ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION
Jurnal Penalaran dan Riset MatematikaJurnal Penalaran dan Riset MatematikaPenelitian ini menginvestigasi pengaruh model pembelajaran Talking Stick yang didukung oleh media Question Box terhadap pencapaian matematika siswa kelas tiga di SDN 65 Pajalesang, Kota Palopo. Penelitian ini menggunakan desain Pre-eksperimen One-Group Pretest-Posttest dengan 23 peserta. Penelitian ini menggunakan tes pencapaian matematika, kuesioner tanggapan, dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar, dengan skor rata-rata meningkat dari 50,00 menjadi 80,52 dan N-Gain sebesar 0,4354 (kategori sedang). Uji Wilcoxon Signed Rank menunjukkan nilai signifikansi < 0,001, mengkonfirmasi perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah perlakuan. Siswa juga menunjukkan peningkatan motivasi, keaktifan, dan kepercayaan diri dalam belajar. Keunggulan penelitian ini terletak pada integrasi model Talking Stick dengan media Question Box untuk merangsang partisipasi aktif dan pemahaman. Hasil penelitian berkontribusi pada pedagogi matematika yang inovatif dengan mendemonstrasikan pendekatan yang efektif dan menarik untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Talking Stick yang didukung oleh Question Box terbukti efektif dalam meningkatkan pencapaian matematika siswa.Peningkatan ini ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dan hasil uji Wilcoxon Signed Rank yang signifikan.Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan motivasi, keaktifan, dan kepercayaan diri dalam belajar, yang mengindikasikan bahwa model pembelajaran ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan kelas untuk meningkatkan generalisasi hasil. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan durasi yang lebih panjang untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari model pembelajaran Talking Stick terhadap pencapaian matematika dan keterampilan sosial siswa. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan instrumen pengukuran yang lebih komprehensif untuk mengukur motivasi intrinsik, keterampilan sosial, dan aspek-aspek lain yang relevan dengan proses pembelajaran, sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang efektivitas model pembelajaran ini.
| File size | 288.73 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian ini dimotivasi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menemukan ide pokok sebuah paragraf, khususnya dalam menentukan ide pokok berdasarkan letaknya.Penelitian ini dimotivasi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menemukan ide pokok sebuah paragraf, khususnya dalam menentukan ide pokok berdasarkan letaknya.
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Latar belakang penelitian berangkat dari pentingnya seni tari sebagai sarana pengembangan potensi non-akademikPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Latar belakang penelitian berangkat dari pentingnya seni tari sebagai sarana pengembangan potensi non-akademik
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Data dikumpulkan melalui tes pemahaman, lembar observasi, dan refleksi guru. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 67,8 menjadi 78,1 dan peningkatanData dikumpulkan melalui tes pemahaman, lembar observasi, dan refleksi guru. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 67,8 menjadi 78,1 dan peningkatan
AFEKSIAFEKSI Rendahnya penguasaan kosakata sering berdampak pada kurangnya keberanian dan motivasi siswa dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris, sehingga diperlukanRendahnya penguasaan kosakata sering berdampak pada kurangnya keberanian dan motivasi siswa dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris, sehingga diperlukan
SIMPADUSIMPADU Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas III MI Muhammadiyah 13 Sendangagung. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar, angket respon siswa,Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas III MI Muhammadiyah 13 Sendangagung. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar, angket respon siswa,
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasil ini menunjukkan bahwa alat-alat tersebut cocok untuk digunakan di kelas matematika. Meskipun terbatas pada fase desain dan satu topik, penelitianHasil ini menunjukkan bahwa alat-alat tersebut cocok untuk digunakan di kelas matematika. Meskipun terbatas pada fase desain dan satu topik, penelitian
UNCMUNCM Berdasarkan data yang dikumpulkan pada dua siklus, diorama terbukti efektif dalam membantu siswa menginternalisasi konsep Gaya magnet melalui pengalamanBerdasarkan data yang dikumpulkan pada dua siklus, diorama terbukti efektif dalam membantu siswa menginternalisasi konsep Gaya magnet melalui pengalaman
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran SAVI. Jenis penelitian ini merupakanTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran SAVI. Jenis penelitian ini merupakan
Useful /
UNIPOLUNIPOL Penelitian mengenai sistem monitoring jaringan berbasis open source di SMAN 4 Soppeng bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam pengawasanPenelitian mengenai sistem monitoring jaringan berbasis open source di SMAN 4 Soppeng bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam pengawasan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Setiap tahap memungkinkan siswa membangun makna pribadi, menilai nilai dalam teks, dan merefleksikan pengalaman pribadi. Evaluasi tidak hanya menjadi alatSetiap tahap memungkinkan siswa membangun makna pribadi, menilai nilai dalam teks, dan merefleksikan pengalaman pribadi. Evaluasi tidak hanya menjadi alat
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA 4) Dimensi Kemandirian, yang terlihat dalam kemandirian para pengrajin selama persiapan dan pembentukan gerabah menjadi berbagai bentuk. 5) Dimensi Berpikir4) Dimensi Kemandirian, yang terlihat dalam kemandirian para pengrajin selama persiapan dan pembentukan gerabah menjadi berbagai bentuk. 5) Dimensi Berpikir
IAIN CURUPIAIN CURUP Sites like Telegram and Twitter represent strategic spaces of ideological spread, and engagement on the Internet and with organizational structures areSites like Telegram and Twitter represent strategic spaces of ideological spread, and engagement on the Internet and with organizational structures are