STAIALFALAHBJBSTAIALFALAHBJB
Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan KemasyarakatanAl-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan KemasyarakatanPenelitian ini membahas tentang Kesenian Hadrah : membangun Karakter Islami siswa melalui nilai pendidikan Di Pondok Pesantren Al Falah Putera Banjarbaru. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesenian hadrah dalam membangun karakter Islami siswa melalui nilai pendidikan di pondok pesantren Al Falah Putera. Subjek penelitian ini adalah guru/pembimbing dan santri grup hadrah. Objek penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan Islam dalam kesenian hadrah serta faktor yang mempengaruhi dalam kesenian hadrah untuk membentuk karakter Islami siswa di pondok Pesantren Al Falah Putera. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik pengolahan data dilakukan dengan cara klasifikasi data, editing, dan interpretasi data. Kemudian data tersebut disajikan dan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data secara deskriptif dan pengambilan simpulan secara induktif. Berdasarkan hasil penelitian, maka diketahui bahwa nilai pendidikan Islam dalam kesenian hadrah di Pondok Pesantren Al Falah Putera mempunyai tiga nilai pendidikan Islam, yaitu nilai iʻtiqādiyyah, khuluqiyyah, dan ʻamaliyah. Dari ketiga nilai pendidikan tersebut, maka dapat terbentuk karakter pada santri berupa karakter religius, toleransi, disiplin, bersahabat/komunikatif dan peduli sosial.
Kesenian hadrah di Pondok Pesantren Al Falah Putera Bangarbaru menumbuhkan tiga nilai pendidikan Islam yaitu itiqadiyyah, khuluqiyyah, dan amaliyah yang membentuk karakter religius, toleran, disiplin, bersahabat/komunikatif, dan peduli sosial pada santri.Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi aktif dalam hadrah memungkinkan santri meresapi makna spiritual, meningkatkan ketundukan kepada Allah dan Nabi, serta mempererat hubungan antar santri.Kesimpulan menegaskan bahwa hadrah dapat dijadikan sarana efektif pendidikan karakter di lingkungan pesantren.
Mengingat peran hadrah dalam membentuk karakter, penelitian selanjutnya dapat menilai dampaknya terhadap prestasi akademik santri dengan menggunakan desain kuasi‑eksperimental. Selain itu, studi perbandingan antara hadrah dan bentuk seni Islami lain, seperti gamelan atau qasidah, dapat memberikan wawasan apakah unsur budaya tertentu lebih efektif dalam meningkatkan nilai moral. Penelitian longitudinal dapat meneliti perkembangan karakter santri yang terus berpartisipasi dalam hadrah dibandingkan dengan santri yang tidak, sehingga menilai keberlanjutan efek edukatif. Studi kualitatif mendalam tentang persepsi santri terhadap makna hadrah dapat mengidentifikasi elemen‑elemen yang paling berpengaruh dan membantu merancang program pengembangan seni yang lebih terfokus. Terakhir, kajian tentang adaptasi hadrah dalam pendidikan jarak jauh atau media digital dapat membuka jalan bagi penerapan seni tradisional dalam konteks modern. Sementara itu, analisis statistik pada data pengukuran karakter akan memperkuat validitas temuan. Selain itu, kolaborasi interdisipliner dengan pakar pendidikan karakter dan psikologi dapat menghasilkan framework komprehensif untuk integrasi seni dalam kurikulum pesantren. Seluruh upaya ini bertujuan menyokong pembentukan individu yang tidak hanya cakap secara akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat.
