UNIMALUNIMAL
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Yapim Taruna Stabat. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperiment, menggunakan nonequivalent control group desains. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan soal pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test eksperimen yaitu 79,25 dan nilai rata-rata post-test kontrol yaitu 66. Besar uji non parametrik diperoleh hasil 0,000 < 0.05 sehingga dapat disimpulkan penerapan pembelajaran berbasis google meet dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa. Dalam proses pembelajaran berbasis google meet untuk hasil yang maksimal perlu waktu 30 menit.
Penggunaan google meet lebih efektif dan berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman kosenp siswa dibandingkan pada saat penggunaan google classroom pada materi gerak lurus.Google meet tidak hanya berdampak terhadap peningkatan pemahaman konsep siswa, tetapi juga berdampak terhadap proses pembelajaran yang berlangsung.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas penggunaan Google Meet dengan platform daring lainnya, seperti Zoom atau Microsoft Teams, dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa. Selain itu, dapat juga dieksplorasi bagaimana penggunaan Google Meet dapat mempengaruhi interaksi dan partisipasi siswa dalam kelas daring, serta bagaimana platform ini dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan Google Meet terhadap prestasi akademik siswa dan keterampilan sosial mereka.
- Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Dengan Memanfaatkan Teknologi Informasi Bagi Guru... doi.org/10.34010/icomse.v1i2.3878Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Dengan Memanfaatkan Teknologi Informasi Bagi Guru doi 10 34010 icomse v1i2 3878
- Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika. penerapan pembelajaran daring google meet pemahaman... doi.org/10.29103/relativitas.v7i1.5666Relativitas Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika penerapan pembelajaran daring google meet pemahaman doi 10 29103 relativitas v7i1 5666
| File size | 297.78 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pelajar visual meningkatkan kemampuan berpikir spasial melalui representasi dinamis 3D, pelajar auditif memperoleh manfaat dari petunjuk verbal yang memperkuatPelajar visual meningkatkan kemampuan berpikir spasial melalui representasi dinamis 3D, pelajar auditif memperoleh manfaat dari petunjuk verbal yang memperkuat
UPSUPS Temuan ini memberikan gambaran yang komprehensif sekaligus membuka peluang riset lanjutan, sehingga dapat menjadi rujukan penting bagi para peneliti lainTemuan ini memberikan gambaran yang komprehensif sekaligus membuka peluang riset lanjutan, sehingga dapat menjadi rujukan penting bagi para peneliti lain
UNDHARIUNDHARI Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkanPada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkan
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Selain itu, peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi untuk terus memanfaatkan limbah organik dan mengharapkan bimbingan teknis lanjutan. Hal ini menunjukkanSelain itu, peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi untuk terus memanfaatkan limbah organik dan mengharapkan bimbingan teknis lanjutan. Hal ini menunjukkan
UNESAUNESA Pengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate). Hasil uji kelayakan multimediaPengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate). Hasil uji kelayakan multimedia
UNESAUNESA Kategori peningkatan keterampilan berpikir peserta didik berada dalam kategori sedang dengan peningkatan sebesar 55,20%. Model TPS memberikan dampak positifKategori peningkatan keterampilan berpikir peserta didik berada dalam kategori sedang dengan peningkatan sebesar 55,20%. Model TPS memberikan dampak positif
UNESAUNESA Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya potensiAnalisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya potensi
UNIKSUNIKS Melalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umumMelalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umum
Useful /
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Studi ini mengkaji akar penyebab rendahnya kemampuan bernalar digital di kalangan warganet Indonesia, dengan menelaah perilaku daring mereka dari perspektifStudi ini mengkaji akar penyebab rendahnya kemampuan bernalar digital di kalangan warganet Indonesia, dengan menelaah perilaku daring mereka dari perspektif
UNESAUNESA Pengelolaan sampah dengan sistem Waste to Energy relevan untuk mengajarkan konsep interaksi manusia dengan lingkungan (geografi), sementara proses daurPengelolaan sampah dengan sistem Waste to Energy relevan untuk mengajarkan konsep interaksi manusia dengan lingkungan (geografi), sementara proses daur
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa inovasi pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris, namun perlu adanya peningkatanPenelitian ini menyimpulkan bahwa inovasi pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris, namun perlu adanya peningkatan
STITMUHBASTITMUHBA Dengan memberikan inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab dan terkait dengan pembelajaran berbasis inkuiri, dapat melatih mahasiswa untuk mengembangkanDengan memberikan inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab dan terkait dengan pembelajaran berbasis inkuiri, dapat melatih mahasiswa untuk mengembangkan