OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana skema Problem Based Learning (PBL) meningkatkan kapasitas siswa dalam mengatasi permasalahan sosial dengan menggunakan metode peninjauan sistematis literatur. Proses Systematic Literature Review (SLR) melibatkan perumusan pertanyaan penelitian, melakukan pencarian literatur di Google Scholar pada rentang waktu 2021-2024, penyaringan dan analisis data, dan sebagainya. Evaluasi menyimpulkan bahwa PBL secara positif memengaruhi kemampuan siswa dengan mendorong aplikasi pengetahuan dalam konteks nyata. PBL tidak hanya memfokuskan pada pemahaman konsep, juga memfasilitasi pembelajaran aktif, kolaborasi, dan pengembangan keterampilan berpikir mandiri. Hasil penelitian ini konsisten dengan temuan literatur sejenis, menunjukkan efektivitas PBL dalam meningkatkan kompetensi sosial dan keterampilan berpikir kritis siswa. Kesimpulan penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman mendalam tentang potensi PBL dalam pembelajaran masalah sosial, serta memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan pendidikan dan perbaikan praktik pembelajaran di tingkat formal. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan penting bagi praktisi pendidikan, peneliti, dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan siswa di masa depan.
Kegiatan penelitian saat ini telah menempatkan penyelesaian tantangan sosial sebagai fokus utamanya.PBL terbukti meningkatkan kapasitas siswa dalam menghadapi isu-isu sosial.Model ini mendorong siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi praktis, meningkatkan pemahaman dan keterampilan berpikir kritis.Implementasi PBL dapat menjadi strategi bermanfaat untuk meningkatkan standar pendidikan dan mempersiapkan siswa menghadapi situasi kompleks dalam masyarakat yang selalu berubah.
Untuk lebih memperdalam pengetahuan tentang pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan memecahkan masalah sosial, diperlukan penelitian lebih lanjut yang memfocus pada perilaku siswa saat mengaplikasikan konsep PBL. Selain itu, ada kebutuhan untuk mencari tahu bagaimana PBL dapat diadaptasi untuk beragam konteks pendidikan, seperti di daerah terpencil atau di sekolah dengan sumber daya terbatas. Penelitian juga perlu dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang PBL pada kemampuan sosial siswa setelah mereka menyelesaikan pendidikan formal. Hal ini akan membantu memahami apakah dampak positif PBL terus berlanjut dalam kehidupan profesional dan sosial siswa.
| File size | 233.07 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Instrumen tes juga valid (CVI 0,80). Penerapan LKPD meningkatkan pemahaman konsep secara signifikan dari 33,07 menjadi 94,62 % dengan N‑Gain 83,27 %.Instrumen tes juga valid (CVI 0,80). Penerapan LKPD meningkatkan pemahaman konsep secara signifikan dari 33,07 menjadi 94,62 % dengan N‑Gain 83,27 %.
UDBUDB Nilai BOR di RSUI Yakssi Gemolong Sragen tahun 2017 belum mencapai standar ideal 75‑85%, dengan nilai tertinggi 60,78% (Mei) dan terendah 38,40% (Agustus),Nilai BOR di RSUI Yakssi Gemolong Sragen tahun 2017 belum mencapai standar ideal 75‑85%, dengan nilai tertinggi 60,78% (Mei) dan terendah 38,40% (Agustus),
HTPHTP Kesimpulan yaitu pelaksanaan pemberian informasi sudah ada, dimulai dari ruang rawat inap dokter memberikan informasi sampai dengan pasien sebelum melakukanKesimpulan yaitu pelaksanaan pemberian informasi sudah ada, dimulai dari ruang rawat inap dokter memberikan informasi sampai dengan pasien sebelum melakukan
EDUPEDEDUPED Keunikan – Keaslian studi ini terletak pada penerapan strategi pembelajaran berbasis puzzle untuk pengajaran pecahan, yang biasanya dianggap sulit. SignifikansiKeunikan – Keaslian studi ini terletak pada penerapan strategi pembelajaran berbasis puzzle untuk pengajaran pecahan, yang biasanya dianggap sulit. Signifikansi
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Berdasarkan boosting classification, performa prediksi prestasi nasional (F1=0,70, AUC=0,56) dan internasional (F1=0,62, AUC=0,58) tergolong tidak memuaskan.Berdasarkan boosting classification, performa prediksi prestasi nasional (F1=0,70, AUC=0,56) dan internasional (F1=0,62, AUC=0,58) tergolong tidak memuaskan.
OJSOJS Tujuan penelitian ini mendeskripsikan peranan pojok baca dalam menumbuhkan minat membaca siswa sekolah dasar. Penelitian fenomenologi kualitatif dilakukanTujuan penelitian ini mendeskripsikan peranan pojok baca dalam menumbuhkan minat membaca siswa sekolah dasar. Penelitian fenomenologi kualitatif dilakukan
IRPIIRPI Hasil perhitungan berdasarkan metode SAW merekomendasikan nama-nama penerima program bansos sesuai urutan prioritas. Selain itu, berdasarkan hasil pengujianHasil perhitungan berdasarkan metode SAW merekomendasikan nama-nama penerima program bansos sesuai urutan prioritas. Selain itu, berdasarkan hasil pengujian
UPIUPI Karya ini merupakan studi pendahuluan tentang proses pirolisis cepat cangkang kernel kelapa sawit untuk menghasilkan bahan bakar cair. Simulasi menggunakanKarya ini merupakan studi pendahuluan tentang proses pirolisis cepat cangkang kernel kelapa sawit untuk menghasilkan bahan bakar cair. Simulasi menggunakan
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Hasil pembahasan juga menunjukkan bahwa akses terhadap modal dan teknologi merupakan faktor penentu utama dalam proses naik kelas UMKM. Ketimpangan aksesHasil pembahasan juga menunjukkan bahwa akses terhadap modal dan teknologi merupakan faktor penentu utama dalam proses naik kelas UMKM. Ketimpangan akses
UNIVAUNIVA Berdasarkan evaluasi kesesuaian lahan, lahan pertanian di kedua wilayah dikategorikan dalam kelas S2 (cukup sesuai) hingga S3 (sesuai marginal), yang menandakanBerdasarkan evaluasi kesesuaian lahan, lahan pertanian di kedua wilayah dikategorikan dalam kelas S2 (cukup sesuai) hingga S3 (sesuai marginal), yang menandakan
MDPMDP Untuk itu, dalam pelatihan kali ini akan diangkat tema tentang penggunaan Google Workspace dan beberapa fiturnya. Pelatihan ini bertujuan agar sekolah,Untuk itu, dalam pelatihan kali ini akan diangkat tema tentang penggunaan Google Workspace dan beberapa fiturnya. Pelatihan ini bertujuan agar sekolah,
DINASTIPUBDINASTIPUB Data bulanan sebanyak 121 observasi dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa pasokan uang, nilai tukar dolar, dan indeksData bulanan sebanyak 121 observasi dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa pasokan uang, nilai tukar dolar, dan indeks