IJCIEDIJCIED
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONTujuan studi ini adalah mengetahui inovasi pembelajaran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama wabah Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Sirenja, Kabupaten Donggala. Metode kualitatif deskriptif digunakan, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru menerapkan pembelajaran online melalui media WhatsApp, Google Classroom, dan Zoom. Kendala utama terkait keterbatasan kuota internet dan jaringan. Hasil belajar siswa menurun dibandingkan sebelum pandemi, menunjukkan inovasi tersebut belum mampu menghasilkan peningkatan signifikan.
Guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Sirenja menerapkan inovasi pembelajaran online menggunakan media digital.Meskipun demikian, keterbatasan fasilitas teknologi dan efektivitas komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh berdampak pada penurunan hasil belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat (1) mengkaji dampak penggunaan platform pendidikan berbasis AI dalam meningkatkan keterlibatan siswa, (2) mempelajari peran dukungan orang tua terhadap kualitas pembelajaran jarak jauh, serta (3) mengevaluasi strategi alternatif penggantian kuota internet untuk sekolah di daerah terpencil. Penelitian ini perlu mempertimbangkan faktor psikologis siswa selama pandemi dan perbandingan efektivitas antara pembelajaran online dan blended learning.
- Institutional Arrangements in E-Government Implementation and Use: A Case Study From Indonesian Local... doi.org/10.4018/ijegr.2018040104Institutional Arrangements in E Government Implementation and Use A Case Study From Indonesian Local doi 10 4018 ijegr 2018040104
- APA PsycNet. psycnet loading doi.apa.org/doi/10.1037/0003-066X.39.4.377APA PsycNet psycnet loading doi apa doi 10 1037 0003 066X 39 4 377
| File size | 757.64 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-2gD |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Siswa yang belajar dengan video menunjukkan perubahan nilai yang nyata, sedangkan kelompok buku ajar tidak menunjukkan peningkatan signifikan. PerbedaanSiswa yang belajar dengan video menunjukkan perubahan nilai yang nyata, sedangkan kelompok buku ajar tidak menunjukkan peningkatan signifikan. Perbedaan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test,Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test,
UNIVAUNIVA Lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk moral dan sikap religius anak. Kesadaran beragama remaja diLingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk moral dan sikap religius anak. Kesadaran beragama remaja di
UNIVAUNIVA Teknik analisis yang digunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Problematika pembelajaran aqidahTeknik analisis yang digunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Problematika pembelajaran aqidah
UNIVAUNIVA Pelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daringPelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daring
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Guru Pendidikan Agama Katolik di Kota Madiun memahami bahwa pengajaran Yesus tidak hanya lewat perkataan tetapi juga perbuatan. Pola pengajaran Yesus relevanGuru Pendidikan Agama Katolik di Kota Madiun memahami bahwa pengajaran Yesus tidak hanya lewat perkataan tetapi juga perbuatan. Pola pengajaran Yesus relevan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Pendidikan agama Islam di pesantren memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan globalisasi. Integrasi antara sistem pendidikan pesantren dan umumPendidikan agama Islam di pesantren memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan globalisasi. Integrasi antara sistem pendidikan pesantren dan umum
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) mata pelajaran PAI kelas X SMK IbrahimyPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) mata pelajaran PAI kelas X SMK Ibrahimy
Useful /
JURNALSTIKESTULUNGAGUNGJURNALSTIKESTULUNGAGUNG Musik dangdut efektif mengalihkan perhatian dari suara halusinasi sehingga intensitas gejala menurun. Terapi musik dangdut menurunkan tanda dan gejalaMusik dangdut efektif mengalihkan perhatian dari suara halusinasi sehingga intensitas gejala menurun. Terapi musik dangdut menurunkan tanda dan gejala
STTBISTTBI Kredibilitas pribadi seorang gembala yang mumpuni seharusnya akan mampu mengembangkan organisasi gereja yang dipimpinnya. Untuk dapat mengatakan bahwaKredibilitas pribadi seorang gembala yang mumpuni seharusnya akan mampu mengembangkan organisasi gereja yang dipimpinnya. Untuk dapat mengatakan bahwa
ZAMRONEDUZAMRONEDU Hasil menunjukkan bahwa implementasi PjBL, self-efficacy, dan motivasi belajar siswa berada di tingkat tinggi. Analisis regresi menegaskan bahwa PjBL danHasil menunjukkan bahwa implementasi PjBL, self-efficacy, dan motivasi belajar siswa berada di tingkat tinggi. Analisis regresi menegaskan bahwa PjBL dan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Hal ini menekankan pentingnya pendekatan dialogis sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk menangani tantangan motivasi dalam pendidikan fiqh tradisional.Hal ini menekankan pentingnya pendekatan dialogis sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk menangani tantangan motivasi dalam pendidikan fiqh tradisional.