STKIP JBSTKIP JB

Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community Services

Sekolah menjadi salah satu tempat untuk menyemai nilai-nilai moderasi beragama bagi peserta didik. Hal ini perlu dilakukan sebab berbagai macam penyebaran pemahaman ekstremisme maupun liberalisme dapat memberikan dampak negatif bagi peserta didik yang merupakan generasi penerus bangsa. Penanaman nilai-nilai moderasi beragama tidak selalu hanya dapat dilakukan pada mata pelajaran berbasis agama, namun juga dapat dilakukan pada mata pelajaran umum lainnya seperti mata pelajaran sosiologi. Mata pelajaran sosiologi merupakan mata pelajaran yang membahas mengenai realitas kehidupan masyarakat sudah sepatutnya dapat menjadi mata pelajaran yang dapat menyampaikan nilai-nilai kehidupan dalam masyarakat. Tulisan ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dalam bentuk studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SMA Muhammadiyah 2 Singaraja, Kabupaten Buleleng, Provinsi Bali. Temuan dalam penelitian ini bahwa terdapat berbagai macam materi ajar mata pelajaran sosiologi yang memiliki keterkaitan dengan nilai-nilai moderasi beragama serta dalam proses pembelajarannya menggunakan metode pembelajaran konvensional dan modern. Nilai-nilai moderasi beragama yang dipahami oleh peserta didik terhadap mata pelajaran agama Islam, dan berdasarkan dengan pemahaman berdasarkan falsafah Islam Berkemajuan yang diajarkan dalam Kemuhammadiyahan dan dalam konteks hubungan sosial berdasarkan pada pemahaman mata pelajaran sosiologi. Kesimpulan dalam tulisan ini adalah dalam pembelajaran mata pelajaran sosiologi dapat dilakukan internalisasi nilai-nilai moderasi beragama bagi peserta didik berdasarkan materi ajar.

Proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada mata pelajaran sosiologi dapat dilaksanakan berdasarkan konteks dan karakteristik materi ajar.Hal tersebut dapat dihubungkan dengan empat indikator moderasi beragama sehingga dalam proses pembelajaran penanaman nilai-nilai moderasi beragama dapat dilakukan.Dalam proses pembelajaran mata pelajaran sosiologi dengan berlandaskan nilai-nilai moderasi beragama dapat menggunakan metode pembelajaran yang bersifat konvensional maupun modern.Hal tersebut berdasarkan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada materi yang diajarkan.Nilai-nilai moderasi beragama pada peserta didik merupakan hasil akumulasi dari pembelajaran mata pelajaran lainnya seperti mata pelajaran agama Islam, maupun mata pelajaran Kemuhammadiyahan mengenai Islam Berkemajuan.Dalam konteks pembelajaran mata pelajaran sosiologi, nilai-nilai moderasi beragama digunakan peserta didik dalam konteks menjalin hubungan sosial dalam masyarakat.

Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan kajian lebih mendalam tentang implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran sosiologi di berbagai jenjang pendidikan, termasuk sekolah-sekolah dengan latar belakang keagamaan yang berbeda. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengaruh pembelajaran sosiologi terhadap pemahaman peserta didik tentang toleransi dan keberagaman, serta bagaimana nilai-nilai tersebut diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam upaya meningkatkan pemahaman dan praktik moderasi beragama di kalangan peserta didik.

  1. Tugas Guru dalam Proses Pembelajaran | Journal of Education and Instruction (JOEAI). tugas guru proses... doi.org/10.31539/joeai.v2i1.734Tugas Guru dalam Proses Pembelajaran Journal of Education and Instruction JOEAI tugas guru proses doi 10 31539 joeai v2i1 734
  2. The Contribution of The School of Peace as A Religious Moderation Implementation | Al-Ulum. contribution... doi.org/10.30603/au.v21i1.2199The Contribution of The School of Peace as A Religious Moderation Implementation Al Ulum contribution doi 10 30603 au v21i1 2199
  3. ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial. entita jurnal pendidikan ilmu... doi.org/10.19105/ejpisENTITA Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu Ilmu Sosial entita jurnal pendidikan ilmu doi 10 19105 ejpis
Read online
File size598.79 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS The MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU NURUL ILMI JAMBI 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputiPenelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputi

JURIS Nilai Nilai Karakter Kekhususan Hubungan dengan Tuhan dalam Novel Sehidup Sesurga Denganmu Karya Asma Nadia 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data dalam penelitian ini berupa kutipan-kutipan yang mencerminkan sikap, ucapan, dan tindakan tokoh Dyah yang relevan dengan nilai-nilai karakter. HasilData dalam penelitian ini berupa kutipan-kutipan yang mencerminkan sikap, ucapan, dan tindakan tokoh Dyah yang relevan dengan nilai-nilai karakter. Hasil

JURIS Sifat Fisik Dan Morfologi Komposit Karbon Aktif Tongkol Jagung 2024More at 2024

