JURNALCOMPARATIVAJURNALCOMPARATIVA
Comparativa: Jurnal Ilmiah Perbandingan Mazhab dan HukumComparativa: Jurnal Ilmiah Perbandingan Mazhab dan HukumTradisi ziarah kubur telah menjadi praktik umum di kalangan umat Islam di Indonesia, termasuk masyarakat Pulau Pajenekang, Kabupaten Pangkep, Sulawesi Selatan. Tradisi ini mencakup ritual mengunjungi kuburan tokoh-tokoh Islam yang dianggap berkontribusi dalam penyebaran agama dan pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan Pulau Pajenekang dari kolonialis Belanda. Praktik ini merupakan warisan yang diwariskan dari generasi ke generasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif-deskriptif dengan pendekatan yuridis empiris. Temuan menunjukkan bahwa tradisi ziarah kubur di Pulau Pajenekang Kabupaten Pangkep mengintegrasikan prinsip Islam dengan adat lokal. Ritual seperti membawa kue tradisional dan berdoa atau melakukan tawassul di kuburan dilakukan. Ziarah dilakukan pada Jumat ketiga bulan Muharram. Studi menyimpulkan bahwa tradisi ziarah kubur di Pulau Pajenekang dianggap mubah berdasarkan teori Urf dan prinsip Al-Adatu Muhakkamah, karena tidak bertentangan dengan ajaran Islam. Namun, perlu diperhatikan niat dan tujuan ziarah agar tidak terjatuh pada praktik syirik.
Tradisi ziarah kubur di Pulau Pajenekang mencerminkan harmonisasi antara adat dan syariat Islam.Ritual ini dianggap sebagai bentuk tawassul, tabarruk, dan memperkuat silaturahmi tanpa bertentangan dengan ajaran Islam.Tradisi ini menunjukkan upaya masyarakat menjaga keseimbangan antara nilai lokal dan agama untuk memperkuat hubungan sosial dan spiritual.
1. Penelitian lebih lanjut tentang dampak ziarah kubur terhadap kohesi sosial di Pulau Pajenekang. 2. Analisis evolusi praktik ziarah kubur seiring perubahan budaya dan agama. 3. Studi tentang peran ziarah kubur dalam melestarikan identitas budaya lokal di tengah tantangan modernisasi. 4. Eksplorasi pengaruh ziarah kubur terhadap persepsi masyarakat tentang kematian dan kehidupan setelah kematian. 5. Penelitian tentang bagaimana ziarah kubur dapat menjadi sarana pendidikan karakter melalui nilai-nilai historis dan spiritual.
| File size | 447.76 KB |
| Pages | 35 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALCOMPARATIVAJURNALCOMPARATIVA Oleh karena itu, pemerintah perlu menyempurnakan regulasi yang mencakup prosedur khusus untuk umrah mandiri, mulai dari persyaratan hingga mekanisme pelaporannya.Oleh karena itu, pemerintah perlu menyempurnakan regulasi yang mencakup prosedur khusus untuk umrah mandiri, mulai dari persyaratan hingga mekanisme pelaporannya.
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Tujuannya adalah menanamkan nilai seperti percaya diri, tanggung jawab, kerja sama, toleransi, dan disiplin secara alami melalui pengalaman langsung. MetodeTujuannya adalah menanamkan nilai seperti percaya diri, tanggung jawab, kerja sama, toleransi, dan disiplin secara alami melalui pengalaman langsung. Metode
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Faktor keberhasilan utama meliputi kepemimpinan institusional yang kuat, kompetensi pendidik, budaya organisasi yang mendukung, dan keterlibatan masyarakat,Faktor keberhasilan utama meliputi kepemimpinan institusional yang kuat, kompetensi pendidik, budaya organisasi yang mendukung, dan keterlibatan masyarakat,
STIKKENDALSTIKKENDAL Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran.Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran.
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Al-Qurtuby memiliki tiga fungsi utama, yaitu sebagai transmisi ilmu pengetahuan Islam, pemelihara tradisiHasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Al-Qurtuby memiliki tiga fungsi utama, yaitu sebagai transmisi ilmu pengetahuan Islam, pemelihara tradisi
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan 0 jam tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Islami siswa. Meskipun demikian,Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan 0 jam tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Islami siswa. Meskipun demikian,
ULUMUNAULUMUNA Tantangan dalam memasukkan cerita rakyat ke dalam pendidikan karakter, seperti kurangnya apresiasi terhadap budaya lokal dan minimnya materi pembelajaranTantangan dalam memasukkan cerita rakyat ke dalam pendidikan karakter, seperti kurangnya apresiasi terhadap budaya lokal dan minimnya materi pembelajaran
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Karena dengan pendidikan karakter, akan tercipta keseimbangan antara sosia dan agama. Pendidikan Islam berarti pendidikan yang mempelajari keilmuan tentangKarena dengan pendidikan karakter, akan tercipta keseimbangan antara sosia dan agama. Pendidikan Islam berarti pendidikan yang mempelajari keilmuan tentang
Useful /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Secara keseluruhan, program ini menjadi model pemberdayaan perempuan tani yang dapat diterapkan pada kelompok tani lainnya di Indonesia. Program pengabdianSecara keseluruhan, program ini menjadi model pemberdayaan perempuan tani yang dapat diterapkan pada kelompok tani lainnya di Indonesia. Program pengabdian
JURNALEQUIVALENTJURNALEQUIVALENT Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan masyarakat terhadap pelayanan jalan pada ruas Jalan M. Yamin–Wahid Hasyim I sertaTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan masyarakat terhadap pelayanan jalan pada ruas Jalan M. Yamin–Wahid Hasyim I serta
JURNALEQUIVALENTJURNALEQUIVALENT Campuran mortar disiapkan dengan rasio semen-terhadap-pasir 1:3 dan rasio air-semen 0,5. Pengujian kuat tekan dan densitas dilakukan pada spesimen kubusCampuran mortar disiapkan dengan rasio semen-terhadap-pasir 1:3 dan rasio air-semen 0,5. Pengujian kuat tekan dan densitas dilakukan pada spesimen kubus
ULUMUNAULUMUNA Kesimpulannya, pendekatan konseptual ini memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, asalkan didukung oleh infrastruktur dan strategiKesimpulannya, pendekatan konseptual ini memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, asalkan didukung oleh infrastruktur dan strategi