STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO

Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang diterapkan di Bustanul Aisyiyah Ketro 1 dalam membentuk akhlak mulia dan karakter religius pada anak usia dini di era digital. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan untuk menggali fenomena yang terjadi, di mana pengaruh perangkat digital terhadap karakter anak menjadi tantangan tersendiri. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan gambaran komprehensif mengenai metode pembiasaan melalui hafalan doa dan hadits serta keterlibatan orang tua dalam mendukung pendidikan agama anak di rumah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan efektif dalam membentuk karakter religius, namun tantangan utama berupa pengaruh gadget memerlukan langkah preventif melalui pembatasan penggunaan di sekolah dan dukungan orang tua di rumah. Studi ini merekomendasikan kolaborasi lebih erat antara lembaga pendidikan dan orang tua untuk mencapai tujuan pendidikan karakter di tengah tantangan digital.

Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembiasaan melalui hafalan doa dan hadits yang diterapkan di Bustanul Aisyiyah Ketro 1 mampu membentuk akhlak mulia dan karakter religius anak usia dini.Metode ini memungkinkan anak untuk memahami nilai-nilai Islam secara mendalam, sekaligus membangun fondasi karakter yang kuat sejak dini.Namun, tantangan muncul dari pengaruh gadget, yang sering kali mengurangi fokus dan kedisiplinan anak selama proses belajar.Upaya pembatasan penggunaan perangkat digital di sekolah dan pengalihan perhatian anak melalui kegiatan bermain yang aktif dan kreatif terbukti efektif dalam mengurangi dampak negatif tersebut, sekaligus mendorong interaksi sosial yang lebih baik di antara anak-anak.Lebih lanjut, penelitian ini menegaskan bahwa keterlibatan orang tua sangat penting dalam mendukung pendidikan agama dan pembentukan karakter anak.Partisipasi orang tua di rumah, terutama dalam mendampingi hafalan doa dan hadits, dapat memperkuat nilai-nilai yang diajarkan di sekolah dan menciptakan kontinuitas dalam pendidikan karakter.Untuk mencapai hasil yang optimal, diperlukan kolaborasi yang erat antara lembaga pendidikan dan orang tua agar anak-anak dapat tumbuh dengan karakter religius yang kuat di tengah tantangan era digital.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan strategi pendidikan karakter yang lebih komprehensif, yang mengintegrasikan pendekatan pembiasaan dengan teknologi pendidikan. Studi ini dapat mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk memanfaatkan teknologi dalam pengajaran nilai-nilai agama dan moral, sambil tetap menjaga keseimbangan antara penggunaan gadget dan interaksi sosial langsung. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter di rumah, termasuk strategi untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam kegiatan pembelajaran agama dan moral. Akhirnya, studi ini dapat mengusulkan model kolaborasi antara lembaga pendidikan dan orang tua, yang dapat mencakup pelatihan orang tua, komunikasi terstruktur antara sekolah dan rumah, serta kegiatan bersama yang memperkuat nilai-nilai karakter religius.

  1. PENGUATAN PERAN IBU RUMAH TANGGA DALAM PENDIDIKAN ANAK DI MASA NEW NORMAL | D'edukasi: Jurnal Pengabdian... doi.org/10.25273/dedukasi.v3i1.13389PENGUATAN PERAN IBU RUMAH TANGGA DALAM PENDIDIKAN ANAK DI MASA NEW NORMAL Dedukasi Jurnal Pengabdian doi 10 25273 dedukasi v3i1 13389
  2. Strengthening Character-Based Positive Parenting Patterns for Parents in Depok City | International Journal... journal.payungi.org/index.php/ijcep/article/view/31Strengthening Character Based Positive Parenting Patterns for Parents in Depok City International Journal journal payungi index php ijcep article view 31
  3. Peran Orang Tua Terhadap Anak di Masa Pandemi Covid-19 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar | Aulad: Journal... aulad.org/index.php/aulad/article/view/256Peran Orang Tua Terhadap Anak di Masa Pandemi Covid 19 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aulad Journal aulad index php aulad article view 256
  4. The Challenge of The Integrated Character Education Paradigm with 21st-Century Skills During The Covid-19... doi.org/10.21154/cendekia.v1i1.3816The Challenge of The Integrated Character Education Paradigm with 21st Century Skills During The Covid 19 doi 10 21154 cendekia v1i1 3816
Read online
File size313.74 KB
Pages25
DMCAReport

Related /

JURIS Teori modal budaya Pierre Bourdieu sebagai penguatan budaya pada anak dalam pendidikan keluarga Kristen 2026More at 2026

STTPBSTTPB Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran modal budaya dalam pendidikan keluarga Kristen sebagai upaya penguatan budaya pada anak. Metode yangPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran modal budaya dalam pendidikan keluarga Kristen sebagai upaya penguatan budaya pada anak. Metode yang

JURIS Enhancing Qur anic and Hadith Learning through Problem Based Learning A Study at RA Darul Aman 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Metode tradisional yang bersifat hafalan sering tidak melibatkan siswa secara aktif, sedangkan PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorongMetode tradisional yang bersifat hafalan sering tidak melibatkan siswa secara aktif, sedangkan PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorong

