AMIKVETERANAMIKVETERAN
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaJurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX A pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren An-Nur Tangkit Muaro Jambi dengan menggunakan media Video Based Learning (VBL). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan empat tahap, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX A yang berjumlah 20 siswa. Penerapan media Video Based Learning menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa pada setiap siklus. Nilai motivasi belajar siswa pada siklus I adalah 47,4% dengan kategori sedang, dan pada siklus II meningkat menjadi 66,9% dengan kategori tinggi. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan media Video Based Learning dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Berdasarkan penelitian tindakan kelas ini, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan menggunakan media Video Based Learning dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Motivasi belajar siswa meningkat secara signifikan dari pra siklus (36,15%) menjadi siklus II (66,9%).Penerapan media ini juga membuat siswa lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga menunjukkan efektivitas Video Based Learning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh Video Based Learning terhadap pemahaman konsep Sejarah Kebudayaan Islam secara lebih mendalam, dengan fokus pada kemampuan siswa dalam menganalisis peristiwa sejarah dan menghubungkannya dengan konteks kehidupan modern. Kedua, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi efektivitas Video Based Learning pada materi pembelajaran lain di Madrasah Tsanawiyah, dengan mempertimbangkan karakteristik materi dan tingkat kesulitan yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model Video Based Learning yang lebih interaktif dan personalisasi, dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan untuk menyesuaikan konten pembelajaran dengan gaya belajar masing-masing siswa, sehingga dapat meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar secara optimal.
| File size | 568.21 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
NALANDANALANDA Pemberian serbuk simplisia Andrographys paniculata tidak menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil 6-MWT maupun penurunan HbA1c pada penderita XiaoPemberian serbuk simplisia Andrographys paniculata tidak menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil 6-MWT maupun penurunan HbA1c pada penderita Xiao
PERADABANPERADABAN Pembelajaran siklus 1 siswa yang aktif sebanyak 44,44% naik menjadi 100% pada siklus II. Penerapan metode problem solving mampu meningkatkan motivasi belajarPembelajaran siklus 1 siswa yang aktif sebanyak 44,44% naik menjadi 100% pada siklus II. Penerapan metode problem solving mampu meningkatkan motivasi belajar
EDUPEDEDUPED Gagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yangGagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yang
MAHADEWAMAHADEWA Objek penelitian ini adalah prestasi belajar peserta didik yang diperoleh dengan tes prestasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistikObjek penelitian ini adalah prestasi belajar peserta didik yang diperoleh dengan tes prestasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistik
UnijoyoUnijoyo Tujuan penulisan ini menyajikan hasil kajian mengenai implementasi metode Learning Vector Quantization untuk memudahkan klasifikasi radang kandung kemihTujuan penulisan ini menyajikan hasil kajian mengenai implementasi metode Learning Vector Quantization untuk memudahkan klasifikasi radang kandung kemih
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 5 SMA N 1 Kuta Selatan yang berjumlah 36 siswa pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Objek penelitianSubjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 5 SMA N 1 Kuta Selatan yang berjumlah 36 siswa pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Objek penelitian
UNTANUNTAN Penelitian ini dilakukan 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini dilakukan 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan
UMMUBAUMMUBA Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yangDari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yang
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Sekolah dapat membuat bukti fisik akreditasi sekolah komponen standar isi data awal dari hasil evaluasi diriHasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Sekolah dapat membuat bukti fisik akreditasi sekolah komponen standar isi data awal dari hasil evaluasi diri
AMIKVETERANAMIKVETERAN Selanjutnya, nilai hasil lembar observasi peserta didik Siklus I Pertemuan 1, yaitu 70, nilai Siklus I Pertemuan II, yaitu 77,5, nilai Siklus II PertemuanSelanjutnya, nilai hasil lembar observasi peserta didik Siklus I Pertemuan 1, yaitu 70, nilai Siklus I Pertemuan II, yaitu 77,5, nilai Siklus II Pertemuan
UMMAUMMA Evaluasi digunakan untuk mengukur capaian peserta didik dan juga dapat menentukan keberhasilan guru dalam mengajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untukEvaluasi digunakan untuk mengukur capaian peserta didik dan juga dapat menentukan keberhasilan guru dalam mengajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konselor menggunakan prosedur sitematis untuk membantu klien menyempurnakan suatu perubahan khusus dalam perilakuHasil penelitian ini menunjukkan bahwa konselor menggunakan prosedur sitematis untuk membantu klien menyempurnakan suatu perubahan khusus dalam perilaku