UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanSistem AI seperti ChatGPT dengan cepat mengubah pendidikan, memberikan guru baik peluang baru maupun masalah baru untuk dihadapi. Penelitian ini menyelidiki pentingnya ChatGPT yang berkembang dalam lingkungan pendidikan Kalimantan Timur, dengan fokus pada persepsi pendidik dan praktisi terhadap keuntungannya, kendala, dan pertimbangan etis. Desain kualitatif digunakan, menggabungkan wawancara semi-terstruktur dengan 15 peserta (N=15), yang terdiri dari guru, administrator, dan instruktur vokasional dari berbagai tingkatan pendidikan. Peserta direkrut secara sengaja melalui jaringan profesional untuk memastikan representasi konteks institusi yang berbeda. Data dikumpulkan dari Maret hingga Mei 2024 dan dianalisis melalui analisis tematik reflektif untuk mengidentifikasi tema utama dan makna interpretatif. Kepatuhan ketat terhadap protokol etis dipertahankan, termasuk persetujuan yang diinformasikan, kerahasiaan, dan partisipasi sukarela. Sembilan tema muncul: Katalis untuk Inovasi, Meningkatkan Aksesibilitas, Efisiensi, dan Dukungan Guru, Ancaman terhadap Berpikir Kritis, Dilema Etis, Keterbelakangan Digital, Menyeimbangkan Interaksi Manusia, Depersonalisasi Pendidikan, dan Adaptasi Berkelanjutan. Hasil menunjukkan bahwa ChatGPT mendorong pembelajaran yang dipersonalisasi, inklusi bahasa, dan pengajaran yang efisien, tetapi juga menimbulkan kekhawatiran etis dan memperburuk ketidakadilan digital.
Pengenalan ChatGPT dalam pendidikan telah memicu diskusi kompleks di antara pendidik di Kalimantan Timur, mengungkap potensi transformasi serta tantangan yang signifikan.Penelitian ini mengidentifikasi ChatGPT sebagai katalis untuk inovasi melalui pembelajaran yang dipersonalisasi, meningkatkan aksesibilitas dengan menjembatani rintangan linguistik, dan sumber efisiensi dengan mengotomatiskan tugas administratif.Namun, manfaat ini dibayangi oleh kekhawatiran mengenai dampaknya terhadap berpikir kritis, dilema etis seperti plagiarisme, keterbelakangan digital, depersonalisasi pembelajaran, dan perlunya menjaga interaksi manusia.Temuan ini menekankan perlunya pendekatan yang seimbang dan hati-hati terhadap integrasi AI.Sementara ChatGPT sejalan dengan tujuan yang lebih luas untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inklusif, implementasinya harus memperhatikan masalah etis dan pedagogis untuk memastikan keadilan dan tanggung jawab.
Bagaimana kita bisa mengkaji lebih dalam dampak penggunaan ChatGPT terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa di berbagai tingkatan pendidikan? Penelitian selanjutnya juga sebaiknya berfokus pada pengembangan pedoman etika yang jelas untuk penggunaan AI di pendidikan, dengan melibatkan pendidik dan siswa dalam proses tersebut. Selain itu, kajian tentang bagaimana infrastruktur digital di berbagai wilayah berpengaruh pada efektivitas penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran dapat memberikan wawasan yang berharga dalam menciptakan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif.
