STITPNSTITPN
MANAZHIMMANAZHIMPendidikan matematika di sekolah dasar merupakan awal, mulai dari seorang anak untuk mendalami kemampuannya dalam memahami konsep-konsep di dalam matematika dan pengetahuan yang didapat akan sangat mempengaruhi pada jenjang pendidikan selanjutnya. Subjek penelitian ini adalah kelas 3 SDN semester 1 yang tediri dari 40 siswa sekolah dasar. Kemampuan siswa dalam memahami dan menguasai matematika masih relatif rendah jika di bandingkan dengan mata pelajaran lainya, contoh dalam pelajaran matematika. Peserta didik dalam menyelesaikan soal perbandingan, antara lain kesalahan konsep yaitu salah dalam menyajikan bentuk perbandingan, Kesalahan prinsip yang dilakukan yaitu salah dalam menggunakan prinsip penyerdahanaan perbandingan. Sedangkan, kesalahan operasi yang dilakukan yaitu dalam menghitung hasil penyerderhanaan perbandingan. faktor penyebab kesalahan siswa antara lain kurangnya pemahaman siswa terhadap materi, tidak teliti dalam mengerjakan soal, serta kurangnya minat siswa dalam belajar matematika, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Hal inilah yang harus menjadi perhatian utama guru dalam mengajar matematika, sehingga peserta didik dapat termotivasi untuk belajar matematika.
Berdasarkan hasil analisis yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa peserta didik dalam menyelesaikan soal perbandingan, antara lain kesalahan konsep yaitu salah dalam menyajikan bentuk perbandingan.Kesalahan prinsip yang dilakukan yaitu salah dalam menggunakan prinsip penyerdahanaan perbandingan.Sedangkan kesalahan operasi yang dilakukan yaitu dalam menghitung hasil penyerderhanaan perbandingan.Dalam penelitian ini, faktor yang mempengaruhi kesalahan peserta didik dalam mengerjakan soal matematika antara lain kurangnya pemahaman peserta didik terhadap materi, tidak teliti dalam mengerjakan soal, serta kurangnya minat peserta didik dalam belajara matematika.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang menyoroti kesulitan siswa kelas 3 dalam memahami konsep perbandingan, serta hasil penelitian yang menunjukkan adanya kesalahan konsep, prinsip, dan operasi, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi metode pembelajaran yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep perbandingan pada siswa kelas 3, dengan fokus pada pendekatan yang melibatkan visualisasi dan manipulasi benda konkret. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih akurat dalam mengukur pemahaman konsep perbandingan, tidak hanya mengukur kemampuan menghitung, tetapi juga kemampuan siswa dalam menerapkan konsep tersebut dalam pemecahan masalah kontekstual. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam memahami konsep perbandingan, termasuk faktor internal seperti gaya belajar dan motivasi, serta faktor eksternal seperti lingkungan belajar dan kualitas pengajaran. Dengan menggabungkan hasil penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang komprehensif tentang permasalahan pemahaman konsep perbandingan pada siswa kelas 3, dan dapat dirumuskan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika.
| File size | 227.46 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil observasi menunjukkan nilai karakter jujur sebesar 77%, disiplin 84%, percaya diri 82%, dan tanggung jawab 82%. Hasil angket menunjukkan nilai karakterHasil observasi menunjukkan nilai karakter jujur sebesar 77%, disiplin 84%, percaya diri 82%, dan tanggung jawab 82%. Hasil angket menunjukkan nilai karakter
UPI YAIUPI YAI Pelatihan yang dilakukan mendapat sambutan yang cukup baik bagi para guru yang hadir dan mereka menyatakan aplikasi yang digunakan sangat cocok untuk mengajarPelatihan yang dilakukan mendapat sambutan yang cukup baik bagi para guru yang hadir dan mereka menyatakan aplikasi yang digunakan sangat cocok untuk mengajar
UMSUMS Pembebasan diri ini diperoleh melalui adanya kesadaran atau konsientisasi. Konsep ini menempatka manusia sebagai subyek dalam kehidupan, artinya mampuPembebasan diri ini diperoleh melalui adanya kesadaran atau konsientisasi. Konsep ini menempatka manusia sebagai subyek dalam kehidupan, artinya mampu
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswa
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan gizi atlet, dengan skor rata-rata pretest meningkat dari 64,51 menjadiData dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan gizi atlet, dengan skor rata-rata pretest meningkat dari 64,51 menjadi
AMIKVETERANAMIKVETERAN Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif melalui pendekatan studi pustaka (library research), berbagai literatur dan hasil penelitian terdahuluDengan menggunakan metode penelitian kualitatif melalui pendekatan studi pustaka (library research), berbagai literatur dan hasil penelitian terdahulu
PENERBITPENERBIT Gender, sosio-ekonomi keluarga, dan modal kultural memiliki dampak terhadap prestasi akademik mahasiswa. Studi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukanGender, sosio-ekonomi keluarga, dan modal kultural memiliki dampak terhadap prestasi akademik mahasiswa. Studi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukan
UM SURABAYAUM SURABAYA Pengambilan data dilakukan dengan soal tes pemahaman konsep dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa subjek berkemampuan tinggiPengambilan data dilakukan dengan soal tes pemahaman konsep dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa subjek berkemampuan tinggi
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Data penelitian diperoleh dari 14 artikel yang diseleksi melalui pembacaan abstrak, lalu pembacaan isi dari artikel melalui google scholar dan mandelyData penelitian diperoleh dari 14 artikel yang diseleksi melalui pembacaan abstrak, lalu pembacaan isi dari artikel melalui google scholar dan mandely
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan temuan tersebut, diintegrasikannya nilai Al-Quran dalam proses pembelajaran dapat dijadikan sebagai alternatif dalam proses pembelajaran fisika.Berdasarkan temuan tersebut, diintegrasikannya nilai Al-Quran dalam proses pembelajaran dapat dijadikan sebagai alternatif dalam proses pembelajaran fisika.
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian ini menggunakan SEM (Structural Equation Modeling) dengan pengembangan path analysis diuji dengan alat analisis AMOS v. 22 untuk mencari variabelPenelitian ini menggunakan SEM (Structural Equation Modeling) dengan pengembangan path analysis diuji dengan alat analisis AMOS v. 22 untuk mencari variabel
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Untuk itu, diperlukan suatu sistem informasi agar dapat membantu dalam memberikan data dan informasi yang lengkap, serta dapat memetakan daerah rawan kriminalitasUntuk itu, diperlukan suatu sistem informasi agar dapat membantu dalam memberikan data dan informasi yang lengkap, serta dapat memetakan daerah rawan kriminalitas