UNIPA Files
Useful /
WIDYADHARMAWIDYADHARMA Frekuensi kesalahan tertinggi yang dibuat oleh mahasiswa adalah kesalahan pembentukan dan frekuensi kesalahan terendah adalah kesalahan penempatan. HasilFrekuensi kesalahan tertinggi yang dibuat oleh mahasiswa adalah kesalahan pembentukan dan frekuensi kesalahan terendah adalah kesalahan penempatan. Hasil
UKDCUKDC Hasil penelit ian ini dapat dijadikan masukan penting bagi stakeholder dan pemerintah daerah di dalam menyikapi situasi lapangna dan sekaligus mempersiapkanHasil penelit ian ini dapat dijadikan masukan penting bagi stakeholder dan pemerintah daerah di dalam menyikapi situasi lapangna dan sekaligus mempersiapkan
UKDCUKDC Dalam perancangan rumah mode busana, desain bangunan harus memberikan cerminan karakter dari fungsi bangunan itu sendiri. Penulisan penelitian ini menggunakanDalam perancangan rumah mode busana, desain bangunan harus memberikan cerminan karakter dari fungsi bangunan itu sendiri. Penulisan penelitian ini menggunakan
UKDCUKDC Pengembangan brand pada bangunan komersial melalui tipologi arsitektur dapat mempertahankan nilai-nilai arsitektur yang orisinal dan berbeda, serta mengatasiPengembangan brand pada bangunan komersial melalui tipologi arsitektur dapat mempertahankan nilai-nilai arsitektur yang orisinal dan berbeda, serta mengatasi
Related /
BORNEORECBORNEOREC Dengan melengkapi guru dengan keterampilan untuk menerapkan pendekatan berbasis SETS, siswa lebih mungkin mengalami pembelajaran fisika yang bermakna,Dengan melengkapi guru dengan keterampilan untuk menerapkan pendekatan berbasis SETS, siswa lebih mungkin mengalami pembelajaran fisika yang bermakna,
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivasi belajar siswa. Dengan metode belajar menggunakan metode diskusi kelompok. Berdasarkan hasil analisisPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivasi belajar siswa. Dengan metode belajar menggunakan metode diskusi kelompok. Berdasarkan hasil analisis
JIPEDJIPED Pembuatan media pembelajaran papan pecahan menggunakan metodologi ADDIE, yaitu Analysis (Analisis) dengan mengkaji kebutuhan siswa, Create (Menciptakan)Pembuatan media pembelajaran papan pecahan menggunakan metodologi ADDIE, yaitu Analysis (Analisis) dengan mengkaji kebutuhan siswa, Create (Menciptakan)
OJSOJS Siswa dengan kategori sangat baik sudah memenuhi semua indikator, sedangkan siswa dengan kategori sangat rendah tidak mampu memenuhi semua indikator. KesulitanSiswa dengan kategori sangat baik sudah memenuhi semua indikator, sedangkan siswa dengan kategori sangat rendah tidak mampu memenuhi semua indikator. Kesulitan