WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Di era modern saat ini, penggunaan bahasa asing kian dominan sehingga bahasa daerah, termasuk bahasa Jawa, mulai terpinggirkan. Padahal, bahasa daerah merupakan bagian penting dari identitas, jati diri, dan sarana pewarisan nilai-nilai budaya lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak program terhadap kemampuan berbahasa Jawa peserta didik serta penguatan nilai kesopanan dan etika komunikasi sebagai bagian dari pembentukan karakter pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Variabel yang dikaji meliputi kemampuan berbahasa Jawa dan penginternalisasian nilai kesopanan peserta didik. Cakupan data difokuskan pada peserta didik kelas IV–VI, guru, serta orang tua di SD Negeri 3 Bulukerto. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, kuesioner, wawancara mendalam, dan Focus Group Discussion (FGD). Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola-pola temuan dari berbagai sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Prasaja Sejati secara signifikan meningkatkan penggunaan bahasa Jawa kromo dalam interaksi sehari-hari peserta didik, baik di sekolah maupun di lingkungan keluarga. Analisis tematik juga mengungkap bahwa program ini berhasil memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kesopanan khas budaya Jawa, serta meningkatkan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam proses pendidikan karakter. Temuan ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program tidak hanya berdampak pada aspek linguistik, tetapi juga pada penguatan nilai budaya dan karakter siswa. Program ini direkomendasikan sebagai model pembelajaran berbasis budaya yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain guna memperkuat identitas lokal di tengah arus globalisasi dan digitalisasi.
Program Prasaja Sejati di SD Negeri 3 Bulukerto memberikan dampak positif terhadap kemampuan berbahasa Jawa peserta didik, khususnya dalam penggunaan bahasa Jawa kromo dalam interaksi sehari-hari di sekolah maupun keluarga.Program ini juga efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai kesopanan dan etika komunikasi khas budaya Jawa melalui kegiatan rutin setiap Jumat pagi.Keberhasilan program didukung kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat yang memperkuat pembiasaan berbahasa serta memperluas pengaruhnya di luar kelas.
Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana pengaruh pembiasaan bahasa Jawa krama inggil terhadap perkembangan kognitif dan sosial-emosional siswa di jenjang pendidikan dasar, mengingat temuan menunjukkan masih adanya kesulitan dalam penggunaan tingkatan bahasa yang paling halus. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas integrasi media digital, seperti video interaktif dan kamus digital, dalam memperkuat pembelajaran bahasa Jawa di sekolah lain dengan konteks berbeda, agar model pembelajaran dapat dikembangkan secara lebih inklusif dan adaptif. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang peran orang tua dan komunitas lokal dalam mempertahankan penggunaan bahasa Jawa di luar sekolah, khususnya dalam skala mikro seperti keluarga atau desa, untuk membangun ekosistem pelestarian bahasa yang berkelanjutan dan melibatkan generasi muda secara aktif dalam revitalisasi budaya lokal.
