UNIPAUNIPA
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)Pada proses mengajar yang dibutuhkan oleh guru yaitu penggunaan model pembelajaran, karena menciptakan suasana keefektifan di kelas dan juga terhadap pemahaman serta penguasaan konsep pada materi fisika. Sesuai di MA Miftahul Ulum Bettet pemahaman konsep siswa khususnya pelajaran fisika rendah, buktinya hasil ulangan harian siswa tidak mencapai kriteria ketuntasan minimum. Tujuan penelitian ini yaitu adakah pengaruh yang signifikan menerapkan discovery learning sebagai model pembelajaran dengan berbantuan media mind mapping based zooming presentation pada materi listrik dinamis terhadap pemahaman konsep. Jenis penelitian termasuk quasi experimental menggunakan desain pretest posttest control group design. Seluruh kelas MA Miftahul Bettet adalah populasi penelitian sedangkan 2 kelas sebagai sampel yang diambil secara acak, yaitu kelas XIA sebagai kelas Eksperimen dan kelas XIB kelas kontrol. Teknik perolehan data menggunakan instrument tes menggunakan tes pilihan ganda. Data diolah menggunakan uji-t, didapatkan nilai thitung > ttabel (7,526>2.606) sehingga signifikan (2-tailed) < 0,05 (0,000 < 0,05). Untuk itu kesimpulan penelitian ini, terdapat dampak signifikan diterapkannya model discovery learning berbantuan media zooming presentation based mind mapping terhadap pemahaman konsep siswa pada materi listrik dinamis.
Berdasarkan pembahasan tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa terdapat dampak signifikan penggunaan model discovery learning berbantuan media mind mapping based zooming presentation terhadap pemahaman konsep siswa pada materi listrik dinamis.Rata-rata nilai posttest di kelas discovery learning berbantuan media mind mapping based zooming presentation lebih tinggi dibandingkan dengan kelas direct instruction.Dengan demikian, model pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa.
Penelitian ini mengindikasikan potensi besar dari model discovery learning yang didukung oleh media mind mapping berbasis zooming presentation dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk menguji efektivitas model ini pada materi fisika yang berbeda, misalnya pada materi optik atau mekanika, guna melihat apakah hasilnya konsisten. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak peserta didik dari berbagai latar belakang dan tingkat kemampuan, sehingga dapat diperoleh generalisasi yang lebih kuat mengenai dampak model pembelajaran ini. Terakhir, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai aspek-aspek spesifik dari model ini yang paling berkontribusi terhadap peningkatan pemahaman konsep siswa, seperti peran interaksi kelompok, visualisasi materi, atau kemampuan siswa dalam mengorganisasikan informasi secara mandiri, sehingga dapat dioptimalkan penggunaannya dalam praktik pembelajaran fisika di sekolah.
| File size | 150.18 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMAUMMA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lewa melalui model pembelajaran Inkuiri Terbimbing berbantuanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lewa melalui model pembelajaran Inkuiri Terbimbing berbantuan
UNMUHAUNMUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektif
UPSUPS Model ADDIE menjadi pilihan utama karena sistematis dan fleksibel, diikuti oleh model 4D. Secara keseluruhan, tren pengembangan e-modul interaktif IPAModel ADDIE menjadi pilihan utama karena sistematis dan fleksibel, diikuti oleh model 4D. Secara keseluruhan, tren pengembangan e-modul interaktif IPA
LLILLI Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode diskusi tidak hanya efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqidah Akhlak, tetapi jugaOleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode diskusi tidak hanya efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqidah Akhlak, tetapi juga
MATAPPAMATAPPA Jenis penelitian yang digunakan berupa deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian terhadap 30 mahasiswa semester II tahun ajaran 2023/2024Jenis penelitian yang digunakan berupa deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian terhadap 30 mahasiswa semester II tahun ajaran 2023/2024
MATAPPAMATAPPA Analisis kemampuan literasi numerasi peserta didik ditinjau dari gender SMPN 1 MANDALLE. Jurusan ilmu pendidikan, program studi matematika sekolah tinggiAnalisis kemampuan literasi numerasi peserta didik ditinjau dari gender SMPN 1 MANDALLE. Jurusan ilmu pendidikan, program studi matematika sekolah tinggi
ABULYATAMAABULYATAMA Subjek uji coba terbatas berjumlah 30 siswa dan dilaksanakan selama empat kali pertemuan. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa model yang dikembangkanSubjek uji coba terbatas berjumlah 30 siswa dan dilaksanakan selama empat kali pertemuan. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa model yang dikembangkan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan antusiasme dan semangat belajar siswa. MediaHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan antusiasme dan semangat belajar siswa. Media
Useful /
UMMAUMMA Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata pretest siswa sebesar 49,82 dan meningkat signifikan menjadi 83,64 setelah perlakuan, dengan signifikansi ujiHasil analisis menunjukkan nilai rata-rata pretest siswa sebesar 49,82 dan meningkat signifikan menjadi 83,64 setelah perlakuan, dengan signifikansi uji
SEBISEBI Jaudy Media berada dalam kondisi yang baik, yang didukung oleh hasil positif dari keempat perspektif Balanced Scorecard. Berdasarkan pada hasil penelitianJaudy Media berada dalam kondisi yang baik, yang didukung oleh hasil positif dari keempat perspektif Balanced Scorecard. Berdasarkan pada hasil penelitian
UNDAUNDA Label Syariah tidak berpengaruh terhadap keputusan investor dalam berinvestasi saham. Label syariah akan lebih kuat mempengaruhi keputusan investasi jikaLabel Syariah tidak berpengaruh terhadap keputusan investor dalam berinvestasi saham. Label syariah akan lebih kuat mempengaruhi keputusan investasi jika
UKDCUKDC Perubahan akan terjadi dimana perubahan fisik dan ekonomi wilayah sekitar rencana bandara baru Eltari di Oebelo serta seberapa jauh perubahan itu akanPerubahan akan terjadi dimana perubahan fisik dan ekonomi wilayah sekitar rencana bandara baru Eltari di Oebelo serta seberapa jauh perubahan itu akan