OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis melalui metode kajian literatur review. Kajian ini mengidentifikasi berbagai jenis model pembelajaran berbasis digital yang efektif serta merumuskan strategi implementasinya dalam konteks pendidikan sekolah dasar di Indonesia. Penelitian dilakukan dengan menganalisis publikasi ilmiah dari berbagai database akademik dalam rentang waktu 10 tahun terakhir (2015-2025) menggunakan pendekatan PRISMA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis digital memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca, mencakup aspek kelancaran (fluency), pemahaman (comprehension), pengembangan kosakata (vocabulary), dan motivasi membaca. Model pembelajaran yang efektif meliputi blended learning, inquiry berbasis literasi digital, dan model pembelajaran dengan dukungan teknologi interaktif seperti e-book, aplikasi membaca, multimedia, serta teknologi AR/VR. Implementasi model pembelajaran digital di sekolah dasar memerlukan infrastruktur yang memadai, kompetensi digital guru, dan strategi integrasi kurikulum yang terencana. Penelitian menyimpulkan bahwa meskipun terdapat tantangan dalam implementasi, dengan pendekatan yang tepat dan dukungan dari berbagai pemangku kepentingan, model pembelajaran berbasis digital dapat diimplementasikan secara efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar di Indonesia. Implikasi dari penelitian ini mencakup pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan teknologi, penguatan kompetensi digital guru, dan optimalisasi peran orangtua dalam mendukung pembelajaran berbasis digital.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis digital memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar, meliputi aspek kelancaran, pemahaman, kosakata, dan motivasi.Implementasi model ini memerlukan prasyarat seperti infrastruktur memadai, kompetensi guru, dan strategi kurikulum yang terencana.Meskipun terdapat tantangan, dengan pendekatan yang tepat dan dukungan pemangku kepentingan, model pembelajaran berbasis digital dapat diimplementasikan secara efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa di Indonesia.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian longitudinal guna mengevaluasi dampak jangka panjang model pembelajaran digital terhadap kemampuan membaca siswa. Selain itu, perlu dilakukan eksplorasi strategi implementasi model pembelajaran digital yang adaptif, khususnya di daerah dengan keterbatasan infrastruktur teknologi. Penelitian lebih lanjut juga perlu mengembangkan dan memvalidasi instrumen pengukuran yang komprehensif untuk menilai kemampuan membaca dalam konteks pembelajaran digital, serta mengkaji dampak psikologis dan sosial penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran membaca pada anak usia sekolah dasar. Pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI), realitas virtual (VR), dan realitas tertambah (AR) juga perlu dieksplorasi untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Terakhir, penelitian perlu mengkaji peran kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan komunitas dalam mendukung pembelajaran berbasis digital untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa secara holistik.
- Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Digital di Masa Pandemi COVID-19 | Jurnal Penelitian Inovatif.... jurnal-id.com/index.php/jupin/article/view/39Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Digital di Masa Pandemi COVID 19 Jurnal Penelitian Inovatif jurnal id index php jupin article view 39
- Sistem Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Bidang IT | Jurnal... doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i11.982Sistem Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Bidang IT Jurnal doi 10 59188 jurnalsostech v3i11 982
| File size | 181.36 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-u9 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
AFEBIAFEBI Penelitian ini menemukan bahwa Norma Sosial, Pengetahuan dan Pengalaman, Sikap Personal, Ciri-Ciri Personal, dan Kontrol Perilaku Perseptual berpengaruhPenelitian ini menemukan bahwa Norma Sosial, Pengetahuan dan Pengalaman, Sikap Personal, Ciri-Ciri Personal, dan Kontrol Perilaku Perseptual berpengaruh
OJSOJS Pendekatan ini juga memfasilitasi siswa dalam menghubungkan teori matematika dengan praktik yang ada di sekitar mereka, membuat pembelajaran menjadi lebihPendekatan ini juga memfasilitasi siswa dalam menghubungkan teori matematika dengan praktik yang ada di sekitar mereka, membuat pembelajaran menjadi lebih
OJSOJS Dengan demikian, pemahaman mendalam terhadap komponen-komponen pembelajaran menjadi kunci dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan bermakna.Dengan demikian, pemahaman mendalam terhadap komponen-komponen pembelajaran menjadi kunci dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan bermakna.
OJSOJS Literasi digital memiliki peranan krusial dalam pendidikan, tidak hanya sebagai kemampuan mengoperasikan komputer tetapi juga mencakup distribusi informasiLiterasi digital memiliki peranan krusial dalam pendidikan, tidak hanya sebagai kemampuan mengoperasikan komputer tetapi juga mencakup distribusi informasi
UNYUNY Temuan ini menunjukkan perlunya universitas meningkatkan aksesibilitas materi pembelajaran digital, menyediakan lingkungan ujian yang adil dan sesuai,Temuan ini menunjukkan perlunya universitas meningkatkan aksesibilitas materi pembelajaran digital, menyediakan lingkungan ujian yang adil dan sesuai,
UNAIUNAI Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi psikolog pendidikan, pendidik, serta penelitian selanjutnya. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa gritPenelitian ini memberikan kontribusi penting bagi psikolog pendidikan, pendidik, serta penelitian selanjutnya. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa grit
KOMPETIFKOMPETIF Namun, dalam penelitian ini peneliti tertarik untuk mengeksplorasi peran gaya koping dalam menghubungkan stres kerja dengan kepuasan kerja. PenelitianNamun, dalam penelitian ini peneliti tertarik untuk mengeksplorasi peran gaya koping dalam menghubungkan stres kerja dengan kepuasan kerja. Penelitian
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Sampel dipilih melalui cluster random sampling, dengan kelas kontrol menggunakan media PowerPoint dan kelas eksperimen menggunakan GABI. Instrumen penelitianSampel dipilih melalui cluster random sampling, dengan kelas kontrol menggunakan media PowerPoint dan kelas eksperimen menggunakan GABI. Instrumen penelitian
Useful /
UNYUNY Ciri khas utama kursus ini adalah sifat interdisipliner, tidak terbatas pada satu bidang teknik saja melainkan mencakup berbagai topik teknik yang relevanCiri khas utama kursus ini adalah sifat interdisipliner, tidak terbatas pada satu bidang teknik saja melainkan mencakup berbagai topik teknik yang relevan
UNYUNY Hasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untukHasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untuk
KOMPETIFKOMPETIF Untuk menguji semua hipotesis yang diajukan, studi ini menggunakan desain data cross‑sectional dengan sampel sebanyak 240 pegawai dari salah satu instansiUntuk menguji semua hipotesis yang diajukan, studi ini menggunakan desain data cross‑sectional dengan sampel sebanyak 240 pegawai dari salah satu instansi
KOMPETIFKOMPETIF 661). Disiplin Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil (2. 670) dengan nilai t-count lebih besar dari t-tabel661). Disiplin Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil (2. 670) dengan nilai t-count lebih besar dari t-tabel