STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Seiring berjalannya waktu dunia terus berkembang di semua bidang. Salah satunya adalah dalam bidang pendidikan. Pendidikan harus fleksibel agar ada sinkronisasi antara perkembangan zaman dan dunia pendidikan. Semakin banyak, kita menyadari adanya kebutuhan akan generasi penerus yang inovatif dan kompetitif, tidak hanya secara nasional tetapi juga internasional. Berangkat dari hal ini, peneliti tergerak untuk memberikan materi kosakata bahasa Arab berbasis lingkungan kepada siswa di tingkat pendidikan anak usia dini, yaitu di Taman Kanak-Kanak Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah pembelajaran kosakata bahasa Arab berbasis lingkungan dapat direalisasikan untuk siswa di Taman Kanak-Kanak Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menganalisis peristiwa sosial, fenomena, atau kejadian. Subjek penelitian adalah siswa Taman Kanak-Kanak Islam Al-Amin, Provinsi Sumatera Barat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan model analisis data Spradley, yaitu analisis domain, dengan memperoleh deskripsi umum dari peristiwa yang diamati peneliti. Penelitian dilakukan selama tiga hari di dalam dan di luar kelas. Setelah peneliti melakukan observasi, dapat disimpulkan bahwa penyediaan materi pembelajaran kosakata bahasa Arab berbasis lingkungan di Taman Kanak-Kanak Islam dapat direalisasikan dengan memberikan materi sederhana yang disesuaikan dengan kemampuan kognitif siswa.
Penyediaan materi pembelajaran bahasa Arab sebagai dasar keterampilan berbahasa siswa di masa depan dimulai sejak usia dini.Karena pemahaman membutuhkan waktu dan segalanya berkembang seiring waktu.Anak usia dini memiliki kondisi otak yang masih segar untuk menerima dan memahami sesuatu yang baru.hal ini akan lebih mudah diakses di otak sehingga informasi yang diakses lebih mudah disimpan.Temuan di lapangan setelah melakukan penelitian di Taman Kanak-Kanak Islam mengenai penyediaan materi pembelajaran bahasa Arab dapat disimpulkan bahwa pembelajaran bahasa Arab pada tingkat pendidikan anak usia dini, Taman Kanak-Kanak Islam dapat direalisasikan dengan standar kesulitan materi yang disesuaikan dengan kemampuan siswa.Dan jika dilakukan secara berkelanjutan dengan bimbingan dari pendidik.Sehingga penggunaan kosakata sederhana dalam kehidupan sehari-hari menjadi tradisi bagi siswa, penyediaan materi pembelajaran dapat diciptakan dengan bantuan media pembelajaran yang dapat menarik minat siswa.
Penelitian lanjutan bisa bertanya bagaimana pengaruh metode pembelajaran berbasis lingkungan terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab di Taman Kanak-Kanak. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi penggunaan media interaktif dalam pengajaran bahasa Arab dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Selain itu, mengkaji keterlibatan orang tua dalam mendukung pembelajaran bahasa Arab berbasis lingkungan di rumah akan memberikan gambaran yang lebih luas tentang efektivitas program ini.
- DAMPAK PERCERAIAN ORANGTUA TERHADAP MEANING OF LIFE REMAJA | JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jkkp/article/view/23145DAMPAK PERCERAIAN ORANGTUA TERHADAP MEANING OF LIFE REMAJA JKKP Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan journal unj ac unj index php jkkp article view 23145
- Tantangan Bahasa Arab sebagai Alat Komunikasi di Era Revolusi Industri 4.0 pada Pascasarjana IAIN Tulungagung... Doi.Org/10.29240/Jba.V3i2.999Tantangan Bahasa Arab sebagai Alat Komunikasi di Era Revolusi Industri 4 0 pada Pascasarjana IAIN Tulungagung Doi Org 10 29240 Jba V3i2 999
- DAMPAK PENERAPAN KURIKULUM KEMENTERIAN AGAMA DAN KURIKULUM PESANTREN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR... journal.iainlangsa.ac.id/index.php/ikhtibar/article/view/495DAMPAK PENERAPAN KURIKULUM KEMENTERIAN AGAMA DAN KURIKULUM PESANTREN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR journal iainlangsa ac index php ikhtibar article view 495
| File size | 197.14 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Namun, keberhasilan strategi-strategi ini bergantung pada implementasi yang cermat, dukungan guru, serta penanganan berbagai hambatan sistemik. DenganNamun, keberhasilan strategi-strategi ini bergantung pada implementasi yang cermat, dukungan guru, serta penanganan berbagai hambatan sistemik. Dengan
APTKLHIAPTKLHI Instrumen yang digunakan meliputi tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihatInstrumen yang digunakan meliputi tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat
APTKLHIAPTKLHI Yang menggunakan objek aktivitas pengelolaan mangrove sebagai aktivitas kunci seperti tambak, konservasi mangrove, penangkapan ikan, industri dan lain-lain.Yang menggunakan objek aktivitas pengelolaan mangrove sebagai aktivitas kunci seperti tambak, konservasi mangrove, penangkapan ikan, industri dan lain-lain.
