UNDIKSHAUNDIKSHA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaRendahnya keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa dapat disebabkan oleh kesulitan belajar, salah satunya karena kurangnya ketersediaan sumber belajar yang relevan dan mudah diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) yang valid, praktis, dan efektif, berdasarkan hasil penelitian. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. E-modul yang dihasilkan sangat valid dan sangat praktis, dengan skor validasi oleh ahli konten sebesar 100%, ahli pembelajaran sebesar 98,65%, dan praktisi lapangan sebesar 92,85%, serta skor kepraktisan sebesar 86,99%. Hasil uji Quades rank analysis of covariance menunjukkan nilai p=0,000<α (α=0,05) dan hasil uji ANCOVA juga menunjukkan nilai p=0,000<α. Kesimpulannya, e-modul berbasis PBL yang didasarkan pada hasil penelitian dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa.
E-modul berbasis PBL yang dikembangkan berdasarkan hasil penelitian potensi ekstrak bawang putih tunggal sangat valid dan sangat praktis.E-modul ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa pada mata kuliah Anatomi dan Fisiologi Manusia.Pengembangan e-modul ini merupakan inovasi yang relevan untuk mendukung pembelajaran berbasis teknologi dan penelitian di pendidikan biologi.
Perlu diteliti bagaimana penerapan e-modul berbasis PBL yang sama dapat diterapkan pada sistem organ lain seperti pernapasan atau pencernaan, untuk melihat apakah efek peningkatan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif konsisten di berbagai materi biologi. Selain itu, perlu dikaji dampak jangka panjang dari penggunaan e-modul ini terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah nyata setelah lulus, misalnya melalui studi longitudinal terhadap lulusan yang pernah menggunakannya. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengembangkan versi interaktif e-modul ini dengan fitur simulasi digital atau augmented reality, sehingga siswa dapat secara langsung memvisualisasikan perubahan fisiologis dalam sistem sirkulasi akibat paparan bawang putih, yang akan memperdalam pemahaman konseptual dan memperkuat keterlibatan belajar.
- Pengembangan Modul Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Minat SMP | PYTHAGORAS Jurnal... doi.org/10.21831/pg.v9i2.9077Pengembangan Modul Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Minat SMP PYTHAGORAS Jurnal doi 10 21831 pg v9i2 9077
- Jurnal Pendidikan Indonesia. based circulatory system module research results improve students critical... doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v9i4.25647Jurnal Pendidikan Indonesia based circulatory system module research results improve students critical doi 10 23887 jpi undiksha v9i4 25647
- Developing Critical Thinking Skills through School Teacher Training 'Training and Development Personnel'... doi.org/10.7763/IJIET.2014.V4.390Developing Critical Thinking Skills through School Teacher Training Training and Development Personnel doi 10 7763 IJIET 2014 V4 390
- Enhancement of the 21st Century Skills for Thai Higher Education by Integration of ICT in Classroom -... doi.org/doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.346Enhancement of the 21st Century Skills for Thai Higher Education by Integration of ICT in Classroom doi doi 10 1016 j sbspro 2013 10 346
| File size | 221.95 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-1n |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Metode penelitian menggunakan Quasi eksperimental dengan One Group Pre test and Post design, lokasi penelitian di Sekolah Dasar Negeri 21 Lubuk Lintah.Metode penelitian menggunakan Quasi eksperimental dengan One Group Pre test and Post design, lokasi penelitian di Sekolah Dasar Negeri 21 Lubuk Lintah.
UTMUTM Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat pemahaman kognitif siswa dalam memahamiTeknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat pemahaman kognitif siswa dalam memahami
OJSOJS Siswa menjadi tanggung jawab penuh atas hasil belajarnya, membandingkan informasi yang telah diketahui dengan pengalaman baru, serta menyelesaikan konflikSiswa menjadi tanggung jawab penuh atas hasil belajarnya, membandingkan informasi yang telah diketahui dengan pengalaman baru, serta menyelesaikan konflik
UNAIUNAI Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh terapi bermain dakon terhadap fungsi kognitif lansia hipertensi di wilayah Puskesmas Sumbang 1. Metode:Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh terapi bermain dakon terhadap fungsi kognitif lansia hipertensi di wilayah Puskesmas Sumbang 1. Metode:
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini muncul akibat tidak efektifnya pembelajaran matematika yang tidak dimulai dengan pemahaman awal siswa; menurut NCTM, pembelajaran akan efektifPenelitian ini muncul akibat tidak efektifnya pembelajaran matematika yang tidak dimulai dengan pemahaman awal siswa; menurut NCTM, pembelajaran akan efektif
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Semakin banyak, kita menyadari adanya kebutuhan akan generasi penerus yang inovatif dan kompetitif, tidak hanya secara nasional tetapi juga internasional.Semakin banyak, kita menyadari adanya kebutuhan akan generasi penerus yang inovatif dan kompetitif, tidak hanya secara nasional tetapi juga internasional.
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk merancang lembar kerja matematika berbasis aplikasi SPLDV Calc dan mengkaji peningkatan kemampuan berpikirPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk merancang lembar kerja matematika berbasis aplikasi SPLDV Calc dan mengkaji peningkatan kemampuan berpikir
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana penerapan model Two Stay Two Stray (TSTS) dengan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar kognitifPenelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana penerapan model Two Stay Two Stray (TSTS) dengan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar kognitif
Useful /
RADEN FATAHRADEN FATAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan mahasiswa calon guru Fisika dalam mendesain eksperimen. Kegiatan desain eksperimen sangat sesuaiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan mahasiswa calon guru Fisika dalam mendesain eksperimen. Kegiatan desain eksperimen sangat sesuai
UNDIKSHAUNDIKSHA Temuan ini menekankan pentingnya penyediaan layanan yang relevan dan personal bagi pembentukan arah karir siswa di tingkat SMA. Siswa SMP masih kurangTemuan ini menekankan pentingnya penyediaan layanan yang relevan dan personal bagi pembentukan arah karir siswa di tingkat SMA. Siswa SMP masih kurang
UNDIKSHAUNDIKSHA Namun, di balik manfaatnya, sebagian mahasiswa mengalami kecanduan perangkat digital yang mengganggu fokus belajar, menunjukkan perlunya bimbingan untukNamun, di balik manfaatnya, sebagian mahasiswa mengalami kecanduan perangkat digital yang mengganggu fokus belajar, menunjukkan perlunya bimbingan untuk
UNDIKSHAUNDIKSHA Temuan penelitian ini mendukung penggunaan pendekatan drill dalam pembelajaran bola voli, dan direkomendasikan untuk diadopsi oleh guru pendidikan jasmaniTemuan penelitian ini mendukung penggunaan pendekatan drill dalam pembelajaran bola voli, dan direkomendasikan untuk diadopsi oleh guru pendidikan jasmani