WALISONGOSAMPANGWALISONGOSAMPANG
Halimi: Journal of EducationHalimi: Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh integrasi nilai-nilai Islam dalam model pembelajaran matematika berbasis multikultural terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode mixed-method dengan desain kuasi-eksperimen dan pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi penelitian melibatkan 60 mahasiswa semester III Program Studi Ekonomi Syariah di IAI Miftahul Ulum Pamekasan pada mata kuliah Matematika Ekonomi dan Bisnis. Instrumen penelitian meliputi angket motivasi belajar, tes hasil belajar (pretest dan posttest), serta wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran matematika yang diintegrasikan dengan nilai-nilai Islam dan konteks multikultural mampu meningkatkan motivasi mahasiswa sebesar 25,4% dan hasil belajar sebesar 31,7%. Uji t menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest (t = 7,45; p < 0,05). Integrasi nilai-nilai Islam melalui ayat-ayat Al-Quran tentang keseimbangan, keadilan, dan kejujuran dalam konteks ekonomi terbukti memperkuat makna pembelajaran dan menumbuhkan kesadaran spiritual mahasiswa terhadap ilmu matematika.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam model pembelajaran matematika berbasis multikultural berpengaruh signifikan terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar mahasiswa.Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif mahasiswa dalam memahami konsep matematika ekonomi dan bisnis, tetapi juga menumbuhkan kesadaran spiritual serta sikap positif terhadap pembelajaran.Dengan demikian, model ini dapat dijadikan alternatif pengembangan kurikulum matematika di perguruan tinggi Islam yang menekankan integrasi antara ilmu dan nilai-nilai keislaman.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai efektivitas model pembelajaran ini pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari tingkat sekolah menengah hingga perguruan tinggi, untuk mengidentifikasi adaptasi yang diperlukan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang lebih komprehensif, tidak hanya mengukur hasil belajar secara kognitif, tetapi juga aspek afektif dan spiritual mahasiswa. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran guru atau dosen dalam mengimplementasikan model pembelajaran ini secara efektif, termasuk pelatihan dan pendampingan yang diperlukan untuk memastikan kualitas pembelajaran yang optimal. Dengan demikian, diharapkan model pembelajaran ini dapat terus dikembangkan dan diimplementasikan secara luas untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia dan memiliki kesadaran spiritual yang tinggi.
| File size | 441.52 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Mq |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UINSATUUINSATU Artikel ini mencoba membingkai kembali signifikansi pendidikan dalam proses pencapaian zaman keemasan Islam dan menekankan tentang pentingnya pendidikanArtikel ini mencoba membingkai kembali signifikansi pendidikan dalam proses pencapaian zaman keemasan Islam dan menekankan tentang pentingnya pendidikan
UIADUIAD Karena itu, secara konsesional umat Islam Indonesia bertanggung jawab dan memiliki kontribusi besar atas perkembangan dan kemajuan Indonesia dalam semuaKarena itu, secara konsesional umat Islam Indonesia bertanggung jawab dan memiliki kontribusi besar atas perkembangan dan kemajuan Indonesia dalam semua
IAIQHIAIQH Artikel ini mengkaji relevansi dan potensi transformatif pemikiran tasawuf Ibnu Arabi dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakterArtikel ini mengkaji relevansi dan potensi transformatif pemikiran tasawuf Ibnu Arabi dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakter
IAIQHIAIQH Kemampuan literasi sains siswa di Madrasah Ibtidaiyah Rantok Qamarul Huda berada pada kategori cukup dengan kecenderungan meningkat. Dari 27 siswa, 9 anakKemampuan literasi sains siswa di Madrasah Ibtidaiyah Rantok Qamarul Huda berada pada kategori cukup dengan kecenderungan meningkat. Dari 27 siswa, 9 anak
IAINPTKIAINPTK nasionalisme, kemanusiaan, ketuhanan, kedaulatan rakyat, dan kesejahteraan sosial. Konsep ini berfungsi sebagai ijtihad sosio-politik yang mengkritik dominasinasionalisme, kemanusiaan, ketuhanan, kedaulatan rakyat, dan kesejahteraan sosial. Konsep ini berfungsi sebagai ijtihad sosio-politik yang mengkritik dominasi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Dukungan emosional, instrumental, dan informasional—yang ditawarkan secara organik oleh rekan-rekan—membantu siswa tidak hanya dalam menyelesaikanDukungan emosional, instrumental, dan informasional—yang ditawarkan secara organik oleh rekan-rekan—membantu siswa tidak hanya dalam menyelesaikan
UIN MATARAMUIN MATARAM Tradisi keagamaan, pengajian bersama, dan kegiatan adat yang dipadukan dengan nilai Islam menjadi media penting dalam proses rekonstruksi sosial, termasukTradisi keagamaan, pengajian bersama, dan kegiatan adat yang dipadukan dengan nilai Islam menjadi media penting dalam proses rekonstruksi sosial, termasuk
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penerapan epistemologi Islam yang theo-anthropocentrik, menghargai kebenaran empiris, logika, etika, dan transendental, mampu menghasilkan paradigma pendidikanPenerapan epistemologi Islam yang theo-anthropocentrik, menghargai kebenaran empiris, logika, etika, dan transendental, mampu menghasilkan paradigma pendidikan
Useful /
IAINPTKIAINPTK Penambahan plastik di atas 20% justru menurunkan kekuatan karena plastik bersifat lentur dan mengurangi ikatan antar agregat. Paving block ramah lingkunganPenambahan plastik di atas 20% justru menurunkan kekuatan karena plastik bersifat lentur dan mengurangi ikatan antar agregat. Paving block ramah lingkungan
IAINPTKIAINPTK Data dianalisis menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan regresi logistik. Hasil menunjukkan bahwa frekuensi penggunaan media sosial dan interaksiData dianalisis menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan regresi logistik. Hasil menunjukkan bahwa frekuensi penggunaan media sosial dan interaksi
TRAVERSETRAVERSE Jenis-jenis tersebut meliputi kalimat majemuk yang dibentuk oleh koordinator, kalimat majemuk yang dibentuk oleh titik koma, dan kalimat majemuk yang dibentukJenis-jenis tersebut meliputi kalimat majemuk yang dibentuk oleh koordinator, kalimat majemuk yang dibentuk oleh titik koma, dan kalimat majemuk yang dibentuk
TRAVERSETRAVERSE Penelitian ini berfokus untuk menemukan jenis-jenis afiks derivatif, fungsi, serta makna umum setiap kata yang ditemukan pada postingan Instagram @poemsporn_.Penelitian ini berfokus untuk menemukan jenis-jenis afiks derivatif, fungsi, serta makna umum setiap kata yang ditemukan pada postingan Instagram @poemsporn_.