UCYUCY

Academy of Education JournalAcademy of Education Journal

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran teknologi informasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauh di era digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pendidik dan siswa di SMP Muhammadiyah 2 Depok, Jogja dengan responden 10 guru dan 10 siswa kelas VIII. Selain itu, dilakukan analisis dokumen praktik pembelajaran online. Hasil menunjukkan bahwa teknologi informasi meningkatkan aksesibilitas pendidikan. Hal ini juga memperbaiki pembelajaran dengan memungkinkan interaksi yang lebih baik dan penggunaan materi yang lebih menarik.

Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi informasi memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauh di era digital.Teknologi dapat membuat pembelajaran lebih inklusif dan efektif.Namun, penting bagi pendidik untuk terus mengembangkan keterampilan teknologi mereka agar dapat memanfaatkan potensi penuh teknologi informasi dalam pendidikan.

Penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan teknologi informasi terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, penting untuk menganalisis perbedaan efektivitas platform pembelajaran online berdasarkan tingkat usia dan latar belakang ekonomi siswa. Studi juga dapat mengembangkan model pelatihan digital literasi untuk guru dan siswa di daerah terpencil. Penelitian lain sebaiknya mengevaluasi kebijakan pemerintah dalam menyediakan infrastruktur teknologi yang merata untuk pendidikan. Terakhir, perlu penelitian tentang penggunaan teknologi adaptif untuk personalisasi pembelajaran yang lebih cocok dengan kebutuhan individu siswa.

  1. Investigating efl englishmajored students perceptions of interactive teaching methods in language classes|... ijisrt.com/investigating-efl-englishmajored-students-perceptions-of-interactive-teaching-methods-in-language-classesInvestigating efl englishmajored students perceptions of interactive teaching methods in language classes ijisrt investigating efl englishmajored students perceptions of interactive teaching methods in language classes
  2. Implementing Case-Method in Maritime-Related Learning: A Qualitative Descriptive Study in Physics Learning... bio-conferences.org/articles/bioconf/abs/2024/53/bioconf_macific2024_07014/bioconf_macific2024_07014.htmlImplementing Case Method in Maritime Related Learning A Qualitative Descriptive Study in Physics Learning bio conferences articles bioconf abs 2024 53 bioconf macific2024 07014 bioconf macific2024 07014 html
  3. High School Enabling Programs, Learning Journeys, and Transitions: Measuring Effectiveness from the Student... doi.org/10.5204/ssj.3419High School Enabling Programs Learning Journeys and Transitions Measuring Effectiveness from the Student doi 10 5204 ssj 3419
  1. #kedisiplinan belajar siswa#kedisiplinan belajar siswa
  2. #era digital#era digital
Read online
File size370.06 KB
Pages11
Short Linkhttps://juris.id/p-1OD
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test