UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanStudi ini bertujuan memetakan dan merumuskan kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar dalam Pendidikan Ideologi Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed-method melalui teknik Design-Based Research (DBR) dengan melibatkan 80 siswa sekolah dasar di Kabupaten Subang melalui purposive sampling. Hasil penelitian berupa kompetensi dasar Pendidikan Ideologi Pancasila untuk siswa kelas bawah (kelas 1–3 SD) dan kelas atas (kelas 4–6 SD) berdasarkan taksonomi Bloom. Perumusan kompetensi dasar tersebut harus mempertimbangkan tingkat perkembangan siswa serta dasar filosofis, akademis, yuridis, dan sosiologis. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa pemerintah melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan perlu mengimplementasikan pengembangan ideologi Pancasila melalui pengembangan moral siswa sebagai upaya memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila secara berjenjang di lembaga pendidikan formal dan informal.
Penelitian menghasilkan kompetensi dasar Pendidikan Ideologi Pancasila untuk jenjang SD (kelas 1–6) yang disusun melalui pendekatan sosiokultural dan terintegrasi dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.Implementasi kompetensi tersebut diusulkan untuk dilakukan oleh pihak terkait, khususnya Dinas Pendidikan daerah, agar nilai-nilai Pancasila dapat diinternalisasi secara berjenjang.Penelitian lebih lanjut diperlukan pada jenjang pendidikan menengah dan tinggi untuk mengeksplorasi dan menyempurnakan kompetensi dasar, serta memperdalam pemahaman relevansi Pendidikan Ideologi Pancasila di berbagai tingkat.
Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan dan menguji formulasi kompetensi dasar Pendidikan Ideologi Pancasila di jenjang pendidikan menengah pertama, misalnya kelas VII hingga IX, dengan tujuan menyesuaikan taksonomi Bloom pada perkembangan kognitif dan moral siswa SMP serta membandingkannya dengan temuan pada jenjang SD. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif tentang efektivitas dua model pembelajaran, yaitu model terintegrasi yang memasukkan kompetensi Pancasila ke dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan serta model pembelajaran terpisah sebagai mata pelajaran mandiri, dengan pengukuran hasil belajar, sikap, dan perilaku kewarganegaraan secara kuantitatif dan kualitatif. Akhirnya, riset dapat mengeksplorasi penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi mobile atau platform game edukasi berbasis nilai Pancasila, yang disesuaikan dengan karakteristik generasi milenial dan Gen Z di sekolah menengah atas, serta menganalisis bagaimana pendekatan sosiokultural dapat diintegrasikan dalam pengembangan media tersebut untuk memperkuat internalisasi nilai Pancasila tanpa menambah beban guru di lapangan. Ketiga ide penelitian ini diharapkan dapat memperluas dan menyempurnakan kompetensi dasar Pendidikan Ideologi Pancasila sesuai kebutuhan berbagai jenjang pendidikan dan dinamika era digital.
