UNPRIUNPRI
ELT (English Language Teaching Prima Journal)ELT (English Language Teaching Prima Journal)Dalam menulis teks deskripsi, terdapat lima aspek yang perlu diperhatikan: identifikasi, deskripsi, penggunaan bahasa, kosakata, dan mekanika. Berdasarkan masalah yang diidentifikasi di awal penelitian, tujuan penelitian ini adalah menilai kemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi untuk kelas XI di SMK PANGERAN ANTASARI. Penelitian ini fokus pada 23 siswa. Peneliti menerapkan metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan langsung pada hari Selasa, 21 Mei di kelas XI SMK PANGERAN ANTASARI. Peneliti mengevaluasi kekurangan dalam penulisan teks deskripsi siswa. Penelitian ini fokus pada pengkategorian kesalahan penulisan siswa. Data diperoleh melalui tes penulisan teks deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis identifikasi bervariasi dari buruk hingga baik, kemampuan mereka dalam menulis deskripsi kurang memuaskan, kemampuan mereka dalam menggunakan bahasa, kosakata, dan mekanika juga kurang memuaskan. Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi objek secara jelas, mengembangkan ide terkait kurangnya pemahaman mereka tentang struktur kalimat present tense sederhana, serta menghadapi keterbatasan kosakata dan membuat kesalahan mekanis.
Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi berada pada kategori rendah.Hal ini ditunjukkan oleh rata-rata nilai 59,13 yang termasuk dalam kategori buruk.Penelitian ini menemukan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi objek, mengembangkan ide terkait struktur kalimat present tense sederhana, serta keterbatasan kosakata dan kesalahan mekanis.Rekomendasi penelitian ini mencakup peningkatan keterampilan siswa dalam memperluas kosakata, pemahaman struktur teks deskripsi, dan penguasaan tata bahasa.Untuk guru, disarankan meningkatkan teknik mengajar agar siswa lebih mudah memahami cara menulis teks deskripsi yang baik.Bagi penulis penelitian lanjutan, diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi untuk analisis kesalahan dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan media visual seperti gambar atau video dalam meningkatkan kemampuan siswa menulis teks deskripsi. Peneliti juga dapat mempelajari dampak pendekatan pembelajaran kontekstual terhadap keterlibatan siswa dalam menulis teks deskripsi. Selain itu, penelitian dapat menginvestigasi peran umpan balik teman sebaya dalam membantu siswa memperbaiki kesalahan penulisan teks deskripsi. Dengan memadukan metode pengajaran inovatif dan evaluasi yang terstruktur, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap struktur dan elemen teks deskripsi serta mengurangi kesalahan mekanis dan kosakata yang sering muncul.
- An Analysis on Students’ Ability in Writing Descriptive Text | Fitri | Journal of English Language... doi.org/10.31004/jele.v7i2.290An Analysis on StudentsAo Ability in Writing Descriptive Text Fitri Journal of English Language doi 10 31004 jele v7i2 290
- The Students’ Writing Ability in Descriptive Text of the Senior High School Students in Berau |... educasia.or.id/index.php/educasia/article/view/40The StudentsAo Writing Ability in Descriptive Text of the Senior High School Students in Berau educasia index php educasia article view 40
- Improving Students Writing Skills by Using Picture Series on Descrptive Text | Indonesian Journal of... doi.org/10.55927/esa.v2i2.3299Improving Students Writing Skills by Using Picture Series on Descrptive Text Indonesian Journal of doi 10 55927 esa v2i2 3299
| File size | 176.2 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPRIUNPRI Dengan menggabungkan teori psikolinguistik dan teori pembelajaran bahasa, studi ini mengeksplorasi bagaimana faktor psikologis dan strategi pembelajaranDengan menggabungkan teori psikolinguistik dan teori pembelajaran bahasa, studi ini mengeksplorasi bagaimana faktor psikologis dan strategi pembelajaran
UNPRIUNPRI Karena anak belajar bahasa dengan meniru, teori behaviorisme menyatakan bahwa akuisisi bahasa anak sangat dipengaruhi oleh bahasa yang digunakan di sekitarnyaKarena anak belajar bahasa dengan meniru, teori behaviorisme menyatakan bahwa akuisisi bahasa anak sangat dipengaruhi oleh bahasa yang digunakan di sekitarnya
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Proses pembelajaran yang melibatkan permainan juga membantu mengurangi kejenuhan, memperbaiki komunikasi antar anggota kelompok, serta menumbuhkan rasaProses pembelajaran yang melibatkan permainan juga membantu mengurangi kejenuhan, memperbaiki komunikasi antar anggota kelompok, serta menumbuhkan rasa
UNPRIUNPRI Hasil menunjukkan bahwa calon presiden sering menggunakan modalitas kewajiban, keinginan, dan probabilitas. Dominasi penggunaan modalitas bertujuan mengajakHasil menunjukkan bahwa calon presiden sering menggunakan modalitas kewajiban, keinginan, dan probabilitas. Dominasi penggunaan modalitas bertujuan mengajak
UNPRIUNPRI Oleh karena itu, bahan bacaan berbasis bangunan sejarah seperti Istana Maimoon akan menarik pembaca untuk membaca dan meningkatkan pengetahuan serta kosakataOleh karena itu, bahan bacaan berbasis bangunan sejarah seperti Istana Maimoon akan menarik pembaca untuk membaca dan meningkatkan pengetahuan serta kosakata
UNPRIUNPRI Hasil ini menegaskan nilai teknik pembelajaran interaktif berbasis permainan dalam mengembangkan kemampuan berbicara. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasiHasil ini menegaskan nilai teknik pembelajaran interaktif berbasis permainan dalam mengembangkan kemampuan berbicara. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi
UNPRIUNPRI Data dikumpulkan melalui tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, 21 siswa memahami derajat perbandingan, sedangkan padaData dikumpulkan melalui tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, 21 siswa memahami derajat perbandingan, sedangkan pada
STAISDHARMASTAISDHARMA Maka penelitian ini akan mengungkap bagaimana butiran dan metode nasihat sufistik Luqman terhadap anaknya dalam al-Quran surah Luqman, serta bagaimanaMaka penelitian ini akan mengungkap bagaimana butiran dan metode nasihat sufistik Luqman terhadap anaknya dalam al-Quran surah Luqman, serta bagaimana
Useful /
UMPWRUMPWR Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan model Kurt Lewin yang terdiri atas tahap perencanaan,Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan model Kurt Lewin yang terdiri atas tahap perencanaan,
UNRAMUNRAM Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, telah dikembangkan sebuah sistem informasi berbasis website untuk mengatasi permasalahan tersebut. SistemMelalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, telah dikembangkan sebuah sistem informasi berbasis website untuk mengatasi permasalahan tersebut. Sistem
UNPRIUNPRI Dari semua siswa, hanya dua belas yang dapat memberikan jawaban di atas ambang batas minimal. Selain itu, rata-rata skor setiap siswa adalah 57,5%, denganDari semua siswa, hanya dua belas yang dapat memberikan jawaban di atas ambang batas minimal. Selain itu, rata-rata skor setiap siswa adalah 57,5%, dengan
UNPRIUNPRI Inti dari investigasi ini adalah menentukan dan menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi akademik siswa kelas X di SMK Immanuel Medan.Inti dari investigasi ini adalah menentukan dan menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi akademik siswa kelas X di SMK Immanuel Medan.