ITSCIENCEITSCIENCE
Jurnal Generasi Ceria IndonesiaJurnal Generasi Ceria IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model dan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar berdasarkan berbagai penelitian sebelumnya. Metode penelitian menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan menelusuri artikel ilmiah dari Google Scholar, ResearchGate, dan jurnal pendidikan nasional dalam 10 tahun terakhir. Sebanyak 20 artikel dipilih berdasarkan kriteria yang relevan dengan pendidikan dasar dan memiliki data empiris mengenai model pembelajaran, media pembelajaran, dan hasil belajar. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik sintesis isi untuk membandingkan berbagai model dan media pembelajaran dari penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi model pembelajaran aktif seperti Problem Based Learning (PBL) dan Inquiry Learning dengan media pembelajaran interaktif seperti Canva, animasi audiovisual, dan media konkret/manipulatif memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Penelitian menyimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kecanggihan media pembelajaran, tetapi juga oleh ketepatan pemilihan model pembelajaran yang mampu mendorong partisipasi aktif siswa. Oleh karena itu, guru perlu mengombinasikan model pembelajaran aktif dengan media yang sesuai agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan hasil belajar siswa meningkat.
Berdasarkan sintesis temuan, dapat diformulasikan bahwa implementasi model instruksional serta utilitas media pedagogis memberikan kontribusi positif yang bermakna secara statistik terhadap capaian akademik peserta didik pada jenjang pendidikan dasar.Aplikasi model pembelajaran yang merepresentasikan inovasi pedagogis, meliputi inkuiri, open ended, Problem Based Learning, Project Based Learning, kooperatif tipe STAD, serta beragam strategi lainnya, terkonfirmasi mampu mengeskalasi intensitas partisipasi, kedalaman pemahaman konseptual, serta derajat keterlibatan siswa dalam skenario pembelajaran.Lebih lanjut, optimalisasi media instruksional yang adaptif baik dalam format visual, audiovisual, maupun media berbasis aktivitas yang berkontribusi secara signifikan dalam mengaktifasi dorongan berprestasi serta memfasilitasi konstruksi pemahaman materi secara lebih konkret dan esensial.Integrasi antara model pedagogis yang selaras dengan spektrum karakteristik peserta didik dan media yang memiliki tingkat efikasi tinggi mentransformasi dinamika pembelajaran menjadi lebih atraktif, interaktif, dan berorientasi pada sentralitas siswa.Dengan demikian, optimalisasi model dan media pembelajaran secara simultan perlu diprioritaskan dalam tahapan perencanaan maupun implementasi instruksional di lingkungan sekolah dasar guna merealisasikan capaian akademik pada level optimal.
Berdasarkan hasil penelitian dan temuan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan:. . 1. Mengembangkan model pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif, seperti menggabungkan Problem Based Learning (PBL) dengan media pembelajaran interaktif seperti Canva atau animasi audiovisual. Penelitian ini dapat fokus pada efek sinergi antara model pembelajaran dan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa.. . 2. Meneliti dampak penggunaan media konkret/manipulatif dalam berbagai mata pelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana media konkret/manipulatif dapat meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan praktis siswa.. . 3. Menganalisis pengaruh kombinasi model pembelajaran aktif dengan media pembelajaran yang sesuai untuk berbagai tingkat kemampuan dan minat siswa. Penelitian ini dapat membantu guru dalam memilih strategi pembelajaran yang efektif untuk siswa dengan karakteristik berbeda.
