UNIPAUNIPA
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan terhadap media pembelajaran E-magazine pada materi fluida statis untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan model ADDIE. Instrumen penilaian yang digunakan pada penelitian ini yaitu lembar validasi ahli yang terdiri dari aspek isi, aspek penyajian, aspek kebahasaan, aspek media dan aspek motivasi dan lembar persepsi siswa yang terdiri dari beberapa aspek yaitu; aspek materi, aspek bahasa, dan aspek media. Berdasarkan dari hasil validasi ahli dari. Berdasarkan dari hasil uji validasi produk dari validator mendapatkan persentase rata-rata keseluruhan 86,92% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil persepsi siswa terhadap e-magazine dapat dikatakan sangat baik di tiga SMA dengan persentase rata–rata keseluruhan 87,22%. Maka dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran berbasis e-magazine pada materi fluida statis untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sangat layak untuk digunakan.
Berdasarkan hasil uji kelayakan dari aspek isi, penyajian, kebahasaan, media, dan motivasi, media pembelajaran e-magazine berbasis aplikasi Canva pada materi fluida statis dinilai sangat layak dengan persentase rata-rata 87,2%.Persepsi siswa terhadap e-magazine juga sangat positif dengan rata-rata persentase 87,22%.Dengan demikian, e-magazine ini sangat efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menguji efektivitas e-magazine berbasis Canva pada materi lain selain fluida statis, seperti elektrodinamika atau termodinamika. Selain itu, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut tentang penggunaan e-magazine dalam pembelajaran daring untuk melihat dampaknya terhadap keterlibatan siswa. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur interaktif tambahan dalam e-magazine, seperti kuis online atau simulasi interaktif, untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.
| File size | 224.64 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IIMSIIMS Pembinaan disiplin peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Merangin dilakukan melalui berbagai upaya, termasuk guru menjadi contoh tauladan, membantuPembinaan disiplin peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 1 Merangin dilakukan melalui berbagai upaya, termasuk guru menjadi contoh tauladan, membantu
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Pemanfaatan teknologi dan informasi untuk pendidikan berbasis digital telah didukung oleh seluruh komponen madrasah, termasuk kepala sekolah, guru, siswa,Pemanfaatan teknologi dan informasi untuk pendidikan berbasis digital telah didukung oleh seluruh komponen madrasah, termasuk kepala sekolah, guru, siswa,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pengembangan bahan ajar pendidikan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Iman Kabupaten Aceh Timur perlu diarahkan pada keseimbangan antara pemahaman keagamaanPengembangan bahan ajar pendidikan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Iman Kabupaten Aceh Timur perlu diarahkan pada keseimbangan antara pemahaman keagamaan
TYARLYTATYARLYTA Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw sangat berperan dalam meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 4 Kota Ternate.Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw sangat berperan dalam meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 4 Kota Ternate.
UCYUCY Hasil menunjukkan bahwa teknologi informasi meningkatkan aksesibilitas pendidikan. Hal ini juga memperbaiki pembelajaran dengan memungkinkan interaksiHasil menunjukkan bahwa teknologi informasi meningkatkan aksesibilitas pendidikan. Hal ini juga memperbaiki pembelajaran dengan memungkinkan interaksi
URECOLURECOL Dengan demikian, maka aplikasi media pembelajaran memperoleh kesimpulan sangat layak untuk digunakan. Media pembelajaran Augmented Reality untuk mata pelajaranDengan demikian, maka aplikasi media pembelajaran memperoleh kesimpulan sangat layak untuk digunakan. Media pembelajaran Augmented Reality untuk mata pelajaran
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Oleh karena itu, disarankan kepada guru untuk senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang salah satunya adalah metode Role Playing. Peningkatan motivasiOleh karena itu, disarankan kepada guru untuk senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang salah satunya adalah metode Role Playing. Peningkatan motivasi
HAMZANWADIHAMZANWADI Sebaran gaya belajar siswa kelas XI MIA-1 beragam, dengan tipe accommodator paling banyak (36%). Analisis menunjukkan rata-rata kemampuan komunikasi matematikaSebaran gaya belajar siswa kelas XI MIA-1 beragam, dengan tipe accommodator paling banyak (36%). Analisis menunjukkan rata-rata kemampuan komunikasi matematika
Useful /
ARIKESIARIKESI Elevated anxiety was identified as a factor contributing to delayed initiation of breastfeeding. These findings highlight the importance of regular psychologicalElevated anxiety was identified as a factor contributing to delayed initiation of breastfeeding. These findings highlight the importance of regular psychological
UNIBABWIUNIBABWI Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan bahasa figuratif yang digunakan dalam cerita pendek. Gambar bahasa, juga disebut gambarPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan bahasa figuratif yang digunakan dalam cerita pendek. Gambar bahasa, juga disebut gambar
UNIBABWIUNIBABWI Penelitian ini mendeskripsikan analisis kesalahan struktur kalimat dalam paragraf sebab-akibat yang dibuat oleh mahasiswa semester 2 Program Studi PendidikanPenelitian ini mendeskripsikan analisis kesalahan struktur kalimat dalam paragraf sebab-akibat yang dibuat oleh mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan
UNIBABWIUNIBABWI Studi ini melibatkan 34 siswa dari Kelas VIII E sebagai partisipan. Asesmen pre-test dan post-test digunakan sebagai instrumen penelitian, yang mengungkapkanStudi ini melibatkan 34 siswa dari Kelas VIII E sebagai partisipan. Asesmen pre-test dan post-test digunakan sebagai instrumen penelitian, yang mengungkapkan