UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationKesenjangan gender dalam literasi dan numerasi tetap menjadi tantangan utama bagi pendidikan yang adil, terutama di komunitas linguistik beragam dan pribumi. Penelitian ini mengkaji penerapan model pembelajaran berbasis bahasa ibu (MTB‑MLE) di wilayah East Nusa Tenggara untuk menilai kontribusinya dalam mengurangi kesenjangan gender pada siswa kelas awal. Metode campuran digunakan, dengan komponen kuasi‑eksperimental yang melibatkan 168 siswa (70 laki‑laki, 98 perempuan) serta wawancara mendalam; data kuantitatif dianalisis dengan ANCOVA, sementara data kualitatif melalui analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan literasi dan numerasi bagi kedua gender, dengan perempuan menunjukkan perbaikan lebih besar pada literasi dan laki‑laki pada numerasi; model ini secara statistik mengurangi disparitas gender tanpa interaksi signifikan antara kelompok dan gender. Temuan ini menegaskan potensi pendekatan berbasis bahasa ibu yang responsif budaya untuk menciptakan pendidikan yang inklusif dan setara gender.
Model pembelajaran berbasis bahasa ibu terbukti efektif meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi serta mengurangi kesenjangan gender di antara siswa kelas awal.Keberhasilan tersebut bersifat setara bagi laki‑laki dan perempuan, menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak bersifat gender‑spesifik.Namun, keberlanjutan penerapan memerlukan dukungan berkelanjutan berupa pelatihan guru yang intensif, penyediaan media pembelajaran yang relevan, serta penguatan keterlibatan komunitas untuk mengatasi keterbatasan sumber daya dan waktu.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek jangka panjang penerapan model pembelajaran berbasis bahasa ibu terhadap kesetaraan gender pada jenjang pendidikan menengah di berbagai daerah, dengan mengukur pencapaian akademik dan persepsi siswa selama beberapa tahun. Selain itu, penting untuk menyelidiki pengaruh penggunaan media digital yang bersifat kultural pada beban kerja guru serta hasil belajar siswa dalam konteks bahasa ibu, sehingga dapat mengidentifikasi strategi efisien dalam integrasi teknologi. Selanjutnya, studi eksperimen tentang program pengembangan profesional guru yang menekankan sensitivitas gender dalam mata pelajaran STEM berbasis bahasa ibu dapat memberikan wawasan tentang cara mengurangi bias gender yang tersisa dan meningkatkan partisipasi semua siswa dalam bidang sains dan matematika.
- Using Mother Tongue in Teaching and Learning Legal English Terminology in a Vietnamese University: Teachers... ojs.unm.ac.id/ijole/article/view/67217Using Mother Tongue in Teaching and Learning Legal English Terminology in a Vietnamese University Teachers ojs unm ac ijole article view 67217
- The Measurement of Bilingualism of Students of English Language Education Study Program in a Public University... doi.org/10.71194/ajmme.v2i1.94The Measurement of Bilingualism of Students of English Language Education Study Program in a Public University doi 10 71194 ajmme v2i1 94
| File size | 355.9 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Penelitian ini menganalisis bentuk-bentuk sapaan dari segi sosiolinguistik yang terdapat dalam film Agak Laen karya Muhadkly Acho. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini menganalisis bentuk-bentuk sapaan dari segi sosiolinguistik yang terdapat dalam film Agak Laen karya Muhadkly Acho. Penelitian ini menggunakan
UMTUMT Jenis tugas secara signifikan mempengaruhi distribusi kesalahan, dengan tugas gap-fill menimbulkan kesalahan gramatikal dan leksikal tertinggi, dan tugasJenis tugas secara signifikan mempengaruhi distribusi kesalahan, dengan tugas gap-fill menimbulkan kesalahan gramatikal dan leksikal tertinggi, dan tugas
HAMZANWADIHAMZANWADI Hasil ini menunjukkan bahwa media berbasis AR-e-IM3 praktis dan efektif dalam mengembangkan kompetensi abad ke-21 seperti berpikir kritis, pemecahan masalah,Hasil ini menunjukkan bahwa media berbasis AR-e-IM3 praktis dan efektif dalam mengembangkan kompetensi abad ke-21 seperti berpikir kritis, pemecahan masalah,
STAITARUNASTAITARUNA Fokus penelitian ini adalah analisis teks Fath al-Qarib karya Syaikh Muhammad bin Qasim Al-Ghaziy, khususnya pada tema al-Zawâj (pernikahan). PendekatanFokus penelitian ini adalah analisis teks Fath al-Qarib karya Syaikh Muhammad bin Qasim Al-Ghaziy, khususnya pada tema al-Zawâj (pernikahan). Pendekatan
IAESONLINEIAESONLINE Model LSTM unggul di antara yang lain, mencapai akurasi 98,60%, sehingga menunjukkan kemampuannya yang unggul dalam menangkap dinamika temporal yang melekatModel LSTM unggul di antara yang lain, mencapai akurasi 98,60%, sehingga menunjukkan kemampuannya yang unggul dalam menangkap dinamika temporal yang melekat
UNISSULAUNISSULA Hasil menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan sepertiHasil menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan seperti
AFEKSIAFEKSI Strategi visual dan demonstrasi sangat efektif dalam membantu siswa tunarungu memahami instruksi. Kesimpulannya, guru PJOK di SLB Negeri Pembina, AcehStrategi visual dan demonstrasi sangat efektif dalam membantu siswa tunarungu memahami instruksi. Kesimpulannya, guru PJOK di SLB Negeri Pembina, Aceh
UNWIDHAUNWIDHA Kegiatan dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar bahasa Inggris dan Indonesia. Pelatihan ini meliputi penyusunan perangkat pembelajaranKegiatan dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar bahasa Inggris dan Indonesia. Pelatihan ini meliputi penyusunan perangkat pembelajaran
Useful /
UMTUMT Dengan pendekatan studi kasus kualitatif, delapan mahasiswa dipilih melalui teknik sampling purposif, khususnya homogen. Data dikumpulkan melalui wawancaraDengan pendekatan studi kasus kualitatif, delapan mahasiswa dipilih melalui teknik sampling purposif, khususnya homogen. Data dikumpulkan melalui wawancara
EKASAKTIEKASAKTI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan partisipasi 25 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melaluiMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan partisipasi 25 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui
UMGOUMGO Namun, representasi tersebut bersifat hasil imajinasi pembuat film dan tidak dapat dianggap fakta sejarah tanpa penelitian historis yang mendalam. PenelitianNamun, representasi tersebut bersifat hasil imajinasi pembuat film dan tidak dapat dianggap fakta sejarah tanpa penelitian historis yang mendalam. Penelitian
UNWIDHAUNWIDHA Keluarga Aisyiyah berperan dalam memberdayakan keluarga dalam meningkatkan kesejahteraan dan kualitas keluarga dalam aspek kesehatan, moral, iman dan perilaku.Keluarga Aisyiyah berperan dalam memberdayakan keluarga dalam meningkatkan kesejahteraan dan kualitas keluarga dalam aspek kesehatan, moral, iman dan perilaku.