| File size | 569.93 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALCOMPARATIVAJURNALCOMPARATIVA Studi menyimpulkan bahwa tradisi ziarah kubur di Pulau Pajenekang dianggap mubah berdasarkan teori Urf dan prinsip Al-Adatu Muhakkamah, karena tidak bertentanganStudi menyimpulkan bahwa tradisi ziarah kubur di Pulau Pajenekang dianggap mubah berdasarkan teori Urf dan prinsip Al-Adatu Muhakkamah, karena tidak bertentangan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini memberikan kontribusi berupa model pendidikan karakter kontekstual berbasis nilai-nilai Islam yang dapat diadaptasi oleh lembaga pendidikanPenelitian ini memberikan kontribusi berupa model pendidikan karakter kontekstual berbasis nilai-nilai Islam yang dapat diadaptasi oleh lembaga pendidikan
STIKKENDALSTIKKENDAL Kedua, penguatan nilai akhlak yang ditanamkan melalui keteladanan guru, pembiasaan sikap sopan santun, kedisiplinan, serta penghormatan kepada orang tuaKedua, penguatan nilai akhlak yang ditanamkan melalui keteladanan guru, pembiasaan sikap sopan santun, kedisiplinan, serta penghormatan kepada orang tua
ARIPAFIARIPAFI Keberhasilan ini didukung oleh motivasi tinggi santri dan lingkungan pesantren yang positif, sehingga penelitian menyarankan perluasan studi komparatif,Keberhasilan ini didukung oleh motivasi tinggi santri dan lingkungan pesantren yang positif, sehingga penelitian menyarankan perluasan studi komparatif,
ARIPAFIARIPAFI Pembentukan karakter Islami yang berdasarkan akhlakul karimah menjadi aspek penting yang perlu ditekankan dalam kehidupan siswa, baik di lingkungan sekolahPembentukan karakter Islami yang berdasarkan akhlakul karimah menjadi aspek penting yang perlu ditekankan dalam kehidupan siswa, baik di lingkungan sekolah
ULUMUNAULUMUNA Pendidikan karakter Islami berdasarkan nilai-nilai budaya lokal melalui cerita rakyat dapat diimplementasikan dengan menanamkan pengetahuan moral, perasaanPendidikan karakter Islami berdasarkan nilai-nilai budaya lokal melalui cerita rakyat dapat diimplementasikan dengan menanamkan pengetahuan moral, perasaan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Kelompok eksperimen diajarkan dengan menggunakan teknik teams-games-tournaments, sedangkan kelompok kontrol diajarkan dengan menggunakan teknik tradisional.Kelompok eksperimen diajarkan dengan menggunakan teknik teams-games-tournaments, sedangkan kelompok kontrol diajarkan dengan menggunakan teknik tradisional.
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Nilai-nilai tersebut perlu diberikan kepada para peserta didik yang ada pada segala jenjang agar dalam kehidupaan tidak tersesat dan tidak menyelewengNilai-nilai tersebut perlu diberikan kepada para peserta didik yang ada pada segala jenjang agar dalam kehidupaan tidak tersesat dan tidak menyeleweng
Useful /
USAHIDUSAHID Analisis SWOT digunakan untuk merumuskan strategi yang relevan dengan kondisi internal dan eksternal destinasi, sehingga mendukung pengambilan keputusanAnalisis SWOT digunakan untuk merumuskan strategi yang relevan dengan kondisi internal dan eksternal destinasi, sehingga mendukung pengambilan keputusan
ARIPAFIARIPAFI Supervisi akademik merupakan upaya pembinaan yang sistematis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Motivasi belajar siswa adalahSupervisi akademik merupakan upaya pembinaan yang sistematis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Motivasi belajar siswa adalah
UNSUDAUNSUDA Penelitian menunjukkan bahwa nilai‑nilai eksistensi e‑commerce meliputi etika, keadilan, keamanan, keberlanjutan, dan inklusi. Bila transaksi e‑commercePenelitian menunjukkan bahwa nilai‑nilai eksistensi e‑commerce meliputi etika, keadilan, keamanan, keberlanjutan, dan inklusi. Bila transaksi e‑commerce
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan mengurangi risiko infeksi saluran pernapasan sangat penting selama penyebaran virus COVID‑19. Oleh karena itu,Meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan mengurangi risiko infeksi saluran pernapasan sangat penting selama penyebaran virus COVID‑19. Oleh karena itu,