IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
AsalibunaAsalibunaPenelitian ini berfokus pada rendahnya keterampilan menulis bahasa Arab siswa di MAN 10 Jombang, yang disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian adalah mengembangkan media komik bertemakan keteladanan KH. A Wahab Hasbullah untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pengembangan komik dilakukan melalui validasi ahli, uji coba individu, skala kecil, dan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis bahasa Arab, dengan rata-rata nilai pre-test 57,5 dan post-test 85,75. Kesimpulan dari penelitian ini adalah komik efektif sebagai media pembelajaran, mampu meningkatkan keterampilan menulis dan minat belajar siswa. Disarankan untuk memperluas penggunaan komik dalam berbagai mata pelajaran dan mengintegrasikan nilai-nilai keteladanan untuk meningkatkan pendidikan karakter siswa.
Wahab Hasbullah memberikan kontribusi signifikan dalam perkembangan keilmuan pembelajaran Bahasa Arab, khususnya dalam pendekatan pembelajaran yang komunikatif dan kontekstual.Melalui penggabungan nilai-nilai keteladanan tokoh nasional dan penggunaan bahasa Arab, komik ini menjadi sarana edukatif yang mampu mengaitkan pembelajaran bahasa dengan budaya dan karakter.Siswa tidak hanya belajar struktur dan kosakata bahasa Arab, tetapi juga memahami konteks penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari melalui cerita yang inspiratif dan dekat dengan nilai-nilai lokal.Selain itu, media komik ini mampu meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penyajian visual yang menarik dan cerita yang memikat, sehingga memudahkan pemahaman materi serta mendorong siswa untuk aktif menulis dalam bahasa Arab.Dalam aspek keterampilan menulis, komik memberikan stimulus ide dan kosakata yang dapat digunakan siswa untuk berlatih mengekspresikan gagasan mereka secara tertulis.Hal ini tentu mendukung pendekatan pembelajaran produktif dalam Bahasa Arab, di mana siswa dituntut tidak hanya memahami, tetapi juga mampu memproduksi teks dalam bentuk tulisan.Dengan demikian, pengembangan media komik ini menjadi inovasi yang mendorong pembelajaran Bahasa Arab lebih menyenangkan, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Mengembangkan media komik dengan tema-tema keteladanan lainnya, seperti tokoh-tokoh agama atau tokoh inspiratif lainnya, untuk memperluas cakupan pembelajaran dan meningkatkan pendidikan karakter siswa. (2) Menggabungkan media komik dengan metode pembelajaran aktif, seperti diskusi kelompok atau aktivitas kolaboratif, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar dan mendorong mereka untuk berpikir kritis dan kreatif. (3) Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efek jangka panjang penggunaan media komik dalam pembelajaran bahasa Arab, termasuk dampak pada motivasi belajar, minat membaca, dan kemampuan menulis siswa.
- The Development of Comic Learning Media Featuring the Exemplary KH. A. Wahab Hasbullah to Improve Arabic... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/asalibuna/article/view/3172The Development of Comic Learning Media Featuring the Exemplary KH A Wahab Hasbullah to Improve Arabic jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php asalibuna article view 3172
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI STIE “KBP”... doi.org/10.55681/economina.v2i10.935PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI STIE AuKBPAy doi 10 55681 economina v2i10 935
- Pembelajaran Keterampilan Menulis (Maharah al-Kitabah) dalam Bahasa Arab | Munawarah | Loghat Arabi :... journal.iaiddipolman.ac.id/index.php/loghat/article/view/15Pembelajaran Keterampilan Menulis Maharah al Kitabah dalam Bahasa Arab Munawarah Loghat Arabi journal iaiddipolman ac index php loghat article view 15
| File size | 1.62 MB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA 000 < 0,05 variabel Motivasi (X2) sebesar 2,061 dengan nilai signifikansi sebesar 0. 000 < 0,05 Maka dapat disimpulkan bahwa variabel Motivasi (X2) secara000 < 0,05 variabel Motivasi (X2) sebesar 2,061 dengan nilai signifikansi sebesar 0. 000 < 0,05 Maka dapat disimpulkan bahwa variabel Motivasi (X2) secara
LAAROIBALAAROIBA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan mengenai pengaruh Store Atmosphere dan Harga terhadap Keputusan Pembelian konsumen diBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan mengenai pengaruh Store Atmosphere dan Harga terhadap Keputusan Pembelian konsumen di
LAAROIBALAAROIBA Teori yang digunakan adalah teori implementasi menurut David C. Korten dikutip oleh (Christianingrum & Djumiarti, 2019) yang memiliki 3 indikator meliputiTeori yang digunakan adalah teori implementasi menurut David C. Korten dikutip oleh (Christianingrum & Djumiarti, 2019) yang memiliki 3 indikator meliputi
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris pengaruh kemandirian keuangan, rasio efisiensi level of capital outlay (LCO), rasio solvabilitasPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris pengaruh kemandirian keuangan, rasio efisiensi level of capital outlay (LCO), rasio solvabilitas
LAAROIBALAAROIBA Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dengan jenis data kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasiMetode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dengan jenis data kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi
SERAMBISERAMBI Penelitian ini meneliti penerapan strategi manajemen berbasis ihsan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Al‑HidayahPenelitian ini meneliti penerapan strategi manajemen berbasis ihsan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Al‑Hidayah
UNIDAUNIDA Pertama, bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor menggunakan kurikulum 2013. Kedua, Program kepesantrenan terdapat beberapaPertama, bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor menggunakan kurikulum 2013. Kedua, Program kepesantrenan terdapat beberapa
UNIDAUNIDA Berbagai permasalahan pembelajaran bahasa Arab di Indonesia terus bermunculan dan harus ditangani segera, karena permasalahan tersebut dapat menjadi faktorBerbagai permasalahan pembelajaran bahasa Arab di Indonesia terus bermunculan dan harus ditangani segera, karena permasalahan tersebut dapat menjadi faktor
Useful /
UNIMAUNIMA Bukit itu memiliki kekuatan gaib yang melindungi dan menangkal setiap serangan yang datang. Nilai budaya yang bertalian dengan sikap dalam cerita rakyatBukit itu memiliki kekuatan gaib yang melindungi dan menangkal setiap serangan yang datang. Nilai budaya yang bertalian dengan sikap dalam cerita rakyat
UNIMAUNIMA Penelitian ini menyimpulkan bahwa puisi “Sajak Kepada Bung Dadi karya Wiji Thukul mengandung nilai-nilai moral yang kuat, terutama terkait dengan cintaPenelitian ini menyimpulkan bahwa puisi “Sajak Kepada Bung Dadi karya Wiji Thukul mengandung nilai-nilai moral yang kuat, terutama terkait dengan cinta
UNIMAUNIMA Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam cerita rakyat “Bukide Batu terdapat nilai budaya berupa simbol,Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam cerita rakyat “Bukide Batu terdapat nilai budaya berupa simbol,
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Analisis menunjukkan bahwa ARMv9 menghadapi tantangan dalam menyelaraskan efisiensi energi yang tinggi, kinerja AI, serta keamanan pada lingkungan komputasiAnalisis menunjukkan bahwa ARMv9 menghadapi tantangan dalam menyelaraskan efisiensi energi yang tinggi, kinerja AI, serta keamanan pada lingkungan komputasi