LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteraturePenelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks berita melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL). Metode penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, masing‑masing terdiri dari empat komponen: perencanaan, implementasi tindakan, pengamatan, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, penilaian, angket, catatan lapangan, dokumentasi, dan wawancara, lalu dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan rata‑rata skor identifikasi meningkat dari 50,60% pada pretes menjadi 64,60% pada siklus I dan 77,00% pada siklus II, selisih peningkatan 26,36%. Peningkatan ini menunjukkan efektivitas model PBL dalam meningkatkan keterampilan siswa menulis cerpen dan identifikasi unsur teks berita, serta menciptakan kondisi kelas yang lebih kondusif dan memotivasi siswa.
Penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah (PBL) secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lawang Wetan dalam mengidentifikasi unsur‑unsur teks berita.Peningkatan tersebut tercermin dalam skor rata‑rata yang melonjak dari 50,67% pada pretes hingga 77,03% pada akhir siklus II, menunjukkan kenaikan 26,36%.Selain meningkatkan kompetensi akademik, penggunaan PBL juga menumbuhkan motivasi, partisipasi aktif, dan kepuasan belajar siswa, menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif dan menyenangkan.
Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada (1) membandingkan efektivitas model PBL dengan metode pengajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan identifikasi teks berita, sehingga dapat menentukan keunggulan atau konteks penggunaan yang lebih optimal; (2) meneliti dampak jangka panjang penggunaan PBL terhadap kemampuan kritis dan analisis siswa dalam membaca teks berita, termasuk pengukuran perubahan sikap dan motivasi belajar sebanyak dua tahun setelah penerapan; (3) meneliti integrasi teknologi digital (misalnya aplikasi pembelajaran berbasis game atau simulasi) dalam model PBL untuk melihat apakah penggunaan alat bantu digital dapat mempercepat peningkatan keterampilan identifikasi dan memperluas keterlibatan siswa secara berkelanjutan.
| File size | 537.63 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Dengan demikian, model PBL dengan pendekatan CRT ini dapat diimplementasikan secara efektif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan penelitian yang telahDengan demikian, model PBL dengan pendekatan CRT ini dapat diimplementasikan secara efektif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan penelitian yang telah
UMKUMK Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari kondisi sebelum tindakan ke setelah tindakan, serta meningkatnya persentase siswaHal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari kondisi sebelum tindakan ke setelah tindakan, serta meningkatnya persentase siswa
UMKUMK Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi PCK guru sekolah dasar dalam pembelajaran matematika perspektif numerasi di Kabupaten Teluk Wondama masihPenelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi PCK guru sekolah dasar dalam pembelajaran matematika perspektif numerasi di Kabupaten Teluk Wondama masih
UNSURUNSUR Artikel ini akan memaparkan efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang didukung media TikTok dalam mengembangkan kemampuan menulis teksArtikel ini akan memaparkan efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang didukung media TikTok dalam mengembangkan kemampuan menulis teks
IICETIICET PBL merupakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, dengan menekankan pada penyelesaian masalah nyata untuk meningkatkan pemahamanPBL merupakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, dengan menekankan pada penyelesaian masalah nyata untuk meningkatkan pemahaman
UNESAUNESA Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) berbantuan media gambar dalamPenelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) berbantuan media gambar dalam
ARIMSIARIMSI Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment atau disebut juga eksperimen semu dengan model desain “random pretest posttest controlJenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment atau disebut juga eksperimen semu dengan model desain “random pretest posttest control
SAGITASAGITA Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas1 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas IX tahun ajaranMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas1 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas IX tahun ajaran
Useful /
UMIUMI Hasil program pengabdian menunjukkan bahwa pemahaman guru secara keseluruhan tergolong baik, dan mekanisme kegiatan penguatan literasi melalui pengembanganHasil program pengabdian menunjukkan bahwa pemahaman guru secara keseluruhan tergolong baik, dan mekanisme kegiatan penguatan literasi melalui pengembangan
UMIUMI Entrepreneurship (kewirausahaan) telah menjadi salah satu pendorong utama pertumbuhan ekonomi dan pembangunan sosial di berbagai negara. Kemampuan individuEntrepreneurship (kewirausahaan) telah menjadi salah satu pendorong utama pertumbuhan ekonomi dan pembangunan sosial di berbagai negara. Kemampuan individu
IICETIICET Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi strategi pemasaran Indihome yang diterapkan oleh PT. Telkom Cabang Kotanopan, serta mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi strategi pemasaran Indihome yang diterapkan oleh PT. Telkom Cabang Kotanopan, serta mengidentifikasi
UNISSULAUNISSULA Sebagaimana yang dilakukan oleh subjek (S-6) menunjukkan bahwa dalam penentuan akar-akar polinomial menggunakan bilangan kompleks menawarkan pendekatanSebagaimana yang dilakukan oleh subjek (S-6) menunjukkan bahwa dalam penentuan akar-akar polinomial menggunakan bilangan kompleks menawarkan pendekatan