JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA
Didaktika: Jurnal KependidikanDidaktika: Jurnal KependidikanPerkembangan teknologi yang semakin pesat memberikan dampak signifikan terhadap dunia pendidikan. Maraknya kecerdasan buatan membuat mahasiswa terlena akan kecanggihan teknologi yang ada. Untuk itu artikel ini membahas mengenai ketergantungan penggunaan kecerdasan buatan (AI) pada tugas akademik mahasiswa terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Tujuan penelitian ini adalah mengukur ketergantungan mahasiswa pada AI dalam tugas akademik, khususnya dalam berpikir kritis dan kreatif. Penelitian ini juga mengevaluasi potensi AI sebagai alat bantu, apakah dapat mendukung atau justru menggantikan kemampuan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner melalui Google Form kepada 29 responden yang merupakan mahasiswa UIN Jakarta jurusan Manajemen Pendidikan. Dari jumlah tersebut, peneliti mewawancarai 3 orang guna mengukur tingkat penggunaan dan persepsi mereka terhadap AI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI dalam pendidikan memberikan kemudahan dan efisiensi, tetapi ketergantungan berlebihan dapat melemahkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif mahasiswa. Untuk itu, perlu ada keseimbangan antara pemanfaatan AI dan pengembangan keterampilan intelektual agar kemampuan esensial mahasiswa tetap terjaga.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan memiliki dampak dua sisi, yakni memberikan kemudahan dan efisiensi di satu sisi, tetapi menimbulkan ketergantungan berlebihan di sisi lain.Ketergantungan ini berdampak negatif pada kemampuan berpikir kritis dan kreativitas mahasiswa karena mereka cenderung mengandalkan AI untuk menyelesaikan tugas tanpa proses berpikir mendalam.Akibatnya, keterampilan intelektual esensial seperti analisis dan pemecahan masalah secara mandiri mengalami pelemahan, sehingga diperlukan keseimbangan dalam pemanfaatan teknologi tersebut.
Penelitian ini membuka peluang untuk kajian lebih lanjut yang lebih mendalam dan aplikatif. Pertama, sebuah penelitian dapat menyelidiki bagaimana tepatnya proses pergeseran kebiasaan belajar mahasiswa dari yang awalnya mandiri menjadi sangat bergantung pada AI dalam kurun waktu tertentu, misalnya selama satu semester? Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus akan melacak perubahan perilaku ini secara rinci untuk memahami titik-titik krusial di mana ketergantungan mulai terbentuk dan mengakar. Kedua, sangat penting untuk mengembangkan dan menguji secara langsung strategi pembelajaran spesifik yang dapat menjadikan AI sebagai asisten cerdas, bukan sebagai mesin penjawab instan, sehingga mahasiswa tetap terlatih untuk menganalisis masalah. Studi eksperimental bisa membandingkan efektivitas beberapa metode mengajar untuk menemukan pendekatan paling efektif dalam menjaga keseimbangan antara kemudahan teknologi dan latihan berpikir. Ketiga, apakah suatu model pembelajaran baru yang dirancang khusus, misalnya yang memadukan tugas proyek kompleks dengan aturan ketat penggunaan AI, terbukti mampu melatih kembali dan mengukur peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas mahasiswa yang telah menurun? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini akan memberikan kontribusi praktis yang sangat berharga bagi dunia pendidikan dalam menciptakan kurikulum yang adaptif dan bertanggung jawab di era kecerdasan buatan.
- Pemanfaatan Parafrase Berbasis Artificial Intelligence Sebagai Salah Satu Teknologi Digital Untuk Meningkatkan... doi.org/10.62951/repeater.v2i3.88Pemanfaatan Parafrase Berbasis Artificial Intelligence Sebagai Salah Satu Teknologi Digital Untuk Meningkatkan doi 10 62951 repeater v2i3 88
- Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/544Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 544
| File size | 355.2 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ALSHOBARALSHOBAR Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran memiliki dampak positif, termasuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Banyak siswa memilikiPemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran memiliki dampak positif, termasuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Banyak siswa memiliki
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Melalui pendekatan metodologi kualitatif dan kuantitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis materi tekstual dan menghasilkan analisis deskriptif yangMelalui pendekatan metodologi kualitatif dan kuantitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis materi tekstual dan menghasilkan analisis deskriptif yang
STAISKUTIMSTAISKUTIM Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, serta dianalisis menggunakan pendekatan tematik. Temuan utama menunjukkan bahwaData diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, serta dianalisis menggunakan pendekatan tematik. Temuan utama menunjukkan bahwa
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Langkah penelitian meliputi penyusunan instrumen, pengambilan data, analisis data, uji validitas, dan pelaporan. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasiLangkah penelitian meliputi penyusunan instrumen, pengambilan data, analisis data, uji validitas, dan pelaporan. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi
UM MetroUM Metro Studi ini membuktikan efektivitas keterampilan closure dalam menjembatani kesenjangan antara pengetahuan konten dan pengajaran yang efektif dalam pendidikanStudi ini membuktikan efektivitas keterampilan closure dalam menjembatani kesenjangan antara pengetahuan konten dan pengajaran yang efektif dalam pendidikan
GMPIONLINEGMPIONLINE Pengembangan karir merupakan salah satu hal penting yang harus dilaksanakan pada setiap tingkat pendidikan agar mahasiswa memperoleh kedewasaan karir.Pengembangan karir merupakan salah satu hal penting yang harus dilaksanakan pada setiap tingkat pendidikan agar mahasiswa memperoleh kedewasaan karir.
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA This article discusses how the challenges and benefits of communication technology as a facility for modern dawah in the midst of controversy over theThis article discusses how the challenges and benefits of communication technology as a facility for modern dawah in the midst of controversy over the
ANTARBANGSAANTARBANGSA Dengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan didukung dengan perangkat lunak Expert Choice maka akan terlihat perbandingan dari keduaDengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan didukung dengan perangkat lunak Expert Choice maka akan terlihat perbandingan dari kedua
Useful /
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Dengan demikian, lampu flood light di area apron atau di tempat parkir akan tetap menyala dari pukul 18.00 WITA sampai pukul 06.00 WITA, bahkan jika tidakDengan demikian, lampu flood light di area apron atau di tempat parkir akan tetap menyala dari pukul 18.00 WITA sampai pukul 06.00 WITA, bahkan jika tidak
UPNYKUPNYK Tujuan penelitian ini adalah menguji pengaruh kepemimpinan dan lingkungan kerja yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. MotivasiTujuan penelitian ini adalah menguji pengaruh kepemimpinan dan lingkungan kerja yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Motivasi
UNPARUNPAR longibrachiatum sebagai pelapis (coating) buah pepaya pascapanen mampu menghambat perkembangan penyakit antraknosa berdasarkan diameter kerusakan buahlongibrachiatum sebagai pelapis (coating) buah pepaya pascapanen mampu menghambat perkembangan penyakit antraknosa berdasarkan diameter kerusakan buah
UNPARUNPAR ha-1, K2 = 20 ton. ha-1 dan K3 = 25 ton. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi biochar sekam padi dan bokashi kalakai berpengaruh terhadap beratha-1, K2 = 20 ton. ha-1 dan K3 = 25 ton. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi biochar sekam padi dan bokashi kalakai berpengaruh terhadap berat