- Single view – International Journal of Current Science Research and Review. single view journal... doi.org/10.47191/ijcsrr/v4-i12-08Single view Ae International Journal of Current Science Research and Review single view journal doi 10 47191 ijcsrr v4 i12 08
- Predicting Ideological Prejudice - Mark J. Brandt, 2017. predicting ideological prejudice mark brandt... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0956797617693004Predicting Ideological Prejudice Mark J Brandt 2017 predicting ideological prejudice mark brandt journals sagepub doi 10 1177 0956797617693004
- THE EFFECT OF INSTRUCTIONAL, TRANSFORMATIONAL AND SPIRITUAL LEADERSHIP ON ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS'... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/35641THE EFFECT OF INSTRUCTIONAL TRANSFORMATIONAL AND SPIRITUAL LEADERSHIP ON ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS journal uny ac index php cp article view 35641
- Pancasila as Ideology and Characteristics Civic Education in Indonesia | International Journal for Educational... doi.org/10.29103/ijevs.v1i5.1617Pancasila as Ideology and Characteristics Civic Education in Indonesia International Journal for Educational doi 10 29103 ijevs v1i5 1617
| File size | 229.18 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Untuk memudahkan pemahaman tentang konsep reaksi redoks sangat dianjurkan terlebih dahulu memahami Ilmu Dasar Matematika dan Ilmu Fisika, karena sebagianUntuk memudahkan pemahaman tentang konsep reaksi redoks sangat dianjurkan terlebih dahulu memahami Ilmu Dasar Matematika dan Ilmu Fisika, karena sebagian
ASSALAMASSALAM Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi proses perencanaan pra-tindakan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yangDengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi proses perencanaan pra-tindakan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yang
UNYUNY Pengelolaan perilaku disruptif siswa tetap menjadi tantangan kritis dalam pendidikan menengah, memerlukan strategi efektif yang memanfaatkan pengalamanPengelolaan perilaku disruptif siswa tetap menjadi tantangan kritis dalam pendidikan menengah, memerlukan strategi efektif yang memanfaatkan pengalaman
ITBITB Selain itu, interaksi antara kecepatan*waktu dan kecepatan*jumlah shell juga berpengaruh signifikan. Sementara itu, interaksi antara waktu*jumlah shellSelain itu, interaksi antara kecepatan*waktu dan kecepatan*jumlah shell juga berpengaruh signifikan. Sementara itu, interaksi antara waktu*jumlah shell
UNIVMEDUNIVMED Metode: Penelitian eksperimental melibatkan 90 wanita berlebihan berat badan/obesitas usia antara 20-45 tahun berpartisipasi secara sukarela dan dibagiMetode: Penelitian eksperimental melibatkan 90 wanita berlebihan berat badan/obesitas usia antara 20-45 tahun berpartisipasi secara sukarela dan dibagi
UNIVMEDUNIVMED Level PPE merupakan faktor risiko terjadinya sakit kepala. Strategi yang lebih baik diperlukan untuk mengurangi durasi penggunaan PPE agar kinerja danLevel PPE merupakan faktor risiko terjadinya sakit kepala. Strategi yang lebih baik diperlukan untuk mengurangi durasi penggunaan PPE agar kinerja dan
UNIVMEDUNIVMED Biofilm biomass dari kultur sejenis secara total tergantung pada spesies, dan biofilm biomass dari empat spesies berada dalam urutan berikut. bakteri CBiofilm biomass dari kultur sejenis secara total tergantung pada spesies, dan biofilm biomass dari empat spesies berada dalam urutan berikut. bakteri C
UPIUPI Para lulusan memandang pertanian perkotaan sebagai alternatif yang berkontribusi menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan pendapatan rumah tangga. OlehPara lulusan memandang pertanian perkotaan sebagai alternatif yang berkontribusi menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan pendapatan rumah tangga. Oleh
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA 2) Program dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan sekolah tidak ada, namun para guru untuk menghadapi proses pembelajaran dengan kompetensi yang dimiliki,2) Program dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan sekolah tidak ada, namun para guru untuk menghadapi proses pembelajaran dengan kompetensi yang dimiliki,
ABULYATAMAABULYATAMA Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Sebagai populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas II Semester I SMA Negeri BandaMetode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Sebagai populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas II Semester I SMA Negeri Banda
ABULYATAMAABULYATAMA 3) Aktifitas siswa yang dominan muncul adalah aspek merumuskan masalah dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%). 4) Tanggapan siswa merasa terbantu3) Aktifitas siswa yang dominan muncul adalah aspek merumuskan masalah dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%). 4) Tanggapan siswa merasa terbantu
UNYUNY Studi ini mengeksplorasi pengaruh pembelajaran elektronik terhadap kinerja siswa. Hasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebihStudi ini mengeksplorasi pengaruh pembelajaran elektronik terhadap kinerja siswa. Hasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebih