IKHACIKHAC
Andragogi: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranAndragogi: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi kurikulum Pendidikan karakter di Pondok Pesantren Al Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik. Artikel ini telah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun teknik pengambilan data dengan wawancara, dokumentasi dan observasi. Observasi yang dilakukan dengan observasi berperan serta. Sedangkan informan dari penelitian ini (pengurus adalah kepala pesantren, pengasuh dan beberapa ustad pesantren). Teknik analisis data mengikuti model dari Hubberman. Adapun hasil dari artikel ini adalah Perencanaan yang dilakukan di Pesantren Al Furqon tersusun secara rapi dan disepakati oleh pimpinan serta Yayasan. Pelaksanaan kurikulum yang telah disepakati silakukan dengan komitmen seluruh stakeholder pesantren. Evaluasi digunakan sebagai control dari pelaksanaan apakah tercapai atau belum dalam target yang ditentukan.
Planning for character education for students at the Al-Furqon Islamic Boarding School in Driyorejo Gresik includes important indicators, namely.curriculum, facilities and infrastructure, funding sources, and human resources.2) Determination of the reasons for the program.the demands of the times, fortify santri from the influence of the modern era.3) Determination of related objects and subjects.students, administrators, kyai, clerics, and the community.at the Al-Furqon Islamic Boarding School, New Town Driyorejo Gresik.5) Determination of how to realize the character education program at the Al-Furqon Islamic Boarding School in Driyorejo Gresik by using kasbi (learning), tazkiyyah (self-cleaning), regulations, habituation, example, and motivation.The organization of character education at the Al-Furqon Islamic Boarding School, Kota Baru Driyorejo Gresik is carried out by.1) Management of personnel related to Kyai as the sole leader and has ustad subordinates and pesantren administrators.2) The management of facilities and infrastructure is managed by all actors involved in the Islamic boarding school.3) The management of duties and responsibilities is given directly by the kyai to the administrators, clerics, the community, and students.Routine evaluation is carried out once a month or quarterly which focuses on cottage activities, among others.bahtsul masail, manaqib, congregational prayers, qiyamul lail, rothibul hadad and atho, qiroat, and others.1) The evaluation meeting is held at the end of the semester where the yellow book is checked.3) The form of evaluation of this activity is carried out by means of direct tests, both oral and written at the end of the semester.In addition to the above, the evaluation or assessment of the character education of students is carried out with an attitude (affective) scale, observation, collaboration with the guardians of students and home visits.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pondok pesantren dalam hal manajemen pendidikan karakter. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih luas tentang praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi dalam mengelola pendidikan karakter di lingkungan pesantren. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang dari pendidikan karakter yang diterapkan di pesantren, termasuk bagaimana karakter tersebut mempengaruhi perkembangan pribadi dan profesional santri setelah mereka lulus. Studi longitudinal dapat memberikan wawasan berharga tentang keberlanjutan dan efektivitas pendidikan karakter di pesantren. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung manajemen pendidikan karakter di pesantren. Dengan semakin berkembangnya teknologi pendidikan, penting untuk menyelidiki bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan proses pembelajaran, evaluasi, dan pengembangan karakter di lingkungan pesantren.
