UNIPARUNIPAR
Laplace : Jurnal Pendidikan MatematikaLaplace : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas IX SMPN 2 Nan Sabaris yaitu kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika masih rendah. Hal ini diduga disebabkan oleh pembelajaran yang masih bersifat konvensional, yaitu proses pembelajaran berpusat pada guru. Salah satu alternatif pembelajaran yang diduga mampu mengatasi permasalahan tersebut ialah dengan menggunakan metode pembelajaran brainstorming. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan metode brainstorming lebih baik daripada yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas IX SMP N 2 Nan Sabaris. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IX SMP N 2 Nan Sabaris. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 2 kelas, kelas eksperimen yaitu kelas IX.1 dan kelas kontrol yaitu kelas IX.2. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berupa soal essay. Data yang diperoleh dari hasil penelitian berdasarkan hasil perhitungan uji-t pada kelas sampel adalah diperoleh ๐กโ๐๐ก๐ข๐๐ > ๐ก๐ก๐๐๐๐ yaitu 9,8 > 1,68 sehingga ๐ป0 ditolak, sehingga didapat kesimpulan bahwa โKemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode brainstorming lebih baik daripada yang mengikuti pembelajaran konvensional pada siswa kelas IX di SMP N 2 Nan Sabaris Tahun Pelajaran 2024/2025.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode brainstorming lebih baik daripada yang mengikuti pembelajaran konvensional pada siswa kelas IX di SMP N 2 Nan Sabaris Tahun Pelajaran 2024/2025.Penelitian ini menunjukkan efektivitas metode brainstorming dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.Oleh karena itu, metode ini dapat dipertimbangkan untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika di sekolah lain.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan jumlah sampel yang lebih besar dan dari berbagai latar belakang sekolah untuk menguji generalisasi efektivitas metode brainstorming. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor spesifik dalam metode brainstorming yang paling berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, seperti durasi sesi brainstorming, ukuran kelompok, atau jenis soal yang digunakan. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai dampak metode brainstorming terhadap aspek-aspek lain dalam pembelajaran matematika, seperti motivasi belajar, kepercayaan diri siswa, dan kemampuan kolaborasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai potensi metode brainstorming dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
| File size | 254.33 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Dan perilaku produktif sendiri yakni, seseorang dapat mengambil keputusan dalam membeli barang sesuai dengan kebutuhan dan manfaatnya. Berdasarkan hasilDan perilaku produktif sendiri yakni, seseorang dapat mengambil keputusan dalam membeli barang sesuai dengan kebutuhan dan manfaatnya. Berdasarkan hasil
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial dan penggunaan e-wallet terhadap perilaku konsumtif fungsionaris Himpunan Mahasiswa ProdiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial dan penggunaan e-wallet terhadap perilaku konsumtif fungsionaris Himpunan Mahasiswa Prodi
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Akutansi SMK Wonokromo Surabaya semester 1 yang berjumlah 7 orang siswa. Pengumpulan data yang digunakanSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Akutansi SMK Wonokromo Surabaya semester 1 yang berjumlah 7 orang siswa. Pengumpulan data yang digunakan
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Observasi pembelajaran menunjukkan pengelolaan pembelajaran guru dalam kategori sangat baik, dan aktivitas siswa meningkat selama proses pembelajaran.Observasi pembelajaran menunjukkan pengelolaan pembelajaran guru dalam kategori sangat baik, dan aktivitas siswa meningkat selama proses pembelajaran.
UNIMEDUNIMED Selanjutnya, nilai thitung dari setiap variabel lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel), menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif secara parsialSelanjutnya, nilai thitung dari setiap variabel lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel), menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif secara parsial
UNIMEDUNIMED Motivasi baik sekali cepat bosan pada tugas-tugas rutin sebesar 91,52%. Motivasi baik, dapat mempertahankan pendapatnya sebesar 79,58%. Motivasi baik,Motivasi baik sekali cepat bosan pada tugas-tugas rutin sebesar 91,52%. Motivasi baik, dapat mempertahankan pendapatnya sebesar 79,58%. Motivasi baik,
UNIMEDUNIMED Penelitian deskriptif kuantitaif digunakan untuk membuat gambar atau deskriptif tentang suatu keadaan secara objektif yang menggunakan angka, mulai dariPenelitian deskriptif kuantitaif digunakan untuk membuat gambar atau deskriptif tentang suatu keadaan secara objektif yang menggunakan angka, mulai dari
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Rancangan desain didaktis diterapkan pada 28 (dua puluh delapan) siswa kelas VI (enam) Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kadupandak Kota Serang. LembarRancangan desain didaktis diterapkan pada 28 (dua puluh delapan) siswa kelas VI (enam) Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kadupandak Kota Serang. Lembar
Useful /
UNIPARUNIPAR p=0,004) yang mengindikasikan NโGain lebih tinggi pada kelompok eksperimen. Selain itu, rataโrata nilai literasi matematis pada kelompok eksperimenp=0,004) yang mengindikasikan NโGain lebih tinggi pada kelompok eksperimen. Selain itu, rataโrata nilai literasi matematis pada kelompok eksperimen
UNIPARUNIPAR Penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif.Penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif.
UNIPARUNIPAR Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal operasi bentuk aljabar ini dapat digunakan olehMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal operasi bentuk aljabar ini dapat digunakan oleh
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Kurang dari separuh pasien hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Andalas memiliki tekanan darah tidak terkendali, motivasi rendah, dan dukungan keluargaKurang dari separuh pasien hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Andalas memiliki tekanan darah tidak terkendali, motivasi rendah, dan dukungan keluarga