EDUPEDEDUPED

Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and Ability

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan guru dalam menggunakan fasilitas Voice Note WhatsApp sebagai media pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kepengawasan yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 12 guru di MI Al Islam, Kecamatan Dander, Kabupaten Bojonegoro. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, serta validasi data dilakukan melalui triangulasi. Analisis data dilakukan secara komparatif terhadap kondisi awal, siklus I, dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal, kemampuan guru tergolong kurang dengan nilai rata-rata 44,00. Pada siklus I meningkat menjadi 66,83 (kualifikasi cukup), dan pada siklus II mencapai 86,33 (kualifikasi baik). Dengan demikian, pendampingan yang dilakukan oleh pengawas madrasah terbukti berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan Voice Note WhatsApp sebagai media pembelajaran jarak jauh.

Pada kondisi awal, kemampuan guru dalam menggunakan fasilitas Voice Note WhatsApp sebagai media pembelajaran jarak jauh berada pada kualifikasi kurang dengan nilai rata-rata 44,00.Setelah pendampingan pada siklus I, kemampuan meningkat ke kualifikasi cukup (66,83), dan pada siklus II mencapai kualifikasi baik (86,33).Pendampingan oleh pengawas madrasah terbukti berhasil meningkatkan secara signifikan kemampuan guru dalam memanfaatkan Voice Note WhatsApp untuk pembelajaran jarak jauh.

Pertama, perlu diteliti efektivitas model pendampingan berjenjang oleh pengawas madrasah terhadap guru-guru di sekolah lain dengan karakteristik berbeda, untuk melihat apakah pendekatan yang sama dapat diterapkan secara luas. Kedua, perlu dikaji bagaimana integrasi Voice Note WhatsApp dengan platform pembelajaran lain seperti Google Classroom dapat meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauh dari segi interaksi dan umpan balik. Ketiga, penting untuk meneliti persepsi siswa dan orang tua terhadap penggunaan pesan suara sebagai media pembelajaran, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi pemahaman dan motivasi belajar, agar penggunaan media ini dapat lebih disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Penelitian lanjutan ini akan membantu menyempurnakan strategi pendampingan guru serta memperkuat desain pembelajaran berbasis suara yang lebih inklusif dan efektif di masa depan.

Read online
File size375.04 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Situation Context The Descriptive Text of the Chinese Leader s Speech at the G20 Summit on November 15 2022 2026More at 2026

UNPRIUNPRI Analisis konteks situasional, peserta wacana, dan alat wacana dalam teks deskriptif pidato pemimpin Tiongkok di G20 Summit pada 15 November 2022 menunjukkanAnalisis konteks situasional, peserta wacana, dan alat wacana dalam teks deskriptif pidato pemimpin Tiongkok di G20 Summit pada 15 November 2022 menunjukkan

JURIS Adversity Quotient Profile of Madrasah Aliyah Students and Their Activity Patterns During Problem Based Mathematics Learning 2026More at 2026

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Data dikumpulkan melalui Profil Respons Adversity (ARP) yang disesuaikan (21 item; validitas konten Gregory = 0,952; alpha Cronbach = 0,90) dan lembarData dikumpulkan melalui Profil Respons Adversity (ARP) yang disesuaikan (21 item; validitas konten Gregory = 0,952; alpha Cronbach = 0,90) dan lembar

JURIS Analyzing Students Reading Comprehension on Descriptive Text at SMP Pangeran Antasari Medan 2024More at 2024

UNPRIUNPRI Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman membaca termasuk dukungan keluarga, akses ke bahan bacaan, motivasi belajar, dan minat. Dukungan keluarga yangFaktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman membaca termasuk dukungan keluarga, akses ke bahan bacaan, motivasi belajar, dan minat. Dukungan keluarga yang

JURIS Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Alat Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kematangan Emosi Peserta Didik di MTS Asy Syakur Kec Ngasem Kab Bojonegoro 2023More at 2023

EDUPEDEDUPED Instrumen pengumpulan data terdiri dari silabus kepengawasan, rencana pembelajaran, form LKS, dan tes formatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaranInstrumen pengumpulan data terdiri dari silabus kepengawasan, rencana pembelajaran, form LKS, dan tes formatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis TIK Terhadap Pemahaman Konsep Siswa 2023More at 2023

EDUPEDEDUPED Instrumen yang digunakan adalah (1) Lembar pengamatan berupa lembar pengamatan terfokus, (2) Tes hasil belajar ekonomi dari hasil belajar siswa. BerdasarkanInstrumen yang digunakan adalah (1) Lembar pengamatan berupa lembar pengamatan terfokus, (2) Tes hasil belajar ekonomi dari hasil belajar siswa. Berdasarkan

JURIS Penerapan E Learning pada Proses Belajar Dari Rumah BDR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Masa Pandemi 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan e-Learning pada proses Belajar Dari Rumah (BDR) dapat meningkatkan aktivitas belajar biologi pada materiHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan e-Learning pada proses Belajar Dari Rumah (BDR) dapat meningkatkan aktivitas belajar biologi pada materi

JURIS Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMPN 1 Bintan 2020More at 2020

UNTANUNTAN Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action reserach). Terdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action reserach). Terdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,

JURIS Development of Entrepreneurship Education Teaching Material Based on the National Resilience and Amare Culture 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pengembangan Borg dan Gall digunakan dalam penelitian ini yang diringkas menjadi tiga tahap utama: studi pendahuluan, pengembangan produk, dan validasiModel pengembangan Borg dan Gall digunakan dalam penelitian ini yang diringkas menjadi tiga tahap utama: studi pendahuluan, pengembangan produk, dan validasi

Useful /

JURIS UJI KARAKTERISTIK MINYAK BIJI KESAMBI Schleichera Oleosa ASAL NOEMUTI TTU SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF 2023More at 2023

POLSRIPOLSRI Kemudian, berdasarkan hasil ekstraksi minyak kesambi menggunakan Soxhletasi dengan pelarut n-heksan, diperoleh rendemen 69%. Serta tahapan awal sepertiKemudian, berdasarkan hasil ekstraksi minyak kesambi menggunakan Soxhletasi dengan pelarut n-heksan, diperoleh rendemen 69%. Serta tahapan awal seperti

JURIS Coal Ash Waste Utilization for Making Paving Block of Eco Friendly 2023More at 2023

POLSRIPOLSRI Paving block terbuat dari mortar, terdiri dari: agregat halus, semen dan air. Paving block (beton pracetak) dapat diklasifikasikan berdasarkan kuat tekan,Paving block terbuat dari mortar, terdiri dari: agregat halus, semen dan air. Paving block (beton pracetak) dapat diklasifikasikan berdasarkan kuat tekan,

JURIS Development of E Learning Based Resource Economics Lecture Model in Facing Industrial Revolution 4 0 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Evaluasi implementasi model instruksional menunjukkan hasil kategori baik, menandakan model e-learning yang diterapkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan mampuEvaluasi implementasi model instruksional menunjukkan hasil kategori baik, menandakan model e-learning yang diterapkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan mampu

JURIS Challenges Faced by English Teacher in Teaching Case Study of Junior High School in Banjarnegara Regency 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pengajaran bahasa Inggris bukanlah pekerjaan yang mudah dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru SMP di Kabupaten Banjarnegara yang terletak di daerahPengajaran bahasa Inggris bukanlah pekerjaan yang mudah dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru SMP di Kabupaten Banjarnegara yang terletak di daerah

ads-block-test