IJCIEDIJCIED
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONTujuan studi ini adalah mengetahui inovasi pembelajaran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama wabah Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Sirenja, Kabupaten Donggala. Metode kualitatif deskriptif digunakan, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru menerapkan pembelajaran online melalui media WhatsApp, Google Classroom, dan Zoom. Kendala utama terkait keterbatasan kuota internet dan jaringan. Hasil belajar siswa menurun dibandingkan sebelum pandemi, menunjukkan inovasi tersebut belum mampu menghasilkan peningkatan signifikan.
Guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Sirenja menerapkan inovasi pembelajaran online menggunakan media digital.Meskipun demikian, keterbatasan fasilitas teknologi dan efektivitas komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh berdampak pada penurunan hasil belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat (1) mengkaji dampak penggunaan platform pendidikan berbasis AI dalam meningkatkan keterlibatan siswa, (2) mempelajari peran dukungan orang tua terhadap kualitas pembelajaran jarak jauh, serta (3) mengevaluasi strategi alternatif penggantian kuota internet untuk sekolah di daerah terpencil. Penelitian ini perlu mempertimbangkan faktor psikologis siswa selama pandemi dan perbandingan efektivitas antara pembelajaran online dan blended learning.
- Institutional Arrangements in E-Government Implementation and Use: A Case Study From Indonesian Local... doi.org/10.4018/ijegr.2018040104Institutional Arrangements in E Government Implementation and Use A Case Study From Indonesian Local doi 10 4018 ijegr 2018040104
- APA PsycNet. psycnet loading doi.apa.org/doi/10.1037/0003-066X.39.4.377APA PsycNet psycnet loading doi apa doi 10 1037 0003 066X 39 4 377
| File size | 757.64 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUPACIRANSTITMUPACIRAN Dengan pendidikan, kebutuhan manusia terkait perubahan dan perkembangan dapat terpenuhi. Nilai rata‑rata hasil pre‑test adalah 71,73, sedangkan nilaiDengan pendidikan, kebutuhan manusia terkait perubahan dan perkembangan dapat terpenuhi. Nilai rata‑rata hasil pre‑test adalah 71,73, sedangkan nilai
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Hasil dari kegiatan dievaluasi dengan pertanyaan lisan dan post test tertulis untuk mengetahui keberterimaan peserta terhadap materi yang diberikan. Hasil:Hasil dari kegiatan dievaluasi dengan pertanyaan lisan dan post test tertulis untuk mengetahui keberterimaan peserta terhadap materi yang diberikan. Hasil:
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peningkatan hasil belajar 25 siswa kelas VIII D melalui penerapan model Project‑Based Learning (PjBL). MetodePenelitian ini bertujuan untuk menentukan peningkatan hasil belajar 25 siswa kelas VIII D melalui penerapan model Project‑Based Learning (PjBL). Metode
ITSCIENCEITSCIENCE Dengan demikian, optimalisasi model dan media pembelajaran secara simultan perlu diprioritaskan dalam tahapan perencanaan maupun implementasi instruksionalDengan demikian, optimalisasi model dan media pembelajaran secara simultan perlu diprioritaskan dalam tahapan perencanaan maupun implementasi instruksional
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Literasi digital memberikan dampak positif baik secara langsung maupun melalui motivasi belajar, sedangkan media visual tidak berpengaruh langsung namunLiterasi digital memberikan dampak positif baik secara langsung maupun melalui motivasi belajar, sedangkan media visual tidak berpengaruh langsung namun
UBDUBD Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pengaruh penggunaan Picto-Textual Glosses Text dalam pembelajaran kosakata dan pemahaman membaca pada peserta didikPenelitian ini bertujuan untuk menelaah pengaruh penggunaan Picto-Textual Glosses Text dalam pembelajaran kosakata dan pemahaman membaca pada peserta didik
UBDUBD Kurangnya partisipasi siswa membuat para siswa merasa bosan dan cenderung berpengaruh pada hasil belajar mereka. Penelitian ini merupakan penelitian tindakanKurangnya partisipasi siswa membuat para siswa merasa bosan dan cenderung berpengaruh pada hasil belajar mereka. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
IKHACIKHAC Pada siklus I, persentase rata-rata kemampuan berpikir kritis adalah 78,67%, meningkat menjadi 85,43% pada siklus II. Ketuntasan klasikal hasil belajarPada siklus I, persentase rata-rata kemampuan berpikir kritis adalah 78,67%, meningkat menjadi 85,43% pada siklus II. Ketuntasan klasikal hasil belajar
Useful /
IKHACIKHAC Sedangkan informan dari penelitian ini (pengurus adalah kepala pesantren, pengasuh dan beberapa ustad pesantren). Teknik analisis data mengikuti modelSedangkan informan dari penelitian ini (pengurus adalah kepala pesantren, pengasuh dan beberapa ustad pesantren). Teknik analisis data mengikuti model
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Apabila tidak dikelola dengan baik, stres dapat berdampak pada kesehatan fisik dan mental serta menurunkan kualitas hidup lansia (WHO, 2026). BerdasarkanApabila tidak dikelola dengan baik, stres dapat berdampak pada kesehatan fisik dan mental serta menurunkan kualitas hidup lansia (WHO, 2026). Berdasarkan
STAK PESATSTAK PESAT Orang tua memiliki peranan penting dalam mengasuh anak karena pertumbuhan dan perkembangan anak pada dasarnya tidak terlepas dari peran orang tua. BegituOrang tua memiliki peranan penting dalam mengasuh anak karena pertumbuhan dan perkembangan anak pada dasarnya tidak terlepas dari peran orang tua. Begitu
IKHACIKHAC Sedangkan hal-hal yang mendukung adalah a) manajemen yang baik, b) kemauan yang tinggi serta dukungan dari orang tua agar program tersebut dapat berjalanSedangkan hal-hal yang mendukung adalah a) manajemen yang baik, b) kemauan yang tinggi serta dukungan dari orang tua agar program tersebut dapat berjalan