- Integrating Local Cultural Values into Early Childhood Education to Promote Character Building | Sakti... ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/10608Integrating Local Cultural Values into Early Childhood Education to Promote Character Building Sakti ijlter index php ijlter article view 10608
- SciELO Brazil - Alfabetização no Programa de Educação Fundamental da Unesco... Doi.Org/10.1590/S1678-4634202450265044enSciELO Brazil Alfabetizayyo no Programa de Educayyo Fundamental da Unesco Doi Org 10 1590 S1678 4634202450265044en
- PENERAPAN LEKSIKON KRAMA INGGIL OLEH GENERASI MUDA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN SEBAGAI IMPLEMENTASI... journal2.uad.ac.id/index.php/mimesis/article/view/3462PENERAPAN LEKSIKON KRAMA INGGIL OLEH GENERASI MUDA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN SEBAGAI IMPLEMENTASI journal2 uad ac index php mimesis article view 3462
- School, family, and community partnerships in teachersâ professional work: Journal of Education... tandfonline.com/doi/full/10.1080/02607476.2018.1465669School family and community partnerships in teachersyAAAo professional work Journal of Education tandfonline doi full 10 1080 02607476 2018 1465669
| File size | 313.63 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengkaji adegan-adegan kunci yang menampilkan strategi politik, komunikasi inspiratif, dan pengorbananMelalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengkaji adegan-adegan kunci yang menampilkan strategi politik, komunikasi inspiratif, dan pengorbanan
IDEBAHASAIDEBAHASA Hasil analisis menunjukkan bahwa Aku Dipenogoro. membuat beberapa perubahan terhadap Kuasa Ramalan guna menambah efek dramatis. Improvisasi menjadi strategiHasil analisis menunjukkan bahwa Aku Dipenogoro. membuat beberapa perubahan terhadap Kuasa Ramalan guna menambah efek dramatis. Improvisasi menjadi strategi
UNYUNY Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh ayah dalam keluarga Sunda yang menerapkan nilai-nilai budaya Sunda seperti cageur, bageur, bener, singer,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh ayah dalam keluarga Sunda yang menerapkan nilai-nilai budaya Sunda seperti cageur, bageur, bener, singer,
LITPAMLITPAM Integrasi teori semiotika Peirce dengan teori warna Cerrato memperkaya penelitian ini, menawarkan analisis multidimensi yang mengungkapkan logo sebagaiIntegrasi teori semiotika Peirce dengan teori warna Cerrato memperkaya penelitian ini, menawarkan analisis multidimensi yang mengungkapkan logo sebagai
JIPEDJIPED Berdasarkan penelitian tentang media pembelajaran board game aksara Jawa di SDN 2 Bandung Prambon menunjukkan bahwa hasil dari observasi dan penyebaranBerdasarkan penelitian tentang media pembelajaran board game aksara Jawa di SDN 2 Bandung Prambon menunjukkan bahwa hasil dari observasi dan penyebaran
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, kesantunan berbahasa menurut Leech pada tuturan Thalabah dengan Tengku di Balai Pengajian Madinatul Jalal terdiriBerdasarkan hasil analisis yang dilakukan, kesantunan berbahasa menurut Leech pada tuturan Thalabah dengan Tengku di Balai Pengajian Madinatul Jalal terdiri
STTSIMPSONSTTSIMPSON Di berbagai daerah pelayanan ini dikembangkan, diantaranya adalah di GKII jemaat Pulerejo Madiun. Tentunya dalam pelayanan misi tersebut membutuhkan suatuDi berbagai daerah pelayanan ini dikembangkan, diantaranya adalah di GKII jemaat Pulerejo Madiun. Tentunya dalam pelayanan misi tersebut membutuhkan suatu
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Berdasarkan analisis musikologis dapat dikatakan bahwa ghendhing dangdut dalam budaya Madura bersifat lebih luwes, longgar, dan dinamis dibanding denganBerdasarkan analisis musikologis dapat dikatakan bahwa ghendhing dangdut dalam budaya Madura bersifat lebih luwes, longgar, dan dinamis dibanding dengan
Useful /
AMORFATIAMORFATI This study used a quantitative approach, with a sample of 24 students in class X at SMK al-Munawwir Krapyak. The results showed that: reward had a positiveThis study used a quantitative approach, with a sample of 24 students in class X at SMK al-Munawwir Krapyak. The results showed that: reward had a positive
UNYUNY Temuan ini menekankan pentingnya implementasi sistem reward yang efektif dan penguatan komitmen organisasi untuk mendorong praktik kepemimpinan transformasionalTemuan ini menekankan pentingnya implementasi sistem reward yang efektif dan penguatan komitmen organisasi untuk mendorong praktik kepemimpinan transformasional
UNYUNY Dampaknya termasuk penguatan literasi digital, memastikan akses jangka panjang ke catatan akademik, dan mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs),Dampaknya termasuk penguatan literasi digital, memastikan akses jangka panjang ke catatan akademik, dan mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs),
UNYUNY Penelitian ini menegaskan peran penting guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwaPenelitian ini menegaskan peran penting guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa