STISHUSNULKHOTIMAHSTISHUSNULKHOTIMAH
Khidmatul Mujtama': Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatKhidmatul Mujtama': Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatMABIT adalah salah satu sarana tarbiyah untuk membina ruhiyah, melembutkan hati, membersihkan jiwa, dan membiasakan fisik untuk beribadah (khususnya shalat tahajjud, dzikir, tadabbur dan tafakkur). Pelaksanaan kegiatan MABIT ini ditujukan untuk murid kelas 5 & 6 MI PUI Ciwedus 1 desa Timbang Kecamatan Cigandamekar Kabupaten Kuningan. Tujuan dari MABIT ini diantaranya dapat meningkatkan iman dan takwa para peserta didik, lebih mendekatkan diri mereka kepada Allah Swt., menjadi terbiasakan menjalankan shalat-shalat sunah yang biasa dilakukan Rasulullah Saw., dan agar lebih bisa menghargai waktu. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah ABCD (Asset Bassed Community Development). Adapun hasil dari kegiatan ini dapat membantu membentuk kepribadian muslim khususnya pada diri peserta didik MI PUI Ciwedus 1.
Penerapan MABIT di MI PUI Ciwedus I dilaksanakan beberapa kegiatan yaitu shalat berjamaah, qiyamul lail, tilawah al-Quran, Tahsin, Nonton bersama Film Islami, dan kegiatan ar-Riyadhah (olahraga) yang bertujuan untuk membentuk karakter religius peserta didik yang berdasarkan nilai-nilai keislaman dengan menyelaraskan prinsip-prinsip pendidikan karakter yang dicontohkan Rasulullah Saw., yang mana menjadikan peserta didik yang beriman dan berbudi pekerti luhur serta memiliki intelektual yang tinggi sehingga dengan karakter peserta didik yang kuat dan tangguh, para peserta didik akan mampu menghadapi pengaruh-pengaruh buruk serta tantangan pada era globalisasi ini.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan program MABIT dengan mengevaluasi dampak jangka panjang terhadap karakter siswa, terutama dalam menghadapi tantangan globalisasi. Selain itu, dapat dilakukan studi komparatif antara metode MABIT dengan metode lainnya dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat fokus pada peran kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam mendukung keberlanjutan program MABIT untuk membentuk generasi yang berkarakter kuat.
- MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM MABIT (MALAM BINA IMAN DAN TAQWA) DI MAN MODEL... journal.lsamaaceh.com/index.php/kalam/article/view/96MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM MABIT MALAM BINA IMAN DAN TAQWA DI MAN MODEL journal lsamaaceh index php kalam article view 96
- MEMBUMIKAN KARAKTER JUJUR DALAM PENDIDIKAN DI ACEH | Zulkhairi | Jurnal Ilmiah Islam Futura. membumikan... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/islamfutura/article/view/65MEMBUMIKAN KARAKTER JUJUR DALAM PENDIDIKAN DI ACEH Zulkhairi Jurnal Ilmiah Islam Futura membumikan jurnal ar raniry ac index php islamfutura article view 65
- Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik | JOEAI (Journal of Education and Instruction). peran... doi.org/10.31539/joeai.v6i1.5696Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik JOEAI Journal of Education and Instruction peran doi 10 31539 joeai v6i1 5696
| File size | 283.13 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan prestasi akademik peserta didik sebagai indikator keberhasilan pendidikan di Sekolah MenengahPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan prestasi akademik peserta didik sebagai indikator keberhasilan pendidikan di Sekolah Menengah
STITALSTITAL Pada kurikulum merdeka menekankan suatu karakter pada siswa untuk dikembangkan maka dari itu pendidik harus menerapkannya secara rutin suatu pembentukanPada kurikulum merdeka menekankan suatu karakter pada siswa untuk dikembangkan maka dari itu pendidik harus menerapkannya secara rutin suatu pembentukan
UNIAUNIA Program ini sekaligus memperkuat peran lembaga keagamaan dan tokoh masyarakat sebagai motor penggerak literasi Al-Quran di tingkat desa. Dengan dukunganProgram ini sekaligus memperkuat peran lembaga keagamaan dan tokoh masyarakat sebagai motor penggerak literasi Al-Quran di tingkat desa. Dengan dukungan
UNIAUNIA Dengan demikian, proses menghafal menjadi lebih konkret, interaktif, dan tidak membosankan. Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa inovasi dalam metodeDengan demikian, proses menghafal menjadi lebih konkret, interaktif, dan tidak membosankan. Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa inovasi dalam metode
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas bahan ajar Pesantren edulirature untuk diterapkan di Madrasah Aliyah. Untuk mencapai hal ini, penelitiPenelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas bahan ajar Pesantren edulirature untuk diterapkan di Madrasah Aliyah. Untuk mencapai hal ini, peneliti
PKRPKR Pengguna sepatu hak tinggi pada ibu hamil dapat menyebabkan peregangan pada otot-otot di daerah pinggang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiPengguna sepatu hak tinggi pada ibu hamil dapat menyebabkan peregangan pada otot-otot di daerah pinggang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Hasil: penelitian didapatkan tingkat pengetahuan santriwati dalam meningkatkan daya tahan tubuh sebagian besar berpengetahuan cukup sebanyak 45 respondenHasil: penelitian didapatkan tingkat pengetahuan santriwati dalam meningkatkan daya tahan tubuh sebagian besar berpengetahuan cukup sebanyak 45 responden
STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Studi kasus ini bertujuan mengetahui efektivitas terapi relaksasi Slow Deep Breathing dalam menurunkan ansietas pada ibu hamil primigravida dengan kasusStudi kasus ini bertujuan mengetahui efektivitas terapi relaksasi Slow Deep Breathing dalam menurunkan ansietas pada ibu hamil primigravida dengan kasus
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Hasil penelitian menunjukkan bahwa 95% anak menyukai jus buah, 75% tidak menyukai wedhang jahe, 80% menyukai jamu kunyit asam, dan 100% menyukai susu.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 95% anak menyukai jus buah, 75% tidak menyukai wedhang jahe, 80% menyukai jamu kunyit asam, dan 100% menyukai susu.
FKIP UWGMFKIP UWGM Temuan menunjukkan pendidik PAUD perlu merancang strategi bermain sambil belajar dengan metode inovatif seperti bercerita dan permainan tradisional, sedangkanTemuan menunjukkan pendidik PAUD perlu merancang strategi bermain sambil belajar dengan metode inovatif seperti bercerita dan permainan tradisional, sedangkan
STKIP JBSTKIP JB Subjek guardian dalam melaksanakan rencana penyelesaian, dengan solusi yang telah ditentukan sebelumnya. Kemudian subjek menuliskannya secara jelas danSubjek guardian dalam melaksanakan rencana penyelesaian, dengan solusi yang telah ditentukan sebelumnya. Kemudian subjek menuliskannya secara jelas dan
STKIP JBSTKIP JB Bentuk upaya penguatan pendidikan karakter religius pada peserta didik disekolah dilakukan dengan kegiatan pembiasaan dan keteladanan. Kegiatan pembiasaanBentuk upaya penguatan pendidikan karakter religius pada peserta didik disekolah dilakukan dengan kegiatan pembiasaan dan keteladanan. Kegiatan pembiasaan