MATAPPAMATAPPA
Poligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPoligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian ini adalah kelas kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada tahun pelajaran 2024/2025, yang berjumlah 24 siswa.
Berdasarkan rumusan masalah, hipotesis penelitian ini dapat dilihat data hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS melalui paired sample t test diperoleh nilai sign = 0,000, sementara taraf signifikan α = 0,000 < 0,05 , maka hipotesis H0 ditolak.Jadi dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran flipped classroom dengan metode resitasi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XII IIS 1 di SMA N 10 Maros.
Model pembelajaran ini bisa digunakan pada semua mata pelajaran dan juga bisa digunakan untuk mengulang materi yang telah dipelajari yang berpotensi meningkatkan hasil belajar siswa. Sebaiknya peneliti selanjutnya bisa mengkondisikan waktu saat penerapan model pembelajaran ini karena model pembelajaran ini memerlukan waktu yang cukup optimal, agar saat proses pembelajaran berlangsung lebih efektif dan hasil yang didapatkan sesuai dengan yang diharapkan dan lebih baik dari penelitian ini.
| File size | 462.45 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH The study concludes that the PBL learning model is effective in enhancing students problem-solving abilities in the context of Jama Qasar prayers. ThisThe study concludes that the PBL learning model is effective in enhancing students problem-solving abilities in the context of Jama Qasar prayers. This
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan siswa SMA sebagai peserta kegiatan. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan,Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan siswa SMA sebagai peserta kegiatan. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan,
WALISONGOSAMPANGWALISONGOSAMPANG Penelitian ini menyimpulkan bahwa pesantren Aswaja, khususnya Miftahul Ulum Panyeppen, secara aktif mempraktikkan nilai-nilai moderasi beragama dalam pendidikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa pesantren Aswaja, khususnya Miftahul Ulum Panyeppen, secara aktif mempraktikkan nilai-nilai moderasi beragama dalam pendidikan
WALISONGOSAMPANGWALISONGOSAMPANG Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam model pembelajaran matematika berbasis multikultural berpengaruh signifikan terhadapPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam model pembelajaran matematika berbasis multikultural berpengaruh signifikan terhadap
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Permasalahan di sekolah banyak dan cukup kompleks, di antaranya suasana belajar yang membosankan bagi siswa, sehingga menghambat upaya mencapai prestasiPermasalahan di sekolah banyak dan cukup kompleks, di antaranya suasana belajar yang membosankan bagi siswa, sehingga menghambat upaya mencapai prestasi
PRINPRIN 2022/2023 yang berjumlah 34 siswa dan objek dalam penelitian ini adalah peningkatan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan2022/2023 yang berjumlah 34 siswa dan objek dalam penelitian ini adalah peningkatan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan
PRINPRIN Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlah 29 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan pemahaman konsep matematisSubjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlah 29 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan pemahaman konsep matematis
AKRABJUARAAKRABJUARA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pemanfaatan dan pembuatan perangkat lunak yang dapat digunakan untuk mengevaluasi para siswa dalamTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pemanfaatan dan pembuatan perangkat lunak yang dapat digunakan untuk mengevaluasi para siswa dalam
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Namun masih ada beberapa peserta yang menunjukkan peningkatan kemampuan yang belum memadai, yang menunjukkan perlunya pendampingan lebih lanjut dan penyesuaianNamun masih ada beberapa peserta yang menunjukkan peningkatan kemampuan yang belum memadai, yang menunjukkan perlunya pendampingan lebih lanjut dan penyesuaian
MATAPPAMATAPPA Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen One Group Pretest-Posttest Design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Terdapat pengaruh modelPenelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen One Group Pretest-Posttest Design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Terdapat pengaruh model
MATAPPAMATAPPA Penerapan media video dengan menggunakan aplikasi canva dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari peningkatan skor hasil belajar. SkorPenerapan media video dengan menggunakan aplikasi canva dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari peningkatan skor hasil belajar. Skor
AKRABJUARAAKRABJUARA Dan menemukan factor-faktor apakah yang memperngaruhi implementasi penguasaan Negara dalam prakteknya. Penelitian ini merupakan penelitian normative denganDan menemukan factor-faktor apakah yang memperngaruhi implementasi penguasaan Negara dalam prakteknya. Penelitian ini merupakan penelitian normative dengan