UAJYUAJY
Prosiding Seminar Nasional KONSTELASIProsiding Seminar Nasional KONSTELASICyberbullying telah menjadi masalah sosial yang semakin meningkat di era digital saat ini, termasuk di kalangan pelajar di SMK Negeri 1 Bojong. Tujuan dari proposal ini adalah untuk mengembangkan sebuah video edukasi yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai dampak negatif cyberbullying serta cara pencegahannya. Metodologi yang digunakan meliputi survei awal untuk menilai pengetahuan siswa, riset berdasarkan literatur, dan konsultasi dengan tenaga pendidik. Video ini akan dirancang dengan pendekatan menarik dan informatif sesuai dengan konteks siswa SMK. Diharapkan bahwa video edukasi ini akan memberikan informasi yang jelas dan strategi yang berguna dalam mengatasi cyberbullying, serta memotivasi siswa untuk bertindak lebih proaktif dalam mencegahnya di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Berdasarkan hasil wawancara dengan pihak sekolah SD Kanisius Condongcatur, SMKN 1 Bojong Purwakarta, terdapat permasalahan yaitu kurangnya media bantu pembelajaran seperti video edukasi untuk menunjang kegiatan pembelajaran agar siswa dapat mudah memahami seluruh materi pembelajaran dengan menggunakan alat bantu proyektor yang telah disediakan sekolah.Dalam tahap persiapan, dilakukan wawancara kepada pihak sekolah dan mempersiapkan materi tentang cyberbullying.tahap pelaksanaan berisi proses pembuatan video edukasi tentang cyberbullying.dan tahap pelaporan meliputi presentasi dan penyerahan video edukasi, serta penyusunan laporan akhir.Hasil umpan balik dari siswa dan guru menunjukkan bahwa video edukasi ini efektif meningkatkan minat belajar dan pemahaman materi, mudah diterapkan, serta berpotensi menjadi solusi alternatif untuk meningkatkan pembelajaran di tingkat SMK melalui pemanfaatan teknologi video edukasi.
Penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan video edukasi interaktif yang memungkinkan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, misalnya melalui kuis atau simulasi kasus cyberbullying. Studi juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas video edukasi dalam jangka panjang terhadap perubahan perilaku siswa terkait pencegahan dan penanggulangan cyberbullying di lingkungan sekolah. Selain itu, penelitian mendatang dapat mengeksplorasi dampak penggunaan video edukasi yang dipersonalisasi berdasarkan karakteristik dan kebutuhan individu siswa terhadap peningkatan kesadaran dan pemahaman mengenai cyberbullying serta dampaknya terhadap kesejahteraan mental mereka.
- Penggunaan Video Animasi untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesadaran Siswa Sekolah Dasar Terhadap Perundungan... doi.org/10.51169/ideguru.v9i1.841Penggunaan Video Animasi untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesadaran Siswa Sekolah Dasar Terhadap Perundungan doi 10 51169 ideguru v9i1 841
- Pengaruh Cyberbullying di Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental | De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan... journal.actual-insight.com/index.php/decive/article/view/298Pengaruh Cyberbullying di Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental De Cive Jurnal Penelitian Pendidikan journal actual insight index php decive article view 298
| File size | 529.55 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | ReportReport |
Related /
ETDCIETDCI Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Studi ini menunjukkan bahwa media digital interaktif berbasis gamifikasi dapat meningkatkan keterampilan 4C mahasiswa. Keterampilan ini meningkat dariStudi ini menunjukkan bahwa media digital interaktif berbasis gamifikasi dapat meningkatkan keterampilan 4C mahasiswa. Keterampilan ini meningkat dari
ETDCIETDCI Bullying merupakan masalah sosial yang sering terjadi di sekolah, yang dapat mempengaruhi kualitas kehidupan dan prestasi akademik siswa. Pencegahan danBullying merupakan masalah sosial yang sering terjadi di sekolah, yang dapat mempengaruhi kualitas kehidupan dan prestasi akademik siswa. Pencegahan dan
CAHAYA ICCAHAYA IC Sehingga hasil belajar yang diperoleh akan menjadi maksimal. dapat diketahui jika kelas kontrol memiliki kategori tidak baik dengan persentase 52. 1%.Sehingga hasil belajar yang diperoleh akan menjadi maksimal. dapat diketahui jika kelas kontrol memiliki kategori tidak baik dengan persentase 52. 1%.
Useful /
ETDCIETDCI Temuan tersebut menekankan perlunya peningkatan kesadaran akademik mengenai praktik penulisan yang orisinal serta penggunaan alat deteksi plagiarisme secaraTemuan tersebut menekankan perlunya peningkatan kesadaran akademik mengenai praktik penulisan yang orisinal serta penggunaan alat deteksi plagiarisme secara
UNHASUNHAS Selain itu, ada kesenjangan legislatif yang besar dengan negara-negara maju, dan anggota parlemen perlu mengatur mata uang kripto dengan memberlakukanSelain itu, ada kesenjangan legislatif yang besar dengan negara-negara maju, dan anggota parlemen perlu mengatur mata uang kripto dengan memberlakukan
UNHASUNHAS Sementara itu, desentralisasi yang mengarah ke sistem federal memiliki efek positif dan negatif terhadap pelaksanaan fungsi dan tujuan negara, sebagaimanaSementara itu, desentralisasi yang mengarah ke sistem federal memiliki efek positif dan negatif terhadap pelaksanaan fungsi dan tujuan negara, sebagaimana
UNHASUNHAS Oleh karena itu, Informasi Geospasial diperlukan sebagai alat dalam formulasi kebijakan, pengambilan keputusan, dan pelaksanaan aktivitas terkait ruangOleh karena itu, Informasi Geospasial diperlukan sebagai alat dalam formulasi kebijakan, pengambilan keputusan, dan pelaksanaan aktivitas terkait ruang