OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini mengenai . Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik pada materi statistika sebanyak 69,44% peserta didik tidak lulus KKM yang ditentukan yaitu 70. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model problem based learning pada materi statistika serta mendeskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi statistika. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menerapkan model Kemmis dan Mc.Taggart dalam dua siklus. Penelitian ini menggunakan instrumen tes untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah yang diperoleh peserta didik . Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model problem based learning berpengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi statistika. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebanyak 55,55% sedangkan nilai presentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus II sebesar 88,88%. Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah, Model Problem Based Learning.
Penerapan model problem based learning berhasil meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi statistika.Pembelajaran dalam dua siklus menunjukkan peningkatan ketuntasan klasikal dari 55,55% pada siklus I menjadi 88,88% pada siklus II.Hasil ini menekankan pentingnya pendekatan PBL dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah siswa.
Berdasarkan penelitian ini yang menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui model problem based learning pada materi statistika, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, bagaimana jika model pembelajaran ini diterapkan pada materi matematika lainnya seperti aljabar atau geometri, apakah bisa memberikan dampak serupa dalam meningkatkan kreativitas siswa saat menyelesaikan masalah sehari-hari? Kedua, apakah efektivitas problem based learning bisa bertambah jika dikombinasikan dengan teknologi digital, seperti aplikasi mobile untuk simulasi masalah dunia nyata, sehingga siswa lebih mudah mengakses dan memahami konsep matematika yang rumit? Ketiga, studi lebih lanjut bisa mengeksplorasi apakah pendekatan ini bekerja sama baiknya di sekolah-sekolah dengan latar belakang siswa yang beragam, misalnya di daerah perkotaan versus pedalaman, untuk melihat pengaruh lingkungan sosial terhadap hasil pembelajaran. Dengan mengembangkan penelitian ini, kita dapat mencari cara agar siswa bukan hanya menghafal rumus matematika, tetapi benar-benar menggunakannya untuk memecahkan tantangan hidup yang nyata, sehingga pendidikan matematika menjadi lebih menarik dan bermanfaat. Jika penelitian diperluas ke materi lain, hasilnya bisa membantu guru menemukan metode yang cocok untuk setiap topik, termasuk yang lebih abstrak. Penggunaan teknologi juga bisa membuat pembelajaran lebih interaktif, seperti siswa bekerja sama dalam kelompok virtual untuk menganalisis data statistik dari berita terkini. Adapun studi tentang perbedaan latar belakang siswa dapat mengungkap faktor-faktor tambahan yang memengaruhi keberhasilan metode ini, seperti akses internet atau dukungan keluarga. Secara keseluruhan, penelitian lanjutan semacam ini akan membantu menyempurnakan cara mengajar matematika agar lebih sesuai dengan kebutuhan siswa masa kini dan masa depan.
| File size | 353.25 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-qe |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memetakan profil literasi sains siswa SMP kelas 7 terkait materi pemanasan global. Menggunakan ujian pilihan gandaTujuan dari penelitian ini adalah untuk memetakan profil literasi sains siswa SMP kelas 7 terkait materi pemanasan global. Menggunakan ujian pilihan ganda
UPIUPI Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan jenis model tersebut untuk menentukan jumlah pengiriman bahan baku (mj), waktu siklus produksiOleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan jenis model tersebut untuk menentukan jumlah pengiriman bahan baku (mj), waktu siklus produksi
UMPWRUMPWR Oleh karena itu, pendekatan ini merupakan alternatif strategis yang layak untuk pembelajaran IPA, meskipun efektivitasnya perlu ditingkatkan melalui pendampinganOleh karena itu, pendekatan ini merupakan alternatif strategis yang layak untuk pembelajaran IPA, meskipun efektivitasnya perlu ditingkatkan melalui pendampingan
CAHAYA ICCAHAYA IC Metode yang digunakan adalah campuran metode kualitatif dan kuantitatif dengan instrumen berupa kuesioner yang diadaptasi dari penelitian sebelumnya. SampelMetode yang digunakan adalah campuran metode kualitatif dan kuantitatif dengan instrumen berupa kuesioner yang diadaptasi dari penelitian sebelumnya. Sampel
OJSOJS Penerapan PBL dengan TARL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika bagi siswa kelas 5 SD. Penerapan model ProblemPenerapan PBL dengan TARL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika bagi siswa kelas 5 SD. Penerapan model Problem
OJSOJS Untuk kelas kontrol pada nilai pre-test yaitu 48,611 dan nilai post-testnya 72,778. Hal ini menunjukkan terdapat peningkatan rata-rata nilai sebesar 31,13%Untuk kelas kontrol pada nilai pre-test yaitu 48,611 dan nilai post-testnya 72,778. Hal ini menunjukkan terdapat peningkatan rata-rata nilai sebesar 31,13%
OJSOJS PBL tidak hanya memfokuskan pada pemahaman konsep, juga memfasilitasi pembelajaran aktif, kolaborasi, dan pengembangan keterampilan berpikir mandiri. HasilPBL tidak hanya memfokuskan pada pemahaman konsep, juga memfasilitasi pembelajaran aktif, kolaborasi, dan pengembangan keterampilan berpikir mandiri. Hasil
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa serat wedhatama karya Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya Mangkunegara IV berisi tentang landasan pembinaan akhlak,Hasil penelitian menunjukkan bahwa serat wedhatama karya Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya Mangkunegara IV berisi tentang landasan pembinaan akhlak,
Useful /
UPIUPI Simulasi numerik dilakukan untuk menunjukkan robustness ISMC dan kemampuannya mengurangi efek chattering dalam sinyal kontrol. Selain itu, studi perbandinganSimulasi numerik dilakukan untuk menunjukkan robustness ISMC dan kemampuannya mengurangi efek chattering dalam sinyal kontrol. Selain itu, studi perbandingan
UPIUPI Kami mendemonstrasikan beberapa kecakapan teknologi dan sensitivitas bakteri asam laktat (Leuconostoc) yang diisolasi dari susu sapi mentah. Kami menjelaskanKami mendemonstrasikan beberapa kecakapan teknologi dan sensitivitas bakteri asam laktat (Leuconostoc) yang diisolasi dari susu sapi mentah. Kami menjelaskan
UPIUPI Selain itu, jalur reaksi kekerapan didukung oleh situs asam kuat yang dihasilkan pada CaCO3/HY; dengan kata lain, keasaman tinggi meningkatkan selektivitasSelain itu, jalur reaksi kekerapan didukung oleh situs asam kuat yang dihasilkan pada CaCO3/HY; dengan kata lain, keasaman tinggi meningkatkan selektivitas
INABJINABJ Terapi vitamin K terbukti lebih cost‑effective dibandingkan terapi kombinasi vitamin K‑transamin pada semua pasien sirosis hati dengan hematemesis‑melena,Terapi vitamin K terbukti lebih cost‑effective dibandingkan terapi kombinasi vitamin K‑transamin pada semua pasien sirosis hati dengan hematemesis‑melena,