UNWAHAUNWAHA
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiEDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiBahasa Inggris menjadi bagian dari kurikulum di sekolah-sekolah dan universitas di Indonesia, bahkan bahasa Inggris digunakan sebagai pelajaran tambahan dan program-program yang dikembangkan di sekolah inklusif atau muatan lokal yang disediakan secara khusus untuk pengetahuan bahasa siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang M – RIES (Mental Retardation English Vocabularies) sebagai media pembelajaran untuk siswa dengan keterbelakangan mental ringan. Peneliti menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D). Dalam prosedur penelitian ini, digunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Peneliti menggunakan observasi dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Media ini telah divalidasi oleh 4 pakar sebelum diimplementasikan kepada siswa. Hasil dari validator ahli materi didapatkan sebesar 82,5% dan 90% dalam kategori Sangat Setuju. Selain itu, hasil dari validator ahli media didapatkan sebesar 89,4% dan 96,4% yang juga termasuk dalam kategori Sangat Setuju. Peneliti melakukan ujicoba pada 4 siswa tunagrahita ringan di SMALB Tunas Harapan 1 Tembelang. Hasil implementasi didapatkan sebesar 95% dalam kategori Sangat Baik. Dengan hasil tersebut, media M – RIES ini layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa dengan keterbelakangan mental ringan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, media M – RIES terbukti layak digunakan sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Inggris bagi siswa tunagrahita ringan.Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan persentase yang termasuk dalam kategori sangat setuju, serta uji coba kepada siswa menghasilkan respon sangat baik sebesar 95% dengan antusiasme yang tinggi selama penggunaan media.Dengan demikian, media ini efektif dalam membantu proses pembelajaran kosakata bahasa Inggris bagi siswa berkebutuhan khusus.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk mengembangkan versi interaktif M – RIES berbasis aplikasi mobile yang dapat diakses secara offline, sehingga siswa dapat belajar secara mandiri di luar kelas dengan kemudahan akses dan dukungan teknologi personal. Kedua, penting untuk mengevaluasi efektivitas M – RIES dalam jangka panjang melalui studi longitudinal yang mengukur kemajuan penguasaan kosakata siswa selama satu semester penuh, serta membandingkannya dengan metode konvensional seperti penggunaan flash card. Ketiga, perlu dikaji penerapan M – RIES pada kelompok siswa berkebutuhan khusus lainnya, seperti autis atau tunarungu, untuk meneliti adaptabilitas media terhadap berbagai jenis disabilitas, serta menyesuaikan fitur media agar sesuai dengan karakteristik kognitif dan sensorik masing-masing kelompok, sehingga dapat dikembangkan menjadi media inklusif yang lebih luas cakupannya.
| File size | 723.49 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUHAUNMUHA Guru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskanGuru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskan
UTMUTM Fokus penelitian ini adalah mengkaji majas Repetisi dan bentuk rima dalam lirik lagu. Teknik pengumpulan data yang akan digunakan berupa catatan dari hasilFokus penelitian ini adalah mengkaji majas Repetisi dan bentuk rima dalam lirik lagu. Teknik pengumpulan data yang akan digunakan berupa catatan dari hasil
UTMUTM Artikel ini bertujuan untuk mengkaji dampak era digital terhadap pengajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam aspek penggunaan teknologi digital sebagaiArtikel ini bertujuan untuk mengkaji dampak era digital terhadap pengajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam aspek penggunaan teknologi digital sebagai
UBBGUBBG Penelitian ini berfokus pada kemampuan bahasa dan melakukan penilaian berbasis bukti untuk mengidentifikasi strategi instruksional yang dapat diterapkanPenelitian ini berfokus pada kemampuan bahasa dan melakukan penilaian berbasis bukti untuk mengidentifikasi strategi instruksional yang dapat diterapkan
OJSOJS Tujuan penelitian ini mengkaji tingkat pemahaman siswa SMP Negeri 35 terhadap penggunaan kata baku dan tidak baku dalam Bahasa Indonesia melalui pendekatanTujuan penelitian ini mengkaji tingkat pemahaman siswa SMP Negeri 35 terhadap penggunaan kata baku dan tidak baku dalam Bahasa Indonesia melalui pendekatan
FTUNCENFTUNCEN Teknik sipil juga mempelajari cara untuk mengelola sumber daya alam dan lingkungan yang digunakan dalam proyek konstruksi. Teknik sipil dapat digunakanTeknik sipil juga mempelajari cara untuk mengelola sumber daya alam dan lingkungan yang digunakan dalam proyek konstruksi. Teknik sipil dapat digunakan
GMPIONLINEGMPIONLINE Model poster ini efektif digunakan pada materi jaringan tumbuhan, di mana gambar pada poster dapat memudahkan pemahaman materi. Efektivitas media posterModel poster ini efektif digunakan pada materi jaringan tumbuhan, di mana gambar pada poster dapat memudahkan pemahaman materi. Efektivitas media poster
JURNALBKJURNALBK Observasi dilakukan pada siswa kelas 6 di SD Negeri 2 Wonokerto. Dari observasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) untuk menciptakan programObservasi dilakukan pada siswa kelas 6 di SD Negeri 2 Wonokerto. Dari observasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) untuk menciptakan program
Useful /
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Model ini berhasil mengakar dalam budaya Muangthai dengan memadukan ajaran Kristen dan Budha secara harmonis. Namun, kritik terhadap penggunaan teks alkitabModel ini berhasil mengakar dalam budaya Muangthai dengan memadukan ajaran Kristen dan Budha secara harmonis. Namun, kritik terhadap penggunaan teks alkitab
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Salah satu strategi yang harus dilakukan oleh penyelenggara sekolah agar memperoleh calon-calon guru yang berkualitas adalah penerapan rekrutmen dan seleksiSalah satu strategi yang harus dilakukan oleh penyelenggara sekolah agar memperoleh calon-calon guru yang berkualitas adalah penerapan rekrutmen dan seleksi
FIKES UMWFIKES UMW Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif deskriptif cross-sectional. Populasi sebanyak 512 dan sampel 225 responden. Analisis bivariatPenelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif deskriptif cross-sectional. Populasi sebanyak 512 dan sampel 225 responden. Analisis bivariat
INTELEKTUALINTELEKTUAL Through education to be able to form the morality of students. The morals that are formed must be based on al-quran and al-hadiths. The behavior that isThrough education to be able to form the morality of students. The morals that are formed must be based on al-quran and al-hadiths. The behavior that is