- ChatGPT Challenges Blended Learning Methodologies in Engineering Education: A Case Study in Mathematics.... mdpi.com/2076-3417/13/10/6039ChatGPT Challenges Blended Learning Methodologies in Engineering Education A Case Study in Mathematics mdpi 2076 3417 13 10 6039
- A Critical Review of ChatGPT as a Potential Substitute for Diabetes Educators | Cureus. critical review... doi.org/10.7759/cureus.38380A Critical Review of ChatGPT as a Potential Substitute for Diabetes Educators Cureus critical review doi 10 7759 cureus 38380
- current existence of ChatGPT in education: a double-edged sword? | Journal of Public Health | Oxford... academic.oup.com/jpubhealth/article/45/4/e799/7191715current existence of ChatGPT in education a double edged sword Journal of Public Health Oxford academic oup jpubhealth article 45 4 e799 7191715
- Education in the Era of Generative Artificial Intelligence (AI): Understanding the Potential Benefits... papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4337484Education in the Era of Generative Artificial Intelligence AI Understanding the Potential Benefits papers ssrn sol3 papers cfm abstract id 4337484
- ChatGPT Utility in Healthcare Education, Research, and Practice: Systematic Review on the Promising Perspectives... doi.org/10.3390/healthcare11060887ChatGPT Utility in Healthcare Education Research and Practice Systematic Review on the Promising Perspectives doi 10 3390 healthcare11060887
| File size | 369.2 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-i7 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IPBIPB Perangkat lunak InsightMaker digunakan untuk membangun dan mensimulasikan CLD. Model mengidentifikasi loop penguat yang menunjukkan bagaimana peningkatanPerangkat lunak InsightMaker digunakan untuk membangun dan mensimulasikan CLD. Model mengidentifikasi loop penguat yang menunjukkan bagaimana peningkatan
UNHASUNHAS Meskipun orang tua Malaysia sering memandang sharenting sebagai ekspresi hak mereka, hal ini dapat secara tidak sengaja melanggar otonomi dan jejak digitalMeskipun orang tua Malaysia sering memandang sharenting sebagai ekspresi hak mereka, hal ini dapat secara tidak sengaja melanggar otonomi dan jejak digital
APTKLHIAPTKLHI Area terbakar yang dihasilkan NBR2 menunjukkan akurasi keseluruhan yang tinggi yaitu 82,229%. Studi tersebut menunjukkan bahwa kebakaran hutan berdampakArea terbakar yang dihasilkan NBR2 menunjukkan akurasi keseluruhan yang tinggi yaitu 82,229%. Studi tersebut menunjukkan bahwa kebakaran hutan berdampak
UNUSAUNUSA Model Asrama Indonesia (IBS/Asrama) adalah sistem pendidikan besar dengan jumlah siswa yang signifikan dan berpotensi menjadi pusat penyakit metabolik,Model Asrama Indonesia (IBS/Asrama) adalah sistem pendidikan besar dengan jumlah siswa yang signifikan dan berpotensi menjadi pusat penyakit metabolik,
UNUSAUNUSA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji eksopolisakarida kelompok L. casei yang diisolasi dari susu ibu. Metode yang digunakan meliputi gravimetri,Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji eksopolisakarida kelompok L. casei yang diisolasi dari susu ibu. Metode yang digunakan meliputi gravimetri,
UNUSAUNUSA Studi ini membandingkan nilai MPV pada kelompok diabetes untuk menentukan hubungan antara komplikasi vaskular dan MPV. Studi ini melibatkan 90 partisipanStudi ini membandingkan nilai MPV pada kelompok diabetes untuk menentukan hubungan antara komplikasi vaskular dan MPV. Studi ini melibatkan 90 partisipan
UNDIPUNDIP ANOVA satu arah atau uji t sampel independen digunakan untuk mengukur perbedaan skor KAP saat dikelompokkan berdasarkan karakteristik profil responden.ANOVA satu arah atau uji t sampel independen digunakan untuk mengukur perbedaan skor KAP saat dikelompokkan berdasarkan karakteristik profil responden.
UNDIPUNDIP Tujuan: Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang terkait dengan perilaku kebersihan genital pada pasien kanker serviks. Metode: StudiTujuan: Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang terkait dengan perilaku kebersihan genital pada pasien kanker serviks. Metode: Studi
Useful /
UNYUNY Hasil menunjukkan hanya adanya keselarasan parsial dengan hierarki PT, menyoroti ketidaksesuaian antara desain buku teks dan tahap perkembangan pembelajar.Hasil menunjukkan hanya adanya keselarasan parsial dengan hierarki PT, menyoroti ketidaksesuaian antara desain buku teks dan tahap perkembangan pembelajar.
UNYUNY Melalui tinjauan literatur sistematis terhadap 28 artikel yang mengikuti prinsip PRISMA, pentingnya alat analisis spektrum dalam memodernisasi pedagogiMelalui tinjauan literatur sistematis terhadap 28 artikel yang mengikuti prinsip PRISMA, pentingnya alat analisis spektrum dalam memodernisasi pedagogi
IPBIPB Hasil menunjukkan penggunaan berlebihan sosial media berdampak negatif terhadap keseharian remaja, terutama meningkatkan gejala kecemasan dan penurunanHasil menunjukkan penggunaan berlebihan sosial media berdampak negatif terhadap keseharian remaja, terutama meningkatkan gejala kecemasan dan penurunan
IPBIPB Integrasi LSI, LISA, dan klaster tipologi menyediakan pandangan multidimensi tentang disparitas regional, menempatkan manfaat lingkungan lebih dominanIntegrasi LSI, LISA, dan klaster tipologi menyediakan pandangan multidimensi tentang disparitas regional, menempatkan manfaat lingkungan lebih dominan