial untuk tujuan pembelajaran bahasa Inggris. Berdasarkan tujuan tersebut, rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan responden yang meliputi siswa laki-laki maupun perempuan (SMA dan perguruan tinggi) dari beberapa kota di Jawa Timur. Instrumen penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini berupa angket untuk menjawab pertanyaan tentang preferensi apa yang dimiliki oleh pembelajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa asing (English as a Foreign Language / EFL) dalam penggunaan media sosial mereka sebagai bagian dari pembelajaran bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki preferensi terhadap beberapa jenis media sosial dengan menggunakan umumnya sebanyak 3 sampai 6 jam dalam sehari untuk mendengarkan lagu atau video, membaca postingan, mencari dan membagikan informasi, mengungah video, menulis status, serta memberi komentar lisan dan tulis.
Preferensi pelajar terhadap media sosial sangat tinggi, dengan sebagian besar menggunakan 3 hingga 6 jam setiap hari di platform seperti WhatsApp, Instagram, TikTok, dan YouTube, menunjukkan bahwa media sosial telah menjadi bagian integral dari aktivitas pelajar dan mahasiswa.Melalui media sosial, siswa juga sering melakukan berbagai aktivitas berbahasa Inggris, seperti mendengarkan lagu/video, membaca postingan, mencari dan membagikan informasi.Selain itu, mereka juga aktif mengunggah video, menulis status, serta memberikan komentar baik secara lisan maupun tertulis dalam Bahasa Inggris.
Berdasarkan temuan yang menunjukkan tingginya preferensi dan durasi penggunaan media sosial oleh pelajar untuk aktivitas berbahasa Inggris, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada eksplorasi mendalam mengenai dampak aktual penggunaan media sosial terhadap peningkatan kemahiran berbahasa Inggris siswa, tidak hanya berdasarkan persepsi. Studi di masa depan dapat merancang penelitian longitudinal atau eksperimental yang mengukur secara objektif bagaimana partisipasi aktif dalam kegiatan berbahasa Inggris di platform media sosial (seperti mendengarkan video berbahasa Inggris, menulis komentar, atau berbagi informasi) berkorelasi dengan atau memengaruhi skor tes kemahiran, kefasihan berbicara, atau akurasi tata bahasa. Selain itu, penting juga untuk menyelidiki strategi pedagogis yang paling efektif untuk mengintegrasikan media sosial secara formal dalam kurikulum pembelajaran bahasa Inggris, dengan mempertimbangkan karakteristik unik setiap platform. Misalnya, bagaimana fitur video pendek di TikTok dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan keterampilan berbicara dan pelafalan, atau bagaimana grup diskusi di WhatsApp bisa mendorong kemampuan menulis interaktif. Penelitian ini dapat mengkaji praktik terbaik dari guru yang berhasil menerapkan media sosial, serta mengidentifikasi tantangan yang mungkin dihadapi dalam implementasinya. Terakhir, mengingat temuan bahwa banyak siswa melakukan aktivitas berbahasa Inggris di media sosial tanpa menyadarinya, penelitian bisa menguji bagaimana peningkatan kesadaran siswa tentang penggunaan bahasa Inggris mereka di media sosial dapat lebih mengoptimalkan proses belajar.
| File size | 807.37 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP JBSTKIP JB Subyek memegang konsep yang salah pada awalnya, namun pada saat mengerjakan tes tertulis subyek mampu melakukan refleksi terhadap jawaban sendiri yaituSubyek memegang konsep yang salah pada awalnya, namun pada saat mengerjakan tes tertulis subyek mampu melakukan refleksi terhadap jawaban sendiri yaitu
STKIP JBSTKIP JB (3) Subjek rational pada tahap memahami masalah hanya menuliskan yang diketahui, namun dapat menjelaskan secara lisan apa yang diketahui dan ditanyakan,(3) Subjek rational pada tahap memahami masalah hanya menuliskan yang diketahui, namun dapat menjelaskan secara lisan apa yang diketahui dan ditanyakan,
STKIP JBSTKIP JB Sehingga, tujuan penelitian adalah mengidentifikasi enumeration strategy siswa hasil implementasi student worksheet berbasis penalaran kombinatorik diSehingga, tujuan penelitian adalah mengidentifikasi enumeration strategy siswa hasil implementasi student worksheet berbasis penalaran kombinatorik di
STKIP JBSTKIP JB Subyek penelitian ini adalah 160 siswa sekolah menengah Islam se-Jawa Timur di Indonesia. Instrumen yang digunakan adalah tes membaca kelas. BerdasarkanSubyek penelitian ini adalah 160 siswa sekolah menengah Islam se-Jawa Timur di Indonesia. Instrumen yang digunakan adalah tes membaca kelas. Berdasarkan
STKIP JBSTKIP JB Bentuk upaya penguatan pendidikan karakter religius pada peserta didik disekolah dilakukan dengan kegiatan pembiasaan dan keteladanan. Kegiatan pembiasaanBentuk upaya penguatan pendidikan karakter religius pada peserta didik disekolah dilakukan dengan kegiatan pembiasaan dan keteladanan. Kegiatan pembiasaan
STKIP JBSTKIP JB Setelah menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih aktif, dapat mengekspresikanSetelah menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih aktif, dapat mengekspresikan
STKIP JBSTKIP JB Hal tersebut dapat dihubungkan dengan empat indikator moderasi beragama sehingga dalam proses pembelajaran penanaman nilai-nilai moderasi beragama dapatHal tersebut dapat dihubungkan dengan empat indikator moderasi beragama sehingga dalam proses pembelajaran penanaman nilai-nilai moderasi beragama dapat
STKIP JBSTKIP JB Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas X di SMK PGRI 2 Jombang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling atau sampel bertujuan.Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas X di SMK PGRI 2 Jombang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling atau sampel bertujuan.
Useful /
PRINPRIN Oleh karena itu, fasilitas pendukung seperti papan petunjuk, kursi taman, ayunan, dan pot bunga telah dirancang untuk meningkatkan kepuasan pengunjung.Oleh karena itu, fasilitas pendukung seperti papan petunjuk, kursi taman, ayunan, dan pot bunga telah dirancang untuk meningkatkan kepuasan pengunjung.
PRINPRIN Metode yang digunakan untuk kegiatan pengabdian masyarakat ini yakni dengan memberikan suatu pelatihan pembuatan pembukuan dan materi yang diberikan terdiriMetode yang digunakan untuk kegiatan pengabdian masyarakat ini yakni dengan memberikan suatu pelatihan pembuatan pembukuan dan materi yang diberikan terdiri
STKIP JBSTKIP JB Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen Quasi ExperimentalTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen Quasi Experimental
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan pada penelitian ini bahwa ada pengaruh penggunaan software Geometers Sketchpad terhadapBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan pada penelitian ini bahwa ada pengaruh penggunaan software Geometers Sketchpad terhadap