JURIS Analisis Kendala Penerapan Metode Iqra di PAUD Alam Cahaya Hasanah Banda Aceh Analysis of obstacles in implemating the iqra method at the Cahaya Hasanah Natural Preschool Banda Aceh 2025More at 2025

UNWUNW Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala utama dalam penerapan metode Iqra antara lain kurangnya pelatihan guru yang sesuai dengan karakteristik anakHasil penelitian menunjukkan bahwa kendala utama dalam penerapan metode Iqra antara lain kurangnya pelatihan guru yang sesuai dengan karakteristik anak

JURIS Hubungan Kompetensi Guru Agama dan Dukungan Orang Tua Terhadap Tingkat Religiusitas Remaja di SMA Unggulan Islam Kota Medan 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan ini menegaskan bahwa pembentukan religiusitas siswa tidak hanya bergantung pada pembelajaran formal, tetapi juga dipengaruhi oleh kolaborasi efektifTemuan ini menegaskan bahwa pembentukan religiusitas siswa tidak hanya bergantung pada pembelajaran formal, tetapi juga dipengaruhi oleh kolaborasi efektif

JURIS Konsep Pendidikan Islam Berbasis Teknologi dan Pengaruhnya Terhadap Gen Z Telaah Atas Kitab Tarbiyah fi Zaman al Fitan 2025More at 2025

PTIQPTIQ Berbagai penerapan teknologi dalam Pendidikan Islam, seperti media visual, audio, audio visual, dan internet. Hasil dari penelitian ini bahwa dalam kitabBerbagai penerapan teknologi dalam Pendidikan Islam, seperti media visual, audio, audio visual, dan internet. Hasil dari penelitian ini bahwa dalam kitab

JURIS Patterns of Permisive Parenting in Forming Children s Religion 2025More at 2025

SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Tujuan dari studi ini adalah mengidentifikasi pola asuh permisif dalam pembentukan agama untuk anak usia 13-16 tahun (usia pubertas). Studi ini merupakanTujuan dari studi ini adalah mengidentifikasi pola asuh permisif dalam pembentukan agama untuk anak usia 13-16 tahun (usia pubertas). Studi ini merupakan

JURIS PENETAPAN AGAMA DAN NASAB ANAK Analisis Menurut Hukum Islam Pada Suami Isteri Dari Pernikahan Beda Agama 2025More at 2025

ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Pernikahan beda agama sering terjadi dalam masyarakat dan menjadi kenyataan sosial yang sulit diselesaikan. Hal ini menimbulkan permasalahan karena adanyaPernikahan beda agama sering terjadi dalam masyarakat dan menjadi kenyataan sosial yang sulit diselesaikan. Hal ini menimbulkan permasalahan karena adanya

JURIS Mengoptimalkan Efektivitas Kegiatan Keagamaan di Dusun Sanggrahan Ampelgading Tirtoyudo 2023More at 2023

ALQOLAMALQOLAM Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah warga Dusun Sanggrahan, Desa Ampelgading, Kecamatan Tirtoyudo, Malang. Metode pendekatan dilakukan dengan surveySasaran kegiatan pengabdian ini adalah warga Dusun Sanggrahan, Desa Ampelgading, Kecamatan Tirtoyudo, Malang. Metode pendekatan dilakukan dengan survey

Useful /

JURIS Implementation of Digital Educational Technology in Thematic Learning for Children at Tadika Al Fikh Orchard Malaysia 2025More at 2025

EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Program PKM ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengintegrasikan media digital, sekaligus meningkatkan keaktifan dan antusiasmeProgram PKM ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengintegrasikan media digital, sekaligus meningkatkan keaktifan dan antusiasme

JURIS Pendidikan Perempuan Perspektif Syekh Rifaah Al Tahtawi Relevansinya Dengan Pendidikan Perempuan Di Indonesia 2025More at 2025

ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Pendidikan perempuan menurut Syekh Rifaah Al Tahtawi harus diberikan secara adil tanpa perbedaan gender. Pendidikan ini bertujuan untuk memberikan petunjukPendidikan perempuan menurut Syekh Rifaah Al Tahtawi harus diberikan secara adil tanpa perbedaan gender. Pendidikan ini bertujuan untuk memberikan petunjuk

JURIS Membangun Kesetaraan Gender Dalam Kehidupan Keluarga Pasangan Pekerja Analisis Konstruksi Normatif 2025More at 2025

ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Namun, ketidakadilan gender masih terjadi dalam bentuk marginalisasi, subordinasi, stereotip, kekerasan, dan beban ganda. Penelitian ini menemukan bahwaNamun, ketidakadilan gender masih terjadi dalam bentuk marginalisasi, subordinasi, stereotip, kekerasan, dan beban ganda. Penelitian ini menemukan bahwa

JURIS Reinventing Tasawwuf Values in Indonesian Traditional Games 2024More at 2024

STAIMADIUNSTAIMADIUN Meski demikian, di kalangan ulama, masih terjadi perdebatan mengenai diperbolehkannya bermain game. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektifMeski demikian, di kalangan ulama, masih terjadi perdebatan mengenai diperbolehkannya bermain game. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif

ads-block-test