IAIN SUIAIN SU

Journal of Educational TechnologyJournal of Educational Technology

Educational communication has a crucial role in improving students oral communication skills. Through teacher-student interaction and the use of supportive learning methods, students can develop the skills of information listening and understanding speaking, effectively. Active learning, class discussions, and the application of technology in the educational process also enrich students oral communication experiences. The research method used in this article is library research. Library research is a type of qualitative research that generally does not go into the field to search for data sources. find out how communication influences the learning process, teacher-impact on achieving student educational goals. The research may also aim to identify what the effectiveness of educational communication. Educational communication has an important role in improving oral communication skills. Through teacher-student interaction and structured learning, students can develop effective speaking skills and gain a better understanding of oral communication.

Komunikasi pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan.Melalui interaksi guru-murid dan pembelajaran yang terstruktur, siswa dapat mengembangkan keterampilan berbicara yang efektif dan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang komunikasi lisan.Dalam konteks ini, guru sebagai fasilitator komunikasi memainkan peran kunci dalam mengembangkan keterampilan berbicara siswa.Melalui interaksi yang efektif, siswa dapat belajar mengorganisir ide, mengartikulasikan pemikiran, dan memperkaya kosakata mereka.Penerapan teknik presentasi, diskusi kelas, dan proyek kolaboratif juga dapat membantu siswa membangun kepercayaan diri dan mengatasi hambatan dalam berkomunikasi secara lisan.

Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana berbagai gaya komunikasi guru memengaruhi motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan keterampilan komunikasi lisan siswa, terutama dalam konteks pembelajaran jarak jauh. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan pendekatan komunikasi pendidikan yang diterapkan di berbagai jenjang pendidikan dan lingkungan budaya, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang peran komunikasi pendidikan dalam membentuk kompetensi abad ke-21 pada siswa, serta memberikan rekomendasi praktis bagi para pendidik dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Read online
File size954.18 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test