IKHACIKHAC

Andragogi: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranAndragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Abstrak ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pemimpin agama dalam mempromosikan pendidikan Islam dan menciptakan keharmonisan dalam masyarakat, khususnya di komunitas-komunitas di mana norma dan nilai sosial keagamaan belum sepenuhnya diterima. Sebagai figur teladan moral dan pemandu spiritual, pemimpin agama memainkan peran penting dalam mengatasi masalah perilaku serta meningkatkan kesadaran agama di masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana melalui perangkat lunak SPSS untuk menganalisis hubungan antara kepemimpinan agama dan perkembangan pendidikan Islam. Hasil analisis menunjukkan bahwa 64,9% variasi dalam perkembangan pendidikan Islam dapat dijelaskan oleh peran pemimpin agama, sementara 35,1% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemimpin agama memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil pendidikan melalui bimbingan dan keterlibatan aktif dalam komunitas. Meski demikian, studi ini juga menekankan pentingnya pengembangan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan antusiasme masyarakat terhadap kegiatan keagamaan, terutama di kalangan komunitas yang belum sepenuhnya menyadari atau mempraktikkan perilaku keagamaan yang baik.

Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh linear signifikan antara peran pemimpin agama (X) dan perkembangan pendidikan Islam (Y), terlihat dari nilai signifikansi 0,647 yang lebih besar dari 0,05.Koefisien penentuan (R-squared) sebesar 0,649 menunjukkan bahwa 64,9% variasi perkembangan pendidikan Islam dapat dijelaskan oleh peran pemimpin agama, sementara 35,1% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.Implementasi bimbingan agama yang dilakukan oleh pemimpin agama diharapkan semakin baik, karena sebagian masyarakat kurang menyadari perilaku keagamaan yang baik.Pemimpin agama perlu melakukan inovasi agar antusiasme masyarakat terhadap kegiatan keagamaan semakin tinggi.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan partisipasi masyarakat pada pendidikan Islam non-formal, seperti melalui platform pembelajaran online atau aplikasi interaktif. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang peran lembaga pendidikan non-formal dalam mempromosikan dialog antar-agama, terutama di daerah dengan keragaman budaya. Terakhir, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang keterlibatan pemimpin agama dalam pendidikan formal terhadap pembentukan karakter siswa, termasuk bagaimana nilai-nilai keagamaan dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum sekolah umum.

  1. The Relationship between Teacher Training and the Use of Learning Media on Student Learning Achievement... journal.uinsi.ac.id/index.php/SAJIE/article/view/8406The Relationship between Teacher Training and the Use of Learning Media on Student Learning Achievement journal uinsi ac index php SAJIE article view 8406
  2. The involvement of non-formal education in students' learning needs during the covid-19 epidemic... ojs.unimal.ac.id/ijevs/article/view/5901The involvement of non formal education in students learning needs during the covid 19 epidemic ojs unimal ac ijevs article view 5901
  3. Vol. 4 No. 03 (2024): Research Articles, December 2024 | Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan. research... jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/issue/view/279Vol 4 No 03 2024 Research Articles December 2024 Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan research jurnal itscience index php educendikia issue view 279
Read online
File size417.15 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test