Internalisasi Nilai Files
DINASTIREVDINASTIREV Berdasarkan kajian teoritis dan telaah dari hasil artikel yang relevan serta gambaran kerangka konseptual, pengetahuan, keyakinan, relativitas, nilai danBerdasarkan kajian teoritis dan telaah dari hasil artikel yang relevan serta gambaran kerangka konseptual, pengetahuan, keyakinan, relativitas, nilai dan
UNYUNY Hasil penelitian berupa kompetensi dasar Pendidikan Ideologi Pancasila untuk siswa kelas bawah (kelas 1–3 SD) dan kelas atas (kelas 4–6 SD) berdasarkanHasil penelitian berupa kompetensi dasar Pendidikan Ideologi Pancasila untuk siswa kelas bawah (kelas 1–3 SD) dan kelas atas (kelas 4–6 SD) berdasarkan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 2 Kotakarang yang berjumlah 33 siswa. Masalah yang diteliti adalah peningkatan motivasi belajar melalui metodeSubjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 2 Kotakarang yang berjumlah 33 siswa. Masalah yang diteliti adalah peningkatan motivasi belajar melalui metode
STAIALANWARSTAIALANWAR Proses internalisasi nilai-nilai agama dilakukan melalui empat tahapan.mendengarkan penjelasan secara seksama, mengkaji ulang kitab di rumah, menerapkanProses internalisasi nilai-nilai agama dilakukan melalui empat tahapan.mendengarkan penjelasan secara seksama, mengkaji ulang kitab di rumah, menerapkan
ISBIISBI Implementasi ajaran Tri Hita Karana pada Ritual Sanghyang Grodog adalah implementasi di bidang Parahayangan, Pawongan dan Palemahan. Ritual Sanghyang GrodogImplementasi ajaran Tri Hita Karana pada Ritual Sanghyang Grodog adalah implementasi di bidang Parahayangan, Pawongan dan Palemahan. Ritual Sanghyang Grodog
UNIVAUNIVA Penggunaan media grafis pada pembelajaran Akidah Akhlak terbukti efektif dan efisien, meningkatkan pemahaman siswa serta menghasilkan nilai rata-rata kelasPenggunaan media grafis pada pembelajaran Akidah Akhlak terbukti efektif dan efisien, meningkatkan pemahaman siswa serta menghasilkan nilai rata-rata kelas
STITPEMALANGSTITPEMALANG Oleh karena itu, penting memberikan pendidikan agama sejak dini. Penanaman nilai-nilai agama sejak usia dini bertujuan untuk membentuk manusia yang berakhlakOleh karena itu, penting memberikan pendidikan agama sejak dini. Penanaman nilai-nilai agama sejak usia dini bertujuan untuk membentuk manusia yang berakhlak
UMPRUMPR Oleh sebab itu, qasidah burdah bisa dijadikan sebagai salah satu acuan ataupun rujukan dalam proses pematangan individu tersebut khususnya di Indonesia.Oleh sebab itu, qasidah burdah bisa dijadikan sebagai salah satu acuan ataupun rujukan dalam proses pematangan individu tersebut khususnya di Indonesia.
UIRUIR Oleh karena pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembinaan akhlak mulia, maka sistem moral Islami yang ditumbuh kembang dalam proses pendidikan adalahOleh karena pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembinaan akhlak mulia, maka sistem moral Islami yang ditumbuh kembang dalam proses pendidikan adalah
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Praktik pendidikan, termasuk pendidikan agama di Aceh selama ini masih berorientasi kepada proses mengejar dan menghimpun informasi keilmuan sebanyak mungkin,Praktik pendidikan, termasuk pendidikan agama di Aceh selama ini masih berorientasi kepada proses mengejar dan menghimpun informasi keilmuan sebanyak mungkin,
Latest /
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Inisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dariInisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dari
UNCMUNCM Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahamanSubjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitian
JURNALFKMUITJURNALFKMUIT Karyawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil iniKaryawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil ini