- Manajemen Pembelajaran Nahwu Sharaf Menggunakan Metode Tamyiz Pada Masa Pandemi Covid 19 | Kharisma:... kharisma.pdtii.org/index.php/kh/article/view/6Manajemen Pembelajaran Nahwu Sharaf Menggunakan Metode Tamyiz Pada Masa Pandemi Covid 19 Kharisma kharisma pdtii index php kh article view 6
- IMPLEMENTASI NILAI ISLAM MODERAT MELALUI PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL | Alawi | Journal of Research... doi.org/10.24260/jrtie.v4i2.2037IMPLEMENTASI NILAI ISLAM MODERAT MELALUI PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL Alawi Journal of Research doi 10 24260 jrtie v4i2 2037
- Improving The Religious Character of Educators Through Exemplary of Principles | Indawati | Al-Tanzim:... doi.org/10.33650/al-tanzim.v6i3.3691Improving The Religious Character of Educators Through Exemplary of Principles Indawati Al Tanzim doi 10 33650 al tanzim v6i3 3691
| File size | 243.25 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK (a) kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan metode eksperimen. (b) ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. (c) antusiasme dan rasa(a) kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan metode eksperimen. (b) ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. (c) antusiasme dan rasa
UPSUPS Sedangkan pada fungsi pendidikan meliputi fungsi sosial, disiplin, peduli lingkungan, memupuk solidaritas bermasyarakat, membawa masyarakat untuk berprilakuSedangkan pada fungsi pendidikan meliputi fungsi sosial, disiplin, peduli lingkungan, memupuk solidaritas bermasyarakat, membawa masyarakat untuk berprilaku
IKHACIKHAC Abstrak ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pemimpin agama dalam mempromosikan pendidikan Islam dan menciptakan keharmonisan dalam masyarakat, khususnyaAbstrak ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pemimpin agama dalam mempromosikan pendidikan Islam dan menciptakan keharmonisan dalam masyarakat, khususnya
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Adapun tujuan penelitian: 1) Menganalisis nilai-nilai moderasi beragama yang ada di Desa Tawakua; 2) Menganalisis peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilaiAdapun tujuan penelitian: 1) Menganalisis nilai-nilai moderasi beragama yang ada di Desa Tawakua; 2) Menganalisis peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu tinjauan pustaka. Teknik pengumpulan data meliputi perumusan tujuan penelitian, pendefinisianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu tinjauan pustaka. Teknik pengumpulan data meliputi perumusan tujuan penelitian, pendefinisian
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI To ascertain whether it is true that the pesantren regulations cause gender inequality or the opposite, it is necessary to conduct a deeper research ofTo ascertain whether it is true that the pesantren regulations cause gender inequality or the opposite, it is necessary to conduct a deeper research of
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Upaya pembatasan penggunaan perangkat digital di sekolah dan pengalihan perhatian anak melalui kegiatan bermain yang aktif dan kreatif terbukti efektifUpaya pembatasan penggunaan perangkat digital di sekolah dan pengalihan perhatian anak melalui kegiatan bermain yang aktif dan kreatif terbukti efektif
BALIPROVBALIPROV Sistem ini akan memberikan solusi pengumpulan data konflik yang lebih lengkap dan real time. Tahap-tahap pengembangan SIPELIK telah dilakukan dengan baikSistem ini akan memberikan solusi pengumpulan data konflik yang lebih lengkap dan real time. Tahap-tahap pengembangan SIPELIK telah dilakukan dengan baik
Useful /
JURNALFAMILIAJURNALFAMILIA Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research) bersifat kualitatif, dengan sumber data berupa buku, jurnal ilmiah, dokumenMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research) bersifat kualitatif, dengan sumber data berupa buku, jurnal ilmiah, dokumen
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil evalusi dapat digunakan untuk keperluan perencanaan pendidikan, serta memberi informasi kepada masyarakat yang memerlukan, dan merupakan feedbackHasil evalusi dapat digunakan untuk keperluan perencanaan pendidikan, serta memberi informasi kepada masyarakat yang memerlukan, dan merupakan feedback
STTMWCSTTMWC , Tentulah tidak. Allah memang menginginkan pengikut-Nya untuk berdoa/meminta kepada-Nya, tetapi tidak dengan seni memaksa Tuhan melainkan untuk melakukan, Tentulah tidak. Allah memang menginginkan pengikut-Nya untuk berdoa/meminta kepada-Nya, tetapi tidak dengan seni memaksa Tuhan melainkan untuk melakukan
STTMWCSTTMWC Kedua, apa implikasinya dalam mengajarkan ajaran yang sehat bagi gereja masa kini. Alkitab diterima menjadi satu-satunya standar dan menjadi alat utamaKedua, apa implikasinya dalam mengajarkan ajaran yang sehat bagi gereja masa kini. Alkitab diterima menjadi satu-satunya standar dan menjadi alat utama