UNIMALUNIMAL
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan LKPD di MAS Ulumuddin Lhokseumawe. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design dengan menggunakan desain nonequivalent control. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling sebanyak 42 siswa yang terdiri dari 21 siswa kelas X-D sebagai kelas eksperimen dan 21 siswa kelas X-C sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest eksperimen yaitu 76,19 dan nilai rata-rata posttest kontrol yaitu 53,57. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji non parametrik yakni uji Mann-Whitney Test, diperoleh hasil sig(2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari signifikan 0,05 artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan LKPD berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa pada materi vektor.
Implementasi model kooperatif tipe group investigation berbantuan LKPD memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa, dengan perolehan hasil uji hipotesis data posttest menggunakan uji Mann-Whitney Test adalah 0,00 < 0,05.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi digital dalam model group investigation untuk meningkatkan interaksi siswa. Peneliti juga dapat menguji efektivitas model ini pada materi fisika lain seperti mekanika atau listrik. Selain itu, studi lebih lanjut bisa fokus pada dampak ukuran kelompok terhadap hasil belajar siswa dalam penerapan model group investigation.
- Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika. kemampuan pemahaman konsep siswa model pembelajaran... doi.org/10.29103/relativitas.v7i1.15008Relativitas Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika kemampuan pemahaman konsep siswa model pembelajaran doi 10 29103 relativitas v7i1 15008
- PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN... jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/4696PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN jurnal abulyatama ac index php dedikasi article view 4696
| File size | 161.85 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMALUNIMAL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan LKPD Berbasis PheT terhadap hasil belajar siswa pada materi suhu dan kalor di SMA Negeri 1Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan LKPD Berbasis PheT terhadap hasil belajar siswa pada materi suhu dan kalor di SMA Negeri 1
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Infeksi usus pada anak merupakan penyebab utama kematian pada anak di bawah usia 5 tahun. Tanpa perawatan yang tepat, infeksi usus pada anak bisa berbahaya.Infeksi usus pada anak merupakan penyebab utama kematian pada anak di bawah usia 5 tahun. Tanpa perawatan yang tepat, infeksi usus pada anak bisa berbahaya.
UNIDA ACEHUNIDA ACEH Kepala desa harus mampu meningkatkan motivasi kerja bawahannya demi terlaksananya pengelolaan pemerintahan desa menjadi lebih baik. Motivasi kerja merupakanKepala desa harus mampu meningkatkan motivasi kerja bawahannya demi terlaksananya pengelolaan pemerintahan desa menjadi lebih baik. Motivasi kerja merupakan
UNNUUNNU Kegiatan ini memberikan pemahaman kepada siswa/i prakerin SMKN I Kota Komba akan penggunaan pupuk organik yang murah dan ramah lingkungan. Penggunaan pupukKegiatan ini memberikan pemahaman kepada siswa/i prakerin SMKN I Kota Komba akan penggunaan pupuk organik yang murah dan ramah lingkungan. Penggunaan pupuk
UNIMALUNIMAL Besar uji non parametrik diperoleh hasil 0,000 < 0. 05 sehingga dapat disimpulkan penerapan pembelajaran berbasis google meet dapat meningkatkan pemahamanBesar uji non parametrik diperoleh hasil 0,000 < 0. 05 sehingga dapat disimpulkan penerapan pembelajaran berbasis google meet dapat meningkatkan pemahaman
UNIMALUNIMAL Model predict, observe and explain berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa. Respon siswa terhadap model pembelajaran ini baik, mereka senangModel predict, observe and explain berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa. Respon siswa terhadap model pembelajaran ini baik, mereka senang
UNIMALUNIMAL Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan menggunakan nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakanJenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan menggunakan nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan
UNIMALUNIMAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru di SMK Bina Bhakti membutuhkan penyuluhan tentang strategi pembelajaran aktif, menarik, efektif untuk meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa Guru di SMK Bina Bhakti membutuhkan penyuluhan tentang strategi pembelajaran aktif, menarik, efektif untuk meningkatkan
Useful /
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Salah satu penyakit yang berbahaya yaitu penyakit pruritus atau biasa disebut penyakit gatal pada kulit, penyakit ini sedikit jarang terjadi sehingga PerluSalah satu penyakit yang berbahaya yaitu penyakit pruritus atau biasa disebut penyakit gatal pada kulit, penyakit ini sedikit jarang terjadi sehingga Perlu
INTELEKMADANIINTELEKMADANI Uji efektivitas antioksidan sediaan serum ekstrak etanol ubi banggai (Dioscoerata aleta L. ) pada pengujian FI, FII, dan FIII masing-masing menghasilkanUji efektivitas antioksidan sediaan serum ekstrak etanol ubi banggai (Dioscoerata aleta L. ) pada pengujian FI, FII, dan FIII masing-masing menghasilkan
UTPUTP Consumer preferences are the choice likes or dislikes of a product, which is influenced by various factors such as shape, taste, and texture. UnderstandingConsumer preferences are the choice likes or dislikes of a product, which is influenced by various factors such as shape, taste, and texture. Understanding
UNIMALUNIMAL Hasil kuesioner menunjukkan minat sebagian besar siswa meningkat, dengan skor rata-rata indikator minat sebesar 81,25%. Maka penerapan model pembelajaranHasil kuesioner menunjukkan minat sebagian besar siswa meningkat, dengan skor rata-rata indikator minat sebesar 81,25%. Maka penerapan model pembelajaran