| File size | 371.5 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSCIENCEITSCIENCE Cerita berbahasa Inggris secara luas digunakan untuk melibatkan pembelajar muda melalui masukan bahasa yang bermakna, imajinasi, dan interaksi. Namun,Cerita berbahasa Inggris secara luas digunakan untuk melibatkan pembelajar muda melalui masukan bahasa yang bermakna, imajinasi, dan interaksi. Namun,
IMADIKLUSIMADIKLUS Penelitian ini menggunakan desain eksperimen kelompok paralel yang melibatkan 40 peserta belajar yang secara alami dibagi menjadi kelompok kontrol danPenelitian ini menggunakan desain eksperimen kelompok paralel yang melibatkan 40 peserta belajar yang secara alami dibagi menjadi kelompok kontrol dan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Peningkatan hasil belajar siswa dapat terlihat dari skor evaluasi pembelajaran yang lebih tinggi, terutama pada pemahaman konsep yang mendalam. PartisipasiPeningkatan hasil belajar siswa dapat terlihat dari skor evaluasi pembelajaran yang lebih tinggi, terutama pada pemahaman konsep yang mendalam. Partisipasi
UMKUMK Faktor penyebab utama meliputi perilaku kekerasan pelaku yang memberi kepuasan, ketidakstabilan proses yang menimbulkan kecemasan korban, serta sifat berulangFaktor penyebab utama meliputi perilaku kekerasan pelaku yang memberi kepuasan, ketidakstabilan proses yang menimbulkan kecemasan korban, serta sifat berulang
ABIDANABIDAN Produk sertifikasi halal mengalami pertumbuhan yang sangat tinggi antara tahun 2015‑2021, menandakan pasar halal yang semakin berkembang, khususnya sektorProduk sertifikasi halal mengalami pertumbuhan yang sangat tinggi antara tahun 2015‑2021, menandakan pasar halal yang semakin berkembang, khususnya sektor
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil pelatihan menunjukkan bahwa kegiatan ini mampu menambah kompetensi peserta kegiatan dalam membuat media pembelajaran berbasis kurikulum merdeka belajarHasil pelatihan menunjukkan bahwa kegiatan ini mampu menambah kompetensi peserta kegiatan dalam membuat media pembelajaran berbasis kurikulum merdeka belajar
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 8 Oktober 2022 yang diikuti oleh 20 peserta dengan metode pelatihan. Kegiatan ini mampu menambah pengetahuanKegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 8 Oktober 2022 yang diikuti oleh 20 peserta dengan metode pelatihan. Kegiatan ini mampu menambah pengetahuan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Untuk itu, kegiatan ini bertujuan untuk menambah keterampilan guru dalam menyusun bahan ajar pada kurikulum merdeka. Kegiatan pengabdian dilaksanakan padaUntuk itu, kegiatan ini bertujuan untuk menambah keterampilan guru dalam menyusun bahan ajar pada kurikulum merdeka. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada
Useful /
STTMCILEUNGSISTTMCILEUNGSI Perencanaan tenaga kerja dan rekrutmen yang tepat diperlukan untuk seleksi yang objektif serta menghasilkan karyawan yang berkualitas. Namun, proses seleksiPerencanaan tenaga kerja dan rekrutmen yang tepat diperlukan untuk seleksi yang objektif serta menghasilkan karyawan yang berkualitas. Namun, proses seleksi
IMADIKLUSIMADIKLUS Keempat dimensi terbukti diukur secara independen tetapi berkorelasi satu sama lain, yang menunjukkan bahwa pembelajaran sepanjang hayat adalah konstrukKeempat dimensi terbukti diukur secara independen tetapi berkorelasi satu sama lain, yang menunjukkan bahwa pembelajaran sepanjang hayat adalah konstruk
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh langsung dan tidak langsung dukungan teman sebaya terhadap kesehatan mental melalui kesejahteraan spiritualPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh langsung dan tidak langsung dukungan teman sebaya terhadap kesehatan mental melalui kesejahteraan spiritual
UNSIKAUNSIKA Difusivitas massa air menurun dari 0,097 kg air/kg benda pada Januari menjadi 0,0935 kg air/kg benda pada Juni, sementara suhu akhir meningkat dari 30,3°CDifusivitas massa air menurun dari 0,097 kg air/kg benda pada Januari menjadi 0,0935 kg air/kg benda pada Juni, sementara suhu akhir meningkat dari 30,3°C