UNIPAUNIPA

Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan terhadap media pembelajaran E-magazine pada materi fluida statis untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan model ADDIE. Instrumen penilaian yang digunakan pada penelitian ini yaitu lembar validasi ahli yang terdiri dari aspek isi, aspek penyajian, aspek kebahasaan, aspek media dan aspek motivasi dan lembar persepsi siswa yang terdiri dari beberapa aspek yaitu; aspek materi, aspek bahasa, dan aspek media. Berdasarkan dari hasil validasi ahli dari. Berdasarkan dari hasil uji validasi produk dari validator mendapatkan persentase rata-rata keseluruhan 86,92% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil persepsi siswa terhadap e-magazine dapat dikatakan sangat baik di tiga SMA dengan persentase rata–rata keseluruhan 87,22%. Maka dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran berbasis e-magazine pada materi fluida statis untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sangat layak untuk digunakan.

Berdasarkan hasil uji kelayakan dari aspek isi, penyajian, kebahasaan, media, dan motivasi, media pembelajaran e-magazine berbasis aplikasi Canva pada materi fluida statis dinilai sangat layak dengan persentase rata-rata 87,2%.Persepsi siswa terhadap e-magazine juga sangat positif dengan rata-rata persentase 87,22%.Dengan demikian, e-magazine ini sangat efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menguji efektivitas e-magazine berbasis Canva pada materi lain selain fluida statis, seperti elektrodinamika atau termodinamika. Selain itu, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut tentang penggunaan e-magazine dalam pembelajaran daring untuk melihat dampaknya terhadap keterlibatan siswa. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur interaktif tambahan dalam e-magazine, seperti kuis online atau simulasi interaktif, untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.

  1. #keterlibatan siswa#keterlibatan siswa
  2. #kedisiplinan belajar siswa#kedisiplinan belajar siswa
Read online
File size224.64 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-2bf
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test