IJCIEDIJCIED
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONTujuan studi ini adalah mengetahui inovasi pembelajaran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama wabah Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Sirenja, Kabupaten Donggala. Metode kualitatif deskriptif digunakan, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru menerapkan pembelajaran online melalui media WhatsApp, Google Classroom, dan Zoom. Kendala utama terkait keterbatasan kuota internet dan jaringan. Hasil belajar siswa menurun dibandingkan sebelum pandemi, menunjukkan inovasi tersebut belum mampu menghasilkan peningkatan signifikan.
Guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Sirenja menerapkan inovasi pembelajaran online menggunakan media digital.Meskipun demikian, keterbatasan fasilitas teknologi dan efektivitas komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh berdampak pada penurunan hasil belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat (1) mengkaji dampak penggunaan platform pendidikan berbasis AI dalam meningkatkan keterlibatan siswa, (2) mempelajari peran dukungan orang tua terhadap kualitas pembelajaran jarak jauh, serta (3) mengevaluasi strategi alternatif penggantian kuota internet untuk sekolah di daerah terpencil. Penelitian ini perlu mempertimbangkan faktor psikologis siswa selama pandemi dan perbandingan efektivitas antara pembelajaran online dan blended learning.
- Institutional Arrangements in E-Government Implementation and Use: A Case Study From Indonesian Local... doi.org/10.4018/ijegr.2018040104Institutional Arrangements in E Government Implementation and Use A Case Study From Indonesian Local doi 10 4018 ijegr 2018040104
- APA PsycNet. psycnet loading doi.apa.org/doi/10.1037/0003-066X.39.4.377APA PsycNet psycnet loading doi apa doi 10 1037 0003 066X 39 4 377
| File size | 757.64 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif dan inferensial dengan uji t. Berdasarkan data yang diperoleh dari uji t tersebut yaitu nilai signifikansiData hasil penelitian dianalisis secara deskriptif dan inferensial dengan uji t. Berdasarkan data yang diperoleh dari uji t tersebut yaitu nilai signifikansi
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Nilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh adalah 0,048, lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan bahwa penggunaan IFP memberikan dampak signifikan terhadap peningkatanNilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh adalah 0,048, lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan bahwa penggunaan IFP memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan
Yogya UMBYogya UMB Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas X di salahPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas X di salah
UNIBAUNIBA Penelitian ini berhasil mengembangkan Dental Tutor AI, sebuah chatbot pembelajaran berbasis document-driven conversational AI yang memanfaatkan buku NewmanPenelitian ini berhasil mengembangkan Dental Tutor AI, sebuah chatbot pembelajaran berbasis document-driven conversational AI yang memanfaatkan buku Newman
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini juga bertujuan untuk menentukan pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran moral beliefs di kelas VIII MTsPenelitian ini juga bertujuan untuk menentukan pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran moral beliefs di kelas VIII MTs
IVETIVET Berdasarkan permasalahan tersebut maka peneliti memberi solusi dengan memcibtakan media pembelajaran menggunskan genially yang atraktif. Penulis menawarkanBerdasarkan permasalahan tersebut maka peneliti memberi solusi dengan memcibtakan media pembelajaran menggunskan genially yang atraktif. Penulis menawarkan
IPTSIPTS Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) berhasil meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema Suhu dan Kalor di kelas V SDN 153064 LopianPenerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) berhasil meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema Suhu dan Kalor di kelas V SDN 153064 Lopian
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Kemudian dilakukan uji t dan diperoleh ttable = 2,060 dan tcount = 3,733. Karena tcount > ttable, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkanKemudian dilakukan uji t dan diperoleh ttable = 2,060 dan tcount = 3,733. Karena tcount > ttable, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan
Useful /
STIKESYARSIMATARAMSTIKESYARSIMATARAM HIV/AIDS adalah penyakit menular seksual yang mengakibatkan kematian. Remaja merupakan kelompok beresiko untuk penularan HIV/AIDS. Pengetahuan yang baikHIV/AIDS adalah penyakit menular seksual yang mengakibatkan kematian. Remaja merupakan kelompok beresiko untuk penularan HIV/AIDS. Pengetahuan yang baik
STAK PESATSTAK PESAT Anggota dari persekutuan kaum wanita terdiri dari kaum wanita yang sudah menikah sekitar 80% anggotanya berperan sebagai seorang istri. Mereka sangat menginginkanAnggota dari persekutuan kaum wanita terdiri dari kaum wanita yang sudah menikah sekitar 80% anggotanya berperan sebagai seorang istri. Mereka sangat menginginkan
STAK PESATSTAK PESAT Kegagalannya menyelesaikan tugas karena melanggar delegasi menunjukkan perlunya disiplin dan kehati-hatian dalam pendelegasian tugas. Kesadaran bahwa kepemimpinanKegagalannya menyelesaikan tugas karena melanggar delegasi menunjukkan perlunya disiplin dan kehati-hatian dalam pendelegasian tugas. Kesadaran bahwa kepemimpinan
STIKESEUBSTIKESEUB Latar belakang: Gizi merupakan salah satu faktor penting yang menentukan tingkat kesehatan dan kesejahteraan balita. Metode: Penelitian analitik crossLatar belakang: Gizi merupakan salah satu faktor penting yang menentukan tingkat kesehatan dan kesejahteraan balita. Metode: Penelitian analitik cross