IJCIEDIJCIED
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONTujuan studi ini adalah mengetahui inovasi pembelajaran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama wabah Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Sirenja, Kabupaten Donggala. Metode kualitatif deskriptif digunakan, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru menerapkan pembelajaran online melalui media WhatsApp, Google Classroom, dan Zoom. Kendala utama terkait keterbatasan kuota internet dan jaringan. Hasil belajar siswa menurun dibandingkan sebelum pandemi, menunjukkan inovasi tersebut belum mampu menghasilkan peningkatan signifikan.
Guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Sirenja menerapkan inovasi pembelajaran online menggunakan media digital.Meskipun demikian, keterbatasan fasilitas teknologi dan efektivitas komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh berdampak pada penurunan hasil belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat (1) mengkaji dampak penggunaan platform pendidikan berbasis AI dalam meningkatkan keterlibatan siswa, (2) mempelajari peran dukungan orang tua terhadap kualitas pembelajaran jarak jauh, serta (3) mengevaluasi strategi alternatif penggantian kuota internet untuk sekolah di daerah terpencil. Penelitian ini perlu mempertimbangkan faktor psikologis siswa selama pandemi dan perbandingan efektivitas antara pembelajaran online dan blended learning.
- Institutional Arrangements in E-Government Implementation and Use: A Case Study From Indonesian Local... doi.org/10.4018/ijegr.2018040104Institutional Arrangements in E Government Implementation and Use A Case Study From Indonesian Local doi 10 4018 ijegr 2018040104
- APA PsycNet. psycnet loading doi.apa.org/doi/10.1037/0003-066X.39.4.377APA PsycNet psycnet loading doi apa doi 10 1037 0003 066X 39 4 377
| File size | 757.64 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Penerapan yang sistematis dan terintegrasi ini mendorong peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru secara berkelanjutan, meskipun masih dihadapkanPenerapan yang sistematis dan terintegrasi ini mendorong peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru secara berkelanjutan, meskipun masih dihadapkan
LAKASPIALAKASPIA Variasi rujukan yang digunakan para mufasir dapat berkontribusi pada keragaman corak dan produk tafsir dari masa ke masa, tanpa mengandaikan bahwa setiapVariasi rujukan yang digunakan para mufasir dapat berkontribusi pada keragaman corak dan produk tafsir dari masa ke masa, tanpa mengandaikan bahwa setiap
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kinerja BKM dari perspektif manajemen organisasi Islam dengan menekankan prinsip amanah, syura (musyawarah), keadilan,Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kinerja BKM dari perspektif manajemen organisasi Islam dengan menekankan prinsip amanah, syura (musyawarah), keadilan,
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Peningkatan kompetensi digital menjadi kunci penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan Al-Quran, terutama dalam menghadapi tantangan era digital danPeningkatan kompetensi digital menjadi kunci penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan Al-Quran, terutama dalam menghadapi tantangan era digital dan
PTIQPTIQ Penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs pada mata pelajaran BTQ menghasilkan nilai rata‑rata (Mean) 40,92, menandakanPenelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs pada mata pelajaran BTQ menghasilkan nilai rata‑rata (Mean) 40,92, menandakan
STITMUHBASTITMUHBA Prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan, dengan rata-rata nilai awal sebesar 80,13 meningkat menjadi 82,44 pada siklus I (peningkatan 2,31%)Prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan, dengan rata-rata nilai awal sebesar 80,13 meningkat menjadi 82,44 pada siklus I (peningkatan 2,31%)
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Dengan manajemen yang responsif terhadap perubahan, lembaga pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan cepat sambil tetap mempertahankan esensi pendidikanDengan manajemen yang responsif terhadap perubahan, lembaga pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan cepat sambil tetap mempertahankan esensi pendidikan
UNIMALUNIMAL Rata- rata kemampuan pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran Direct Introuction adalah 72,75, sedangkan rata-rata kemampuan pemahaman siswaRata- rata kemampuan pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran Direct Introuction adalah 72,75, sedangkan rata-rata kemampuan pemahaman siswa
Useful /
TRILOGITRILOGI Hasil pengujian menunjukkan sistem mampu mengontrol perangkat dengan respons cepat dan jarak komunikasi efektif hingga 1 sampai 40 meter tergantung kondisi.Hasil pengujian menunjukkan sistem mampu mengontrol perangkat dengan respons cepat dan jarak komunikasi efektif hingga 1 sampai 40 meter tergantung kondisi.
TRILOGITRILOGI Perkembangan pesat teknologi finansial (fintech) telah merevolusi layanan keuangan, menjadikan dompet digital tren populer. Pertumbuhan ini didorong olehPerkembangan pesat teknologi finansial (fintech) telah merevolusi layanan keuangan, menjadikan dompet digital tren populer. Pertumbuhan ini didorong oleh
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Namun, studi ini juga menyoroti beberapa tantangan yang dirasakan oleh siswa dalam hal integrasi elemen gamifikasi dalam kelas pelatihan Business English.Namun, studi ini juga menyoroti beberapa tantangan yang dirasakan oleh siswa dalam hal integrasi elemen gamifikasi dalam kelas pelatihan Business English.
STIKESEUBSTIKESEUB Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu balita mengenai MP-ASI dengan status gizi balita di Puskesmas Mekar Baru. Peningkatan pengetahuanTerdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu balita mengenai MP-ASI dengan status gizi balita di Puskesmas Mekar Baru. Peningkatan pengetahuan