UNPRIUNPRI
ELT (English Language Teaching Prima Journal)ELT (English Language Teaching Prima Journal)Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses peningkatan pemahaman siswa tentang derajat perbandingan melalui Metode Terjemahan Tatabahasa dan mengetahui apakah metode terjemahan tatabahasa dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang derajat perbandingan di SMP Swasta Pengharapan Medan. Subjek penelitian adalah 50 siswa kelas I dan II di SMP Swasta Pengharapan Medan. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, 21 siswa memahami derajat perbandingan, sedangkan pada siklus kedua, jumlah siswa yang memahami meningkat menjadi 38 siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Terjemahan Tatabahasa efektif meningkatkan pemahaman siswa tentang derajat perbandingan.Peningkatan ini terlihat dari peningkatan rata-rata skor siswa dari 63,92 menjadi 73,06.Metode ini dapat digunakan sebagai pendekatan dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama untuk topik derajat perbandingan.Rekomendasi utama adalah penerapan metode ini dalam penelitian tindakan kelas dan penggunaannya saat ujian untuk melatih fokus siswa pada struktur tatabahasa.
Penelitian lanjutan dapat menggabungkan teknologi seperti aplikasi pembelajaran interaktif untuk meningkatkan efektivitas Metode Terjemahan Tatabahasa. Selain itu, perlu diexplore pengaruh metode ini terhadap keterampilan bahasa lain seperti berbicara atau menulis. Terakhir, penelitian bisa membandingkan metode ini dengan pendekatan komunikatif untuk melihat kelebihan dan kekurangan masing-masing dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris di sekolah menengah.
| File size | 399.07 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPRIUNPRI Penelitian ini mendalami tantangan berbicara yang dihadapi oleh siswa bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL) di SMA Swasta Dharma Karya Beringin padaPenelitian ini mendalami tantangan berbicara yang dihadapi oleh siswa bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL) di SMA Swasta Dharma Karya Beringin pada
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Selain itu, model TGT mampu membangun suasana pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, yang meningkatkan antusiasme dan pemahaman siswa terhadapSelain itu, model TGT mampu membangun suasana pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, yang meningkatkan antusiasme dan pemahaman siswa terhadap
UNPRIUNPRI Berdasarkan penelitian yang dilakukan di SMP N 7 Medan, ditemukan bahwa siswa kelas IX-6 memiliki kemampuan pemahaman bacaan melalui cerita pendek dalamBerdasarkan penelitian yang dilakukan di SMP N 7 Medan, ditemukan bahwa siswa kelas IX-6 memiliki kemampuan pemahaman bacaan melalui cerita pendek dalam
IAIN SUIAIN SU Metode penelitian adalah kuantitatif, dengan populasi mahasiswa UIN dari semester 8 dan semester. Jumlah sampel yang diambil secara acak adalah 93. HasilMetode penelitian adalah kuantitatif, dengan populasi mahasiswa UIN dari semester 8 dan semester. Jumlah sampel yang diambil secara acak adalah 93. Hasil
UNPRIUNPRI Peneliti mengevaluasi kekurangan dalam penulisan teks deskripsi siswa. Penelitian ini fokus pada pengkategorian kesalahan penulisan siswa. Data diperolehPeneliti mengevaluasi kekurangan dalam penulisan teks deskripsi siswa. Penelitian ini fokus pada pengkategorian kesalahan penulisan siswa. Data diperoleh
UNPRIUNPRI Studi ini menekankan kebutuhan akan peningkatan pembelajaran kosa kata dan strategi membaca yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan pemahaman.Studi ini menekankan kebutuhan akan peningkatan pembelajaran kosa kata dan strategi membaca yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan pemahaman.
UNPRIUNPRI Permainan pertanyaan juga meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran, mendukung pendekatan berbasis siswa dan menekankan pentingnyaPermainan pertanyaan juga meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran, mendukung pendekatan berbasis siswa dan menekankan pentingnya
UNPRIUNPRI Siswa mengalami berbagai kesulitan dalam menulis teks naratif, termasuk pemahaman tenses yang kurang, keterbatasan kosakata, kesulitan dalam menghasilkanSiswa mengalami berbagai kesulitan dalam menulis teks naratif, termasuk pemahaman tenses yang kurang, keterbatasan kosakata, kesulitan dalam menghasilkan
Useful /
IAIN SUIAIN SU Data dianalisis menggunakan model analisis data interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memunculkanData dianalisis menggunakan model analisis data interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memunculkan
IAIN SUIAIN SU Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan studi dokumen. Penelitian ini menghasilkan dokumen DisasterPendekatan yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan studi dokumen. Penelitian ini menghasilkan dokumen Disaster
UNPRIUNPRI Subjenis yang paling dominan dalam debat calon presiden adalah janji dengan persentase perhitungan 88,5% janji, 2,8% komitmen, 2,8% ancaman, 2,8% penerimaan,Subjenis yang paling dominan dalam debat calon presiden adalah janji dengan persentase perhitungan 88,5% janji, 2,8% komitmen, 2,8% ancaman, 2,8% penerimaan,
IAIN SUIAIN SU Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menjadikan teknik wawancara dan studi literatur dalam proses dalam pengumpulan data. Hasil kajianMetode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menjadikan teknik wawancara dan studi literatur dalam proses dalam pengumpulan data. Hasil kajian