UM PalembangUM Palembang
Asabiyah: Jurnal Pengabdian HukumAsabiyah: Jurnal Pengabdian HukumKebutuhan publikasi artikel ilmiah yang tinggi untuk kepentingan prestasi dosen, baik dari segi kualitas maupun kuantitas penelitian, memerlukan strategi signifikan untuk memenuhi target tersebut. Oleh karena itu, dibutuhkan metode percepatan publikasi dengan meningkatkan kualitas artikel ilmiah dan pemilihan jurnal bereputasi. Pelatihan ini dilakukan dengan 3 metode, yaitu pelatihan penulisan artikel, *coaching* artikel, dan pemilihan jurnal. Pelatihan ini merupakan bentuk pengabdian yang dilakukan oleh peneliti kepada dosen baru Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur di Kampus Tanah Grogot. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam membuat dan mempublikasikan artikel ilmiah, serta memberikan pengetahuan tentang pentingnya melakukan penelitian dan publikasi, dan langkah-langkah atau kiat-kiat agar menemukan jurnal yang sesuai dengan tema penelitian dan terhindar dari jurnal predator. Diharapkan dengan pelatihan ini akan memberikan manfaat akademik yang berkelanjutan.
Kegiatan pengabdian ini berlangsung selama 1 hari, yaitu pada tanggal 16 Januari, dengan keluaran berupa kesiapan artikel dosen untuk segera dipublikasikan melalui persiapan dan *coaching*.Salah satu kendala yang dihadapi adalah artikel masih dalam bahasa Indonesia, sehingga memerlukan penerjemahan ke bahasa Inggris untuk publikasi di jurnal internasional.Oleh karena itu, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan dosen UMKT dalam menghasilkan publikasi ilmiah.
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai efektivitas berbagai metode pelatihan penulisan artikel ilmiah, seperti pelatihan intensif, pendampingan berkelanjutan, atau penggunaan platform pembelajaran daring interaktif. Studi komparatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak masing-masing metode terhadap peningkatan kualitas publikasi dosen. Selain itu, penting untuk meneliti faktor-faktor lain yang mempengaruhi produktivitas publikasi dosen, seperti dukungan institusi, motivasi individu, dan kolaborasi riset. Penelitian juga dapat difokuskan pada pengembangan sistem pendukung keputusan untuk membantu dosen memilih jurnal yang sesuai dengan bidang ilmu dan kualitas artikel mereka, serta memberikan panduan dalam proses pengajuan dan publikasi.
| File size | 270.37 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Peran dosen tentunya sangat penting demi memfasilitasi mahasiswa memperoleh keterampilan Bahasa Inggris yang memadai. Terkait dengan dosen bahasa InggrisPeran dosen tentunya sangat penting demi memfasilitasi mahasiswa memperoleh keterampilan Bahasa Inggris yang memadai. Terkait dengan dosen bahasa Inggris
INDONESIAN EFL JOURNALINDONESIAN EFL JOURNAL Sumber data sekunder berupa tinjauan literatur, prosiding, artikel jurnal, tesis, dan disertasi digunakan untuk mendukung analisis wacana. Hasil analisisSumber data sekunder berupa tinjauan literatur, prosiding, artikel jurnal, tesis, dan disertasi digunakan untuk mendukung analisis wacana. Hasil analisis
USKUSK Penelitian ini mengidentifikasi faktor‑faktor penting yang memengaruhi persepsi mahasiswa dan dosen ESP terhadap integrasi TBLT berbasis teknologi dalamPenelitian ini mengidentifikasi faktor‑faktor penting yang memengaruhi persepsi mahasiswa dan dosen ESP terhadap integrasi TBLT berbasis teknologi dalam
USIUSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kosakata diakui sebagai elemen penting dalam komunikasi, banyak siswa mengalami kesulitan dalam menguasainyaHasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kosakata diakui sebagai elemen penting dalam komunikasi, banyak siswa mengalami kesulitan dalam menguasainya
STAISAMSTAISAM Implikasi penelitian ini adalah perlunya reformasi dalam pembelajaran Bahasa Arab di STAI Sabilul Muttaqin untuk meningkatkan motivasi, relevansi kurikulum,Implikasi penelitian ini adalah perlunya reformasi dalam pembelajaran Bahasa Arab di STAI Sabilul Muttaqin untuk meningkatkan motivasi, relevansi kurikulum,
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Kebijakan pengajaran bahasa Inggris di pesantren memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris siswa. Studi ini menginvestigasiKebijakan pengajaran bahasa Inggris di pesantren memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris siswa. Studi ini menginvestigasi
UNMUNM Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.
UNISBANKUNISBANK Guru yang mengajar siswa kelas satu pembelajar bahasa Inggris non-native perlu menguasai penerapan berbagai strategi pengajaran alfabet agar dapat meningkatkanGuru yang mengajar siswa kelas satu pembelajar bahasa Inggris non-native perlu menguasai penerapan berbagai strategi pengajaran alfabet agar dapat meningkatkan
Useful /
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Variabel reliability (X1), responsivenessHasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Variabel reliability (X1), responsiveness
UNMUNM Metode organosolv menggunakan pelarut etanol 60% pada suhu 170 °C selama 90 menit untuk menghilangkan lignin dan hemiselulosa. Hasil menunjukkan bahwaMetode organosolv menggunakan pelarut etanol 60% pada suhu 170 °C selama 90 menit untuk menghilangkan lignin dan hemiselulosa. Hasil menunjukkan bahwa
UNMUNM Model ini menitikberatkan pada peningkatan keterampilan berbahasa Jawa secara lisan melalui praktik monolog dan dialog dengan mengubah status sosial karakter.Model ini menitikberatkan pada peningkatan keterampilan berbahasa Jawa secara lisan melalui praktik monolog dan dialog dengan mengubah status sosial karakter.