Halimi: Journal of Education Files
WALISONGOSAMPANGWALISONGOSAMPANG Penelitian ini menyumbang model praksis moderasi berbasis lokalitas yang relevan secara akademik maupun kebijakan publik. Penelitian ini menyimpulkan bahwaPenelitian ini menyumbang model praksis moderasi berbasis lokalitas yang relevan secara akademik maupun kebijakan publik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
WALISONGOSAMPANGWALISONGOSAMPANG Integrasi nilai-nilai Islam melalui ayat-ayat Al-Quran tentang keseimbangan, keadilan, dan kejujuran dalam konteks ekonomi terbukti memperkuat makna pembelajaranIntegrasi nilai-nilai Islam melalui ayat-ayat Al-Quran tentang keseimbangan, keadilan, dan kejujuran dalam konteks ekonomi terbukti memperkuat makna pembelajaran
Useful /
TRAVERSETRAVERSE Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menganalisis data dan metode kuantitatif untuk mengetahui frekuensi jenis yang tersirat dalamPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menganalisis data dan metode kuantitatif untuk mengetahui frekuensi jenis yang tersirat dalam
TRAVERSETRAVERSE Analisis teks menunjukkan makna implikatif dalam konteks film yang mendukung kategorisasi directive illocutionary act. Studi ini mengidentifikasi 24 directiveAnalisis teks menunjukkan makna implikatif dalam konteks film yang mendukung kategorisasi directive illocutionary act. Studi ini mengidentifikasi 24 directive
TRAVERSETRAVERSE Kajian ini menggunakan teori yang diajukan oleh Brinton (2010) dan Katamba (1994). Penulis menerapkan metode prosedur observasi sebelum menganalisis data,Kajian ini menggunakan teori yang diajukan oleh Brinton (2010) dan Katamba (1994). Penulis menerapkan metode prosedur observasi sebelum menganalisis data,
TRAVERSETRAVERSE Penelitian ini menggunakan teori oleh Carstairs-McCarthy (2002) untuk menganalisis jenis senyawa endosentrik berdasarkan kategori leksikal dan teori olehPenelitian ini menggunakan teori oleh Carstairs-McCarthy (2002) untuk menganalisis jenis senyawa endosentrik berdasarkan kategori leksikal dan teori oleh
Related /
UIADUIAD Pendidikan adalah suatu proses yang mempunyai tujuan yang biasanya diusahakan untuk menciptakan pola-pola tingkah laku tertentu pada kanak-kanak atau orangPendidikan adalah suatu proses yang mempunyai tujuan yang biasanya diusahakan untuk menciptakan pola-pola tingkah laku tertentu pada kanak-kanak atau orang
IAINPTKIAINPTK Konsep ini berfungsi sebagai ijtihad sosio-politik yang mengkritik dominasi kolonial, khususnya melalui penolakan terhadap Uni Indonesia-Belanda dan penciptaanKonsep ini berfungsi sebagai ijtihad sosio-politik yang mengkritik dominasi kolonial, khususnya melalui penolakan terhadap Uni Indonesia-Belanda dan penciptaan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Integrasi nilai-nilai Islam dan konteks budaya pesantren memupuk lingkungan sebaya yang berakar dalam filosofi “menghumanisasi manusia, yang mempromosikanIntegrasi nilai-nilai Islam dan konteks budaya pesantren memupuk lingkungan sebaya yang berakar dalam filosofi “menghumanisasi manusia, yang mempromosikan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini membahas aspek epistemologis Islam sebagai langkah dasar dalam reformasi pendidikan, mengkritisi kelemahan pendidikan Islam terkait kurangnyaPenelitian ini membahas aspek epistemologis Islam sebagai langkah dasar dalam reformasi pendidikan, mengkritisi kelemahan pendidikan Islam terkait kurangnya