APTKLHIAPTKLHI Penelitian ini memberikan rekomendasi mengenai strategi adaptif pengembangan teknologi berbasis kebutuhan generasi kerja. Penelitian ini menunjukkan bahwaPenelitian ini memberikan rekomendasi mengenai strategi adaptif pengembangan teknologi berbasis kebutuhan generasi kerja. Penelitian ini menunjukkan bahwa
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penulis menyarankan agar institusi pendidikan dan pendidik Kristen mengintegrasikan pengetahuan humanisme dalam kurikulum Pendidikan Agama Kristen untukPenulis menyarankan agar institusi pendidikan dan pendidik Kristen mengintegrasikan pengetahuan humanisme dalam kurikulum Pendidikan Agama Kristen untuk
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Makalah ini berargumen untuk distribusi kepemimpinan dengan mengakui kontribusi guru senior, pemimpin, atau master dalam pengembangan profesional guruMakalah ini berargumen untuk distribusi kepemimpinan dengan mengakui kontribusi guru senior, pemimpin, atau master dalam pengembangan profesional guru
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pendekatan konstruktivis‑interpretivis menyoroti penelitian kasus tunggal kualitatif, dengan menelaah jenis dukungan yang diberikan oleh enam manajerPendekatan konstruktivis‑interpretivis menyoroti penelitian kasus tunggal kualitatif, dengan menelaah jenis dukungan yang diberikan oleh enam manajer
UNDIKSHAUNDIKSHA Selanjutnya dilakukan proses pemuluran dan pencampuran dengan air hingga menjadi pulp. Pulp kemudian dicetak dan dikeringkan menjadi lembaran kertas. HasilSelanjutnya dilakukan proses pemuluran dan pencampuran dengan air hingga menjadi pulp. Pulp kemudian dicetak dan dikeringkan menjadi lembaran kertas. Hasil
Useful /
LSPRLSPR Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisi kegiatan public relations CINEMA 21 dalam meningkatkan reputasi. Metode penelitian yang digunakan adalahTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisi kegiatan public relations CINEMA 21 dalam meningkatkan reputasi. Metode penelitian yang digunakan adalah
UNSUNS Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek perpajakan dan usaha sosial, mungkin karena perbedaan struktur ekonomi di setiap negara, hanya sedikit dibahasHasil penelitian menunjukkan bahwa aspek perpajakan dan usaha sosial, mungkin karena perbedaan struktur ekonomi di setiap negara, hanya sedikit dibahas
UNSUNS Ketiga, berdasarkan Pasal 38 ayat (2) Aturan Arbitrase, tribun dapat melaksanakan kewenangan reconsideration ketika menemukan fakta baru yang secara krusialKetiga, berdasarkan Pasal 38 ayat (2) Aturan Arbitrase, tribun dapat melaksanakan kewenangan reconsideration ketika menemukan fakta baru yang secara krusial
UNDIKSHAUNDIKSHA Persepsi yang baik terhadap e-modul mendukung pengembangan keterampilan proses sains, karena panduan yang efektif memperkuat praktikum sebagai wadah pengembanganPersepsi yang baik terhadap e-modul mendukung pengembangan keterampilan proses sains, karena panduan yang efektif memperkuat praktikum sebagai wadah pengembangan