ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan dan tanpa menggunakan LKPD pada materi keanekaragaman hayati di kelas X SMA S PAB 8 Saentis. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonquivalent Control Group. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa di kelas eksperimen sebesar 81,17 lebih tinggi daripada kelas kontrol dengan skor 75,92. Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh nilai signifikansi pada data posttest, yang menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan dan tanpa LKPD pada materi keanekaragaman hayati di kelas X SMA S PAB 8 Saentis TP 2022/2023.
Terdapat perbedaan signifikan dalam hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model Problem Based Learning (PBL) menggunakan LKPD dibandingkan tanpa LKPD pada materi keanekaragaman hayati di kelas X SMA S PAB 8 Saentis.Rata-rata peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen lebih tinggi sebesar 4,47 poin dibanding kelas kontrol.Penggunaan LKPD dalam PBL mampu meningkatkan kemandirian, aktivitas, dan pemahaman siswa, sehingga berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar yang lebih optimal.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengaruh variasi desain LKPD—seperti yang memuat petunjuk langkah demi langkah, refleksi pribadi, atau media interaktif—terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam model PBL, terutama pada materi sains yang kompleks seperti keanekaragaman hayati. Selain itu, perlu diteliti apakah penerapan PBL dengan LKPD berdampak berbeda pada siswa dengan gaya belajar yang beragam, misalnya visual, auditori, atau kinestetik, dan bagaimana hal ini memengaruhi keterlibatan serta pemahaman konsep jangka panjang. Terakhir, studi lanjutan dapat mengembangkan model PBL-LKPD yang terintegrasi dengan teknologi digital, seperti aplikasi berbasis web atau mobile, untuk melihat apakah kombinasi ini mampu memperluas akses, meningkatkan motivasi, dan mempertahankan hasil belajar lebih lama dibandingkan LKPD cetak, serta bagaimana faktor-faktor seperti ketersediaan perangkat dan koneksi internet memengaruhi keberhasilannya di lingkungan sekolah umum.
| File size | 332.45 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian eksperimen satu kelas ini bertujuan mengetahui pengaruh metode permainan terhadap hasil belajar mahasiswa PGMI IAIN Pontianak pada materi perkalianPenelitian eksperimen satu kelas ini bertujuan mengetahui pengaruh metode permainan terhadap hasil belajar mahasiswa PGMI IAIN Pontianak pada materi perkalian
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG The objective of this study is to analyze the effect of QR-Code utilization on the quality of sustainable services at the Archives Unit of UniversitasThe objective of this study is to analyze the effect of QR-Code utilization on the quality of sustainable services at the Archives Unit of Universitas
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menerapkan PBL memperoleh skor posttest (M=89,90) dan N-Gain (0,72) lebih tinggi secara signifikanHasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menerapkan PBL memperoleh skor posttest (M=89,90) dan N-Gain (0,72) lebih tinggi secara signifikan
UNIRAYAUNIRAYA Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen murni (true eksperimen). Populasi penelitian ini adalah tanaman jagung manisJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen murni (true eksperimen). Populasi penelitian ini adalah tanaman jagung manis
UNIDAUNIDA Oleh karena itu, penelitian ini memandang pentingnya peran guru dalam mengembangkan teknologi pada media pembelajaran untuk meningkatkan daya tarik pembelajaranOleh karena itu, penelitian ini memandang pentingnya peran guru dalam mengembangkan teknologi pada media pembelajaran untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran
UPSUPS Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu bagaimana penerapan model pembelajaran PBL di kelas Listening. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semesterPenelitian ini bertujuan untuk mencari tahu bagaimana penerapan model pembelajaran PBL di kelas Listening. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester
ITBITB Menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, sampel terdiri dari 60 siswa kelas XI di salah satu SMA Negeri di KotaMenggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, sampel terdiri dari 60 siswa kelas XI di salah satu SMA Negeri di Kota
UINUIN Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest–posttest control group. Sampel berjumlah 60 siswa kelas V yang dipilih secara purposiveMetode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest–posttest control group. Sampel berjumlah 60 siswa kelas V yang dipilih secara purposive
Useful /
MALAHAYATIMALAHAYATI Ampas Kayu, Sabut Kelapa, Ijuk, ketiga media ini menunjukkan efektivitas yang sangat baik dalam mengurangi kadar Fe dalam air. Penurunan konsentrasi FeAmpas Kayu, Sabut Kelapa, Ijuk, ketiga media ini menunjukkan efektivitas yang sangat baik dalam mengurangi kadar Fe dalam air. Penurunan konsentrasi Fe
MALAHAYATIMALAHAYATI Dari 285 artikel yang ditemukan, 10 artikel memenuhi kriteria inklusi. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar rumah sakit telah menerapkan pemilahanDari 285 artikel yang ditemukan, 10 artikel memenuhi kriteria inklusi. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar rumah sakit telah menerapkan pemilahan
UINUIN Hukum perdata Indonesia mewarisi hukum sipil Prancis dan hukum Romawi. Asuransi dianggap setara dengan perjudian. Konsep asuransi dalam undang-undang dinyatakanHukum perdata Indonesia mewarisi hukum sipil Prancis dan hukum Romawi. Asuransi dianggap setara dengan perjudian. Konsep asuransi dalam undang-undang dinyatakan
UINUIN Karya‑karya bidang fikih dapat menjadi bukti bahwa pertemuan ilmu‑ilmu keislaman dalam satu naskah telah ikut andil dalam warna aturan hukum yang pernahKarya‑karya bidang fikih dapat menjadi bukti bahwa pertemuan ilmu‑ilmu keislaman dalam satu naskah telah ikut andil dalam warna aturan hukum yang pernah