MATAPPAMATAPPA
Poligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPoligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat math anxiety (kecemasan matematis) dalam pembelajaran matematika pada mahasiswa pendidikan matematika semester II tahun ajaran 2023/2024 di STKIP Andi Matappa. Rumusan masalah penelitian ini adalah analisis kecemasan matematis atau yang dikenal dengan istilah “math anxiety pada mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan berupa deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian terhadap 30 mahasiswa semester II tahun ajaran 2023/2024 di STKIP Andi Matappa. Pengumpulan data dengan menggunakan instrumen berupa angket kecemasan matematis dan wawancara. Analisis data angket dilakukan dengan pemberian skor kemudian mengkategorikan tingkat kecemasan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa analisis math anxiety dalam pembelajaran matematika pada mahasiswa pendidikan matematika semester II STKIP Andi Matappa tahun pelajaran 2023/2024 menunjukkan sebanyak 2 orang (7%) dengan kategori kecemasan sangat tinggi, 5 orang (17%) kategori tinggi, 4 orang (13%) dengan kategori sedang, 8 orang (27%) kategori rendah, dan 11 orang (36%) dengan kategori sangat rendah.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum tingkat kecemasan matematis mahasiswa berada pada kategori sangat rendah.Oleh karena itu, mahasiswa perlu lebih banyak berlatih dan berdiskusi untuk mengurangi rasa cemas dalam pembelajaran matematika.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan intervensi pembelajaran yang secara spesifik menargetkan pengurangan kecemasan matematis pada mahasiswa, misalnya melalui penerapan teknik relaksasi atau pendekatan pembelajaran yang lebih menyenangkan. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap kecemasan matematis, seperti gaya belajar, lingkungan keluarga, atau pengalaman belajar sebelumnya. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika untuk mengurangi kecemasan dan meningkatkan minat mahasiswa, dengan mempertimbangkan desain pembelajaran yang adaptif dan personalisasi sesuai dengan kebutuhan individu. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan kesejahteraan psikologis mahasiswa.
| File size | 519.03 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-34F |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Peneliti memahami terdapat banyak kekurangan dalam penulisan jurnal ini, oleh karena itu peneliti selanjutnya diharapkan dapat lebih mengembangkan pemanfaatanPeneliti memahami terdapat banyak kekurangan dalam penulisan jurnal ini, oleh karena itu peneliti selanjutnya diharapkan dapat lebih mengembangkan pemanfaatan
LAAROIBALAAROIBA Kokapura Avia dengan pembuktian nilai tingkat signifikan 0,008 < 0,05 dan nilai thitung 2,737 ˃ ttabel 1,663. pengaruh antara variabel Kompensasi danKokapura Avia dengan pembuktian nilai tingkat signifikan 0,008 < 0,05 dan nilai thitung 2,737 ˃ ttabel 1,663. pengaruh antara variabel Kompensasi dan
LAAROIBALAAROIBA Dalam pengumpulan datanya menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara metode Qiroati dengan kemampuan membacaDalam pengumpulan datanya menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara metode Qiroati dengan kemampuan membaca
LAAROIBALAAROIBA Dalam proses implementasi Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-quran Santriwati Baru di Pondok Pesantren Darul Muttaqien Bogor, metode qiroatiDalam proses implementasi Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-quran Santriwati Baru di Pondok Pesantren Darul Muttaqien Bogor, metode qiroati
LAAROIBALAAROIBA Dampak Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Kelas V MI Mathlaul Anwar Bogor. Penelitian ini menggunakanDampak Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Kelas V MI Mathlaul Anwar Bogor. Penelitian ini menggunakan
LAAROIBALAAROIBA Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan diperoleh melalui penyebaran kuesioner melalui google form. Pengambilan dataPengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan diperoleh melalui penyebaran kuesioner melalui google form. Pengambilan data
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Temuan ini menekankan kebutuhan akan penelitian masa depan yang mengadopsi pendekatan holistik, berbasis teori, dan longitudinal, sekaligus membimbingTemuan ini menekankan kebutuhan akan penelitian masa depan yang mengadopsi pendekatan holistik, berbasis teori, dan longitudinal, sekaligus membimbing
DINASTIPUBDINASTIPUB Kepuasan magang berdampak terhadap niat untuk bergabung di industri perhotelan. Dukungan yang dirasakan dari atasan dan rekan kerja berdampak positif terhadapKepuasan magang berdampak terhadap niat untuk bergabung di industri perhotelan. Dukungan yang dirasakan dari atasan dan rekan kerja berdampak positif terhadap
Useful /
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Untuk memastikan keberlanjutan tradisi ini di masa depan, tantangan seperti keterlibatan generasi muda dan pengaruh modernisasi perlu diatasi dengan adaptasiUntuk memastikan keberlanjutan tradisi ini di masa depan, tantangan seperti keterlibatan generasi muda dan pengaruh modernisasi perlu diatasi dengan adaptasi
MATAPPAMATAPPA Terdapat pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Marang. Hasil penelitian menunjukkan bahwaTerdapat pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Marang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
MATAPPAMATAPPA Pada setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII. Objek penelitian yaitu pelajaranPada setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII. Objek penelitian yaitu pelajaran
UNUSAUNUSA Analisis statistik menunjukkan konsentrasi timbal darah berhubungan terbalik dengan skor total NCTB (r = –0,462, p ≤ 0,01), dengan korelasi sekitarAnalisis statistik menunjukkan konsentrasi timbal darah berhubungan terbalik dengan skor total NCTB (r = –0,462, p ≤ 0,01), dengan korelasi sekitar