UINSALATIGAUINSALATIGA
ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and EducationATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and EducationPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan transformasi pendidikan di Pesantren Al-Anwar III Sarang Rembang dalam menghadapi tantangan Generasi Z melalui pendekatan karakter tradisional. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, mencakup tiga indikator utama: internalisasi nilai karakter tradisional, integrasi teknologi dalam pembelajaran, dan kesesuaian pendekatan pendidikan dengan karakteristik Generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai karakter tradisional memperoleh persentase tertinggi sebesar 70,22%, mencerminkan keberhasilan Pesantren dalam mempertahankan nilai dan tradisi Islam. Sementara itu, integrasi teknologi dan kesesuaian pendekatan pendidikan masing-masing mencapai 57,13% dan 57,04%, yang mengindikasikan bahwa inovasi dan adaptasi terhadap kebutuhan Generasi Z telah dimulai namun masih memerlukan penguatan. Pesantren Al-Anwar III Sarang Rembang telah melakukan transformasi pendidikan melalui kegiatan pembelajaran berbasis proyek, literasi digital, dan kolaborasi dengan institusi eksternal. Namun demikian, keterbatasan infrastruktur dan resistensi terhadap perubahan masih menjadi tantangan. Penelitian ini menegaskan bahwa pengembangan pendidikan pesantren di era modern harus dilakukan secara selektif, yaitu dengan mempertahankan nilai-nilai fundamental sambil mengadopsi inovasi yang relevan dan kontekstual.
Transformasi pendidikan di Pesantren Al-Anwar III Sarang Rembang untuk Generasi Z telah berhasil melalui pendekatan karakter tradisional, dengan internalisasi nilai tradisional mencapai 70,22% dan keberlanjutan karakter seperti kemandirian, kesederhanaan, sopan santun, serta disiplin terjaga dengan baik.Integrasi teknologi dalam proses pembelajaran masih pada tahap awal (57,13%) dan kesesuaian pendekatan pendidikan terhadap karakteristik Generasi Z juga perlu diperkuat (57,04%) melalui pengembangan lebih lanjut pada pembelajaran berbasis proyek, literasi digital, dan kemitraan eksternal.Pesantren tersebut berhasil memadukan nilai-nilai tradisional dengan inovasi kontekstual, namun penelitian lanjutan diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang integrasi teknologi, mengidentifikasi tantangan adopsi digital, serta menilai peran kolaborasi eksternal dalam mendukung transformasi pendidikan pesantren.
Pertama, penelitian longitudinal dapat dirancang untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang integrasi teknologi dalam proses pembelajaran pesantren terhadap perkembangan kompetensi digital dan karakter tradisional santri. Kedua, studi komparatif di sejumlah pesantren tradisional diperlukan guna mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat adopsi digital, termasuk ketersediaan infrastruktur, budaya lembaga, dan kesiapan tenaga pendidik. Ketiga, kajian tentang model kolaborasi pesantren dengan berbagai mitra eksternal—seperti universitas, industri kreatif, dan organisasi masyarakat—dapat mengungkap sejauh mana kemitraan tersebut memperluas akses sumber belajar, meningkatkan kreativitas santri dalam proyek berbasis praktik, serta memperkuat integrasi nilai-nilai tradisional dan inovasi. Penelitian ini juga bisa melibatkan metode campuran (mixed methods) dengan memasukkan wawancara dan observasi partisipatif sehingga hasilnya lebih kaya konteks. Seluruh penelitian diharapkan tidak hanya memberikan pemahaman teoretis tetapi juga rekomendasi kebijakan yang aplikatif untuk pengembangan kurikulum pesantren modern yang berakar pada tradisi.
| File size | 2.78 MB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
PTTIPTTI Implementasi kegiatan Taman Baca di Kemlakagede Village melibatkan proses lisensi, identifikasi masalah, fasilitasi, dan sosialisasi, yang secara konsistenImplementasi kegiatan Taman Baca di Kemlakagede Village melibatkan proses lisensi, identifikasi masalah, fasilitasi, dan sosialisasi, yang secara konsisten
STTSIMPSONSTTSIMPSON Hasil penelitian menunjukkan bahwa memerangi ketidakadilan harus disertai strategi bijaksana dan kepercayaan pada providensi Tuhan bagi bangsa Yahudi denganHasil penelitian menunjukkan bahwa memerangi ketidakadilan harus disertai strategi bijaksana dan kepercayaan pada providensi Tuhan bagi bangsa Yahudi dengan
AMORFATIAMORFATI Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan lahan dan sumber daya, upaya kiai telah menjadikan agribisnis sebagai bagian integral dari pendidikanMeskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan lahan dan sumber daya, upaya kiai telah menjadikan agribisnis sebagai bagian integral dari pendidikan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Kebijakan sertifikasi bagi guru-guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan berdampak positif terhadap peningkatan profesionalisme guru. Hal ini ditunjukkanKebijakan sertifikasi bagi guru-guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan berdampak positif terhadap peningkatan profesionalisme guru. Hal ini ditunjukkan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan umumnya telah memiliki pemahaman profesionalisme guru dengan baik, ciri-ciri guru profesional, dan memilikiGuru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan umumnya telah memiliki pemahaman profesionalisme guru dengan baik, ciri-ciri guru profesional, dan memiliki
GREENPUBGREENPUB Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing UMKM melalui sosialisasi dan pendampingan terkait inovasi serta digitalisasiProgram pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing UMKM melalui sosialisasi dan pendampingan terkait inovasi serta digitalisasi
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Masjid sebagai pusat dakwah dan pendidikan Islam dapat meningkatkan syiar agama selama pandemi Covid-19. Dengan mengamankan protokol kesehatan, menyederhanakanMasjid sebagai pusat dakwah dan pendidikan Islam dapat meningkatkan syiar agama selama pandemi Covid-19. Dengan mengamankan protokol kesehatan, menyederhanakan
UMMUBAUMMUBA Tes tersebut digunakan pada tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistikaTes tersebut digunakan pada tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistika
Useful /
MEJAILMIAHMEJAILMIAH Hasil analisis menunjukkan bahwa kolaborasi yang harmonis antar lembaga negara mampu memperkuat legitimasi pemerintahan sekaligus mendukung tercapainyaHasil analisis menunjukkan bahwa kolaborasi yang harmonis antar lembaga negara mampu memperkuat legitimasi pemerintahan sekaligus mendukung tercapainya
AMORFATIAMORFATI Sekolah yang gagal mengakui dinamika ini cenderung memperpetuasi diskriminasi sistemik. Pendidik, kebijakan, dan partisipasi masyarakat harus direformasiSekolah yang gagal mengakui dinamika ini cenderung memperpetuasi diskriminasi sistemik. Pendidik, kebijakan, dan partisipasi masyarakat harus direformasi
AMORFATIAMORFATI Studi ini menyimpulkan bahwa pendekatan transformatif diperlukan yang menyeimbangkan nilai-nilai agama dengan prinsip-prinsip perlindungan anak dan pemikiranStudi ini menyimpulkan bahwa pendekatan transformatif diperlukan yang menyeimbangkan nilai-nilai agama dengan prinsip-prinsip perlindungan anak dan pemikiran
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Meskipun efektif, pendekatan ini memiliki keterbatasan seperti kurangnya pengembangan kreativitas guru. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya pengembanganMeskipun efektif, pendekatan ini memiliki keterbatasan seperti kurangnya pengembangan kreativitas guru. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya pengembangan