UNIMAUNIMA
KOMPETENSIKOMPETENSITujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Nilai budaya dalam cerita rakyat Sangihe “Bukide Batu dan “Gumansalangi, dan 2) Implikasi hasil penelitian bagi pembelajaran sastra di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan sumber datanya adalah cerita rakyat Sangihe “Bukide Batu dan “Gumansalangi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam cerita rakyat “Bukide Batu terdapat nilai budaya berupa simbol, sikap, dan kepercayaan. Nilai budaya dalam cerita rakyat “Bukide Batu adalah tanggung jawab dan keberanian. Sementara nilai yang bertentangan dengan norma dan budaya masyarakat adalah kelicikan dan tidak menghormati. Penelitian juga menunjukkan nilai-nilai budaya dalam cerita Rakyat “Gumansalangi yang mencakup simbol dan sikap. Nilai budaya yang tercermin dari cerita rakyat ini tampak pada sifat tokoh cerita seperti sikap tegas, adil dan berani.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan berikut ini.Dalam ceria rakyat “Bukide Batu terdapat nilai budaya berupa simbol, sikap, dan kepercayaan.Simbol tersebut menggambarkan kehormatan dan kekeramatan, yakni “Putri Sangiang dan “Bukide Batu.Simbol yang kedua “Bukide Batu sebuah tempat di perbukitan yang adalah pusat kerajaan Tabukan.Bukit itu memiliki kekuatan gaib yang melindungi dan menangkal setiap serangan yang datang.Nilai budaya yang bertalian dengan sikap dalam cerita rakyat “Bukide Batu adalah tanggung jawab dan keberanian.Sementara nilai buruk, yang bertentangan dengan norma budaya masyarakat adalah kelicikan dan tidak menghormati.Ayah hewan Nilai budaya dalam cerita Rakyat “Gumansalangi adalah simbol dan sikap.Pangeran Gumansalangi menyimbolkan ketegasan mendidik dan memerintah sebagai raja.teror ketakutan, Naga menyimbolkan karena dapat diyakini ini menyemburkan api dari mulutnya yang dapat menghanguskan apa saja.Simbol lain yang ditampilkan dalam cerita rakyat “Gumansalangi adalah sebuah tempat yang bernama “Salurang.Salurang memiliki arti “pengagungan karena di tempat ini Pangeran Gumansalangi dan Putri Konda disambut, dimuliakan, dan diagungkan, kemudia diganti namanya menjadi “Medelu yang berarti “bagaikan Guntur dan “Mekila yang berarti “bagaikan kilat.Nilai budaya mengenai sikap yang tercermin dari cerita rakyat ini tampak pada sifat tokoh cerita.Dalam cerita ini sikap tegas dan adil ditampakkan oleh Raja Mindanau dan keberanian yang tampak pada Pangeran adalah cucu anak Gumansalangi membangun kerajaan sekalipun mendapat banyak tantangan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, saran penelitian lanjutan yang baru adalah: 1. Mengkaji lebih lanjut tentang peran dongeng dalam pendidikan karakter anak di tengah keluarga, terutama dalam membentuk sikap, pandangan, dan tingkah laku anak sesuai dengan perubahan zaman. 2. Melakukan penelitian tentang bagaimana dongeng dapat digunakan sebagai media pendidikan karakter di sekolah, dengan mempertimbangkan aspek-aspek budaya dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. 3. Meneliti dan mengembangkan metode pembelajaran sastra yang memanfaatkan dongeng sebagai sumber pembelajaran nilai-nilai kehidupan dan pembentukan kepribadian siswa, serta mengintegrasikannya dengan kurikulum 2013 yang menekankan pada pendidikan karakter.
| File size | 557.77 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Walaupun format penilaian telah disesuaikan, sebagian siswa masih kesulitan memahami makna indikator yang digunakan sehingga dibutuhkan pendampingan intensifWalaupun format penilaian telah disesuaikan, sebagian siswa masih kesulitan memahami makna indikator yang digunakan sehingga dibutuhkan pendampingan intensif
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi (93,33%). Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatanValidasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi (93,33%). Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kesadaran metakognitif siswa kelas X Fase E SMA Pertiwi 1 Padang secara keseluruhan berada pada kategori tinggi. Kemampuan memahami nilai-nilai yang terkandungKesadaran metakognitif siswa kelas X Fase E SMA Pertiwi 1 Padang secara keseluruhan berada pada kategori tinggi. Kemampuan memahami nilai-nilai yang terkandung
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi yang kuat sangat penting untuk membantu anak-anak tetap fokus dan bersemangat dalam mengejar tujuan pendidikan mereka. Penelitian ini bertujuanMotivasi yang kuat sangat penting untuk membantu anak-anak tetap fokus dan bersemangat dalam mengejar tujuan pendidikan mereka. Penelitian ini bertujuan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan referensi untuk memperbaiki dan mengembangkan strategi pengelolaan pembudidayaan ikan menjadi baik. Fungsi-fungsiPenelitian ini diharapkan dapat dijadikan referensi untuk memperbaiki dan mengembangkan strategi pengelolaan pembudidayaan ikan menjadi baik. Fungsi-fungsi
UNWIRUNWIR Sig. (2-tailed) menunjukkan 0,000 < 0,05 artinya dapat disimpulkan, bahwa terdapat perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara kelas eksperimenSig. (2-tailed) menunjukkan 0,000 < 0,05 artinya dapat disimpulkan, bahwa terdapat perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara kelas eksperimen
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yangHasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yang
UNIBUNIB Data atribut diimpor ke dalam aplikasi Surfer 12 sebagai dasar analisis spasial sebagai peta dasar. Peta daerah penangkapan ikan dibuat dengan analisisData atribut diimpor ke dalam aplikasi Surfer 12 sebagai dasar analisis spasial sebagai peta dasar. Peta daerah penangkapan ikan dibuat dengan analisis
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan postest motivasi belajar siswa setelah diterapkannya metode targhib wa tarhib. PerbedaanArtinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan postest motivasi belajar siswa setelah diterapkannya metode targhib wa tarhib. Perbedaan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari penelitian ini dengan menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi animaker yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhnya terhadapHasil dari penelitian ini dengan menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi animaker yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhnya terhadap
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan karakter fokus utama dalam dunia pendidikan saat ini, terutama dengan adanya tantangan globalisasi dan perubahan sosial yang cepat. Peran guruPendidikan karakter fokus utama dalam dunia pendidikan saat ini, terutama dengan adanya tantangan globalisasi dan perubahan sosial yang cepat. Peran guru
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun jugaHasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun juga