LMULMU Tongkol jagung termasuk ke dalam limbah pertanian yang kurang termanfaatkan secara optimal. Limbah organik ini merupakan salah satu kandidat yang tepatTongkol jagung termasuk ke dalam limbah pertanian yang kurang termanfaatkan secara optimal. Limbah organik ini merupakan salah satu kandidat yang tepat

JURIS Diseminasi Teknologi Biobriket dari Pengolahan Limbah Tongkol Jagung pada Kelompok Masyarakat Pengrajin Arang di Desa Asemgede 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Sehingga pada MT 2 ini banyak tongkol jagung yang akan berserakan dan tidak dimanfaatkan dengan baik. Tujuan kegiatan ini untuk memecahkan dua aspek masalahSehingga pada MT 2 ini banyak tongkol jagung yang akan berserakan dan tidak dimanfaatkan dengan baik. Tujuan kegiatan ini untuk memecahkan dua aspek masalah

JURIS Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Pada Siswa Kelas X MA Syafiiyah Terpadu Ngoro 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan pengamatan khususnya di kelas X MA Syafiiyah Terpadu Ngoro Jombang menunjukkan bahwa minat siswa dalam menulis masih rendah dan masih banyakBerdasarkan pengamatan khususnya di kelas X MA Syafiiyah Terpadu Ngoro Jombang menunjukkan bahwa minat siswa dalam menulis masih rendah dan masih banyak

JURIS Efektivitas Bahan Ajar Pesantren Eduliteratur Pada Pemahaman Membaca Teks Naratif Siswa MA Di Jawa Timur 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Mengintegrasikan topik otentik dari kearifan lokal dapat merangsang siswa untuk meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman budaya. Penelitian ini mengembangkanMengintegrasikan topik otentik dari kearifan lokal dapat merangsang siswa untuk meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman budaya. Penelitian ini mengembangkan

JURIS Pembentukan Kampung Keluarga Berencana di Desa Mekarwangi 2023More at 2023

FISIPUNIGAFISIPUNIGA Program KKBPK (Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga) meliputi pendewasaan usia perkawinan, pengaturan kelahiran, pemantapan ketahananProgram KKBPK (Kependudukan, Keluarga Berencana, dan Pembangunan Keluarga) meliputi pendewasaan usia perkawinan, pengaturan kelahiran, pemantapan ketahanan

JURIS Pengaruh Pemupukan Nitrogen Terhadap Pertumbuhan dan Produktivitas Jagung Pada Kondisi N Rendah Di Lahan Sawah Aluvial 2023More at 2023

UNBUNB Penelitian ini dilaksanakan di kebun percobaan Balai Penelitian Tanaman Serealia pada bulan Maret sampai Juli 2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwaPenelitian ini dilaksanakan di kebun percobaan Balai Penelitian Tanaman Serealia pada bulan Maret sampai Juli 2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

Useful /

JURIS Penerapan Metode Fuzzy Time Series Chen Orde Tinggi Pada Peramalan Nilai Tukar Petani Provinsi Gorontalo 2026More at 2026

UIN MALANGUIN MALANG 3164% on the testing data, which is lower than that obtained from the first-order model. Meanwhile, the third-order model could not be fully implemented3164% on the testing data, which is lower than that obtained from the first-order model. Meanwhile, the third-order model could not be fully implemented

JURIS Teorema Titik Tetap untuk Pemetaan Hybrid Diperumum di Ruang Hilbert atas R 2026More at 2026

UIN MALANGUIN MALANG Penelitian ini mengkaji eksistensi titik tetap bagi pemetaan Hybrid diperumum pada ruang Hilbert atas R. Misalkan C adalah himpunan tak kosong, konveks,Penelitian ini mengkaji eksistensi titik tetap bagi pemetaan Hybrid diperumum pada ruang Hilbert atas R. Misalkan C adalah himpunan tak kosong, konveks,

JURIS Manajemen Pesantren Berbasis Kearifan Lokal di Pesantren Rakyat Al Amin Sumberpucung Malang 2025More at 2025

STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI Corak pendidikannya juga cenderung sama dari masa ke masa, yakni melalui pendekatan-pendekatan berbasis kearifan lokal masyarakat. Begitu pula PesantrenCorak pendidikannya juga cenderung sama dari masa ke masa, yakni melalui pendekatan-pendekatan berbasis kearifan lokal masyarakat. Begitu pula Pesantren

JURIS Simulasi Dinamika Benda Jamak Interaksi Roda Rel untuk Lokomotif Langsir di Jalur Berpuntir 2024More at 2024

LMULMU Keterbatasan studi ini, termasuk penyederhanaan model dan pengecualian kompleksitas dunia nyata, menyoroti perlunya validasi lebih lanjut dan penelitianKeterbatasan studi ini, termasuk penyederhanaan model dan pengecualian kompleksitas dunia nyata, menyoroti perlunya validasi lebih lanjut dan penelitian

ads-block-test