AMIKVETERANAMIKVETERAN
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaJurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaArtikel ini membahas tentang . Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kepala sekolah memiliki peran yang signifikan mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. 2) Terdapat kendala kepala sekolah dalam menjalankan perannya sebagai manajer dalam penerapan Kurikulum Merdeka yaitu waktu yang lama dan tidak mudah bagi kepala sekolah untuk menelaah tentang Kurikulum Merdeka, keterbatasan waktu dan kondisi fisik kepala sekolah serta motivasi dan pemahaman guru yang perlu ditingkatkan. 3) Kepala sekolah mengambil langkah-langkah proaktif untuk menyelesaikan kendala tersebut seperti meningkatkan pemahaman pribadi kepala sekolah, melakukan penjadwalan ulang dan manajemen waktu, serta memfasilitasi para guru dalam meningkatkan pemahaman dan profesinalismenya melalui pelatihan, mengikuti kegiatan rutin KKG, serta pembinaan langsung.
Peran kepala sekolah sangat signifikan dan berpengaruh terhadap keberhasilan proses pembelajaran dan peningkatan kualitas pendidikan.Kendala yang dihadapi meliputi pemahaman kepala sekolah terkait kurikulum merdeka, keterbatasan waktu dan kondisi fisik, serta kurangnya motivasi dan pemahaman guru, yang diselesaikan melalui peningkatan pemahaman pribadi, manajemen waktu, dan fasilitasi pelatihan guru.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak implementasi Kurikulum Merdeka terhadap peningkatan kompetensi guru, khususnya dalam mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan relevan dengan konteks lokal. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan implementasi Kurikulum Merdeka di berbagai madrasah dengan karakteristik yang berbeda, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan implementasi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan dan pendampingan yang efektif bagi kepala sekolah dan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan tantangan spesifik yang dihadapi oleh masing-masing sekolah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas implementasi Kurikulum Merdeka dan mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik, serta memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang peran strategis kepala sekolah dalam memimpin perubahan pendidikan di tingkat madrasah.
- Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam... doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5583Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam doi 10 55606 jpbb v4i1 5583
- Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Implementasi Kurikulum Merdeka | Jurnal Inovasi Pembelajaran... doi.org/10.51874/jips.v5i1.204Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Jurnal Inovasi Pembelajaran doi 10 51874 jips v5i1 204
- Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran Berbasis Proyek pada Sekolah Penggerak Kelompok Bermain... doi.org/10.24832/jpnk.v8i1.3769Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran Berbasis Proyek pada Sekolah Penggerak Kelompok Bermain doi 10 24832 jpnk v8i1 3769
| File size | 344.99 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UPMSUPMS Teknik pengumpulan data menggunakan tes, pengamatan, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptifTeknik pengumpulan data menggunakan tes, pengamatan, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif
UPMSUPMS Mahasiswa memiliki fasilitas dasar untuk mengikuti pembelajaran daring, namun kendala seperti sinyal internet dan biaya kuota tetap menjadi tantangan.Mahasiswa memiliki fasilitas dasar untuk mengikuti pembelajaran daring, namun kendala seperti sinyal internet dan biaya kuota tetap menjadi tantangan.
UPMSUPMS Kemampuan kognitif mahasiswa pendidikan IPA pada mata kuliah fluida juga mengalami peningkatan signifikan melalui penerapan pendekatan pembelajaran SETSKemampuan kognitif mahasiswa pendidikan IPA pada mata kuliah fluida juga mengalami peningkatan signifikan melalui penerapan pendekatan pembelajaran SETS
STITUSASTITUSA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Cokroaminoto Kesenet. Subjek penelitian lainnya adalah kepala sekolah, guru dan penelitiSubjek penelitian ini adalah siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Cokroaminoto Kesenet. Subjek penelitian lainnya adalah kepala sekolah, guru dan peneliti
STITUSASTITUSA Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian mendeskripsikan berdasarkan observasi dan wawancara dari subjek penelitian Guru BahasaPenelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian mendeskripsikan berdasarkan observasi dan wawancara dari subjek penelitian Guru Bahasa
UCYUCY Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti bersama guru di kelas IV SD Negeri Simbune, bahwa variabel sumber atau media pembelajaran yang digunakanBerdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti bersama guru di kelas IV SD Negeri Simbune, bahwa variabel sumber atau media pembelajaran yang digunakan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkanMetode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Persentase penurunan jumlah siswa yang mendapat nilai di bawah 75 pada setiap sub-indikator menunjukkan adanya peningkatan dalam kompetensi membaca siswa.Persentase penurunan jumlah siswa yang mendapat nilai di bawah 75 pada setiap sub-indikator menunjukkan adanya peningkatan dalam kompetensi membaca siswa.
Useful /
UNCMUNCM Berdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan oleh ahli media memperoleh hasil 87,56%, ahli bahasa memperoleh hasil 80%, dan ahli materi memperoleh hasilBerdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan oleh ahli media memperoleh hasil 87,56%, ahli bahasa memperoleh hasil 80%, dan ahli materi memperoleh hasil
UNCMUNCM Lipstik merupakan elemen penting dalam tata rias pengantin karena mampu memperkuat karakter wajah melalui warna, tekstur, dan bentuk bibir. Dalam trenLipstik merupakan elemen penting dalam tata rias pengantin karena mampu memperkuat karakter wajah melalui warna, tekstur, dan bentuk bibir. Dalam tren
UMMAUMMA Tingkat kesukaran soal terdiri dari 44% mudah, 52% sedang, dan 4% sulit. Daya pembeda menunjukkan 64% soal tidak baik, 24% cukup, dan 12% baik, sehinggaTingkat kesukaran soal terdiri dari 44% mudah, 52% sedang, dan 4% sulit. Daya pembeda menunjukkan 64% soal tidak baik, 24% cukup, dan 12% baik, sehingga
PUSLITBANGPLNPUSLITBANGPLN Simulasi kering ini sebagai upaya untuk menguji SOP dan petugas petugas /operator kelistrikan dalam menghadapi suatu gangguan. Tujuan utama dari makalahSimulasi kering ini sebagai upaya untuk menguji SOP dan petugas petugas /operator kelistrikan dalam menghadapi suatu gangguan. Tujuan utama dari makalah