UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi peserta didik terhadap materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif yang digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: define, desain, develop, dan dessiminate. Hasil validasi ahli menunjukan presentase 87,36% dengan kategori “sangat layak. Validasi ahli bahasa menunjukan presentase 80% dengan kategori “layak. Validasi ahli materi menunjukan presentase 95% dengan kategori “sangat layak. Respon peserta didik terhadap media sangat positif, dengan nilai presentase 93,33% dengan kategori “sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran powerpoint interaktif yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik kelas IV sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan mengenai media pembelajaran powerpoint interaktif penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model 4D melalui empat tahapan yaitu, define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran).Berdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan oleh ahli media memperoleh hasil 87,56%, ahli bahasa memperoleh hasil 80%, dan ahli materi memperoleh hasil 95%.Sehingga media pembelajaran layak digunakan untuk uji coba pada peserta didik.Hasil respon peserta didik saat uji coba menggunakan media mendapatkan skor 93,3% dengan kategori “sangat baik.
Berdasarkan keterbatasan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran lain di sekolah dasar, dengan mempertimbangkan variasi platform aksesibilitas agar dapat menjangkau peserta didik dengan kebutuhan khusus. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas peserta didik melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar dan retensi materi pada jangka panjang, dengan melibatkan faktor-faktor seperti gaya belajar dan karakteristik peserta didik.
| File size | 294.67 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Berdasarkan pemaparan penulis di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa sejarah sebelum Islam memang sangat memarginalkan seorang wanita. Hal ini berlangsungBerdasarkan pemaparan penulis di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa sejarah sebelum Islam memang sangat memarginalkan seorang wanita. Hal ini berlangsung
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Temuan ini berkontribusi pada diskursus yang lebih luas tentang peremajaan hukum Islam dan membuka arah baru untuk penelitian masa depan tentang yurisprudensiTemuan ini berkontribusi pada diskursus yang lebih luas tentang peremajaan hukum Islam dan membuka arah baru untuk penelitian masa depan tentang yurisprudensi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran interaktif dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Tarikh.Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran interaktif dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Tarikh.
UNCMUNCM Peran supervisi pengawas adalah membina, membimbing, mengarahkan, mengendalikan, dan mendampingi guru dalam mengatasi hambatan serta berinovasi. PengembanganPeran supervisi pengawas adalah membina, membimbing, mengarahkan, mengendalikan, dan mendampingi guru dalam mengatasi hambatan serta berinovasi. Pengembangan
UNCMUNCM (a) melakukan penyusunan dan penerapan atau perubahan strategi dalam menanggulangi permasalahan kinerja sekolah. (b) penyusunan dan penerapan suatu bentuk(a) melakukan penyusunan dan penerapan atau perubahan strategi dalam menanggulangi permasalahan kinerja sekolah. (b) penyusunan dan penerapan suatu bentuk
UMMAUMMA Pendekatan kualitatif untuk menganalisis kesesuaian soal UAS biologi dengan kompetensi, sedangkan pendekatan kuantitatif sebagai data pelengkap. SubjekPendekatan kualitatif untuk menganalisis kesesuaian soal UAS biologi dengan kompetensi, sedangkan pendekatan kuantitatif sebagai data pelengkap. Subjek
UMMAUMMA Penerapan model pembelajaran Children Learning In Scince pada kelas VII B SMP Ittihad Makassar dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. PeningkatanPenerapan model pembelajaran Children Learning In Scince pada kelas VII B SMP Ittihad Makassar dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Peningkatan
UMMAUMMA Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan pengambilan data aktivitas siswa menggunakan lembar observasi dan hasil belajar melalui tes 20 butir pilihanPenelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan pengambilan data aktivitas siswa menggunakan lembar observasi dan hasil belajar melalui tes 20 butir pilihan
Useful /
UNCMUNCM Penggunaan lipstik dalam riasan look brown pada tata rias pengantin modern bukan hanya soal pemilihan warna, tetapi juga menyangkut inovasi dalam teknikPenggunaan lipstik dalam riasan look brown pada tata rias pengantin modern bukan hanya soal pemilihan warna, tetapi juga menyangkut inovasi dalam teknik
UNCMUNCM Nilai rata-rata kecerdasan emosi siswa sekolah agama secara empirik lebih tinggi dari rata-rata hipotetik, sementara siswa sekolah reguler justru beradaNilai rata-rata kecerdasan emosi siswa sekolah agama secara empirik lebih tinggi dari rata-rata hipotetik, sementara siswa sekolah reguler justru berada
UNIGAUNIGA Berdasarkan analisis data dan hasil penelitian bahwa manajemen program koperasi usaha mikro, kecil dan menengah dan kinerja pegawai di Dinas Koperasi danBerdasarkan analisis data dan hasil penelitian bahwa manajemen program koperasi usaha mikro, kecil dan menengah dan kinerja pegawai di Dinas Koperasi dan
UNIGAUNIGA Populasi penelitian terdiri 1. 962 mustahik/orang pada 42 kecamatan di seluruh Kabupaten Garut dengan teknik penarikan sampel non probability samplingPopulasi penelitian terdiri 1. 962 mustahik/orang pada 42 kecamatan di seluruh Kabupaten Garut dengan teknik penarikan